Autisme Atipikal

Autisme atipikal adalah penyakit neuropsychiatrik yang disebabkan oleh struktur otak yang terjejas. Ia tergolong dalam kumpulan patologi yang dipanggil gangguan spektrum autisme.

Autisme atipikal dicirikan oleh pelanggaran persepsi dan pemahaman realiti di sekitarnya, tindakan stereotip, imaginasi yang kurang maju, kekurangan interaksi dan persetubuhan sosial. Seringkali, patologi ini digabungkan dengan gangguan perkembangan tertentu yang teruk dalam ucapan yang diterima dan keterlambatan mental yang mendalam.

Kejadian autisme atipikal adalah 2 kes bagi setiap 10,000 penduduk. Kanak-kanak lelaki sakit 2-5 kali lebih kerap daripada perempuan.

Punca dan faktor risiko

Autisme atipikal adalah berdasarkan kerosakan otak struktur. Faktor membawa kepada kejadian mereka, yang paling kerap ialah:

1. Kecenderungan keturunan. Pada pesakit dengan autisme atipikal, hampir selalu mungkin untuk mengenal pasti saudara-mara dengan ciri-ciri gangguan tertentu dari patologi ini. Pada 90-an abad ke-20, gen ditemui yang bertanggungjawab untuk kecenderungan untuk autisme atipikal. Kehadirannya tidak semestinya membawa kepada penyakit ini, tetapi meningkatkan risiko perkembangannya apabila terdedah kepada faktor lain.
2. Complicated semasa kehamilan dan (atau) melahirkan anak. Wanita yang kanak-kanak mengalami autisme atipikal, dalam kebanyakan kes, mengandung dan melahirkan anak berjalan dengan pelbagai komplikasi, seperti toxemia, jangkitan rahim, kelahiran pra-matang, pendarahan rahim.
3. Sesetengah penyakit. Autisme atipikal sering dilihat terhadap latar belakang sindrom X yang rapuh, jangkitan cytomegalovirus, fenilketonuria, epilepsi.

Bentuk penyakit

Dalam psikiatri, terdapat dua bentuk autisme atipikal:

• ketahanan mental (termasuk gangguan mental dengan ciri autistik);
• tanpa gangguan mental (termasuk psikosis atipikal kanak-kanak).

Kejadian autisme atipikal adalah 2 kes bagi setiap 10,000 penduduk. Kanak-kanak lelaki sakit 2-5 kali lebih kerap daripada perempuan.

Gejala

Gejala autisme atipikal biasanya muncul selepas tiga tahun. Ini termasuk:

1. Gangguan dalam mewujudkan hubungan sosial. Keparahan mungkin berbeza - sesetengah pesakit mencari kesepian, sementara yang lain ingin berkomunikasi dengan orang lain, tetapi tidak dapat membina proses komunikasi.
2. Gangguan fungsi ucapan. Pesakit tidak mencukupi pemikiran, dan ucapan yang ditujukan kepada mereka difahami secara literal, iaitu, mereka tidak dapat memahami kata-kata dan frasa yang dituturkan dalam arti kiasan.
3. Kedinginan emosi. Adalah sukar bagi pesakit untuk meluahkan perasaan, emosi, pengalaman, oleh itu mereka dilihat oleh orang lain sebagai acuh tak acuh, acuh tak acuh, sejuk. Ramai daripada mereka kurang empati. Perkembangan kelainan lingkungan emosi kerana kesukaran untuk memahami isyarat bukan lisan.
4. Pemikiran yang tidak fleksibel. Pesakit berasa takut terhadap apa-apa, walaupun perubahan kecil dalam kehidupan atau persekitarannya. Dia berusaha untuk hidup dalam persekitaran yang biasa, untuk melakukan tindakan yang membosankan, biasa.
5. Irritability. Disebabkan gangguan sistem saraf, pesakit menjadi terlalu sensitif terhadap faktor-faktor yang menjengkelkan. Sebagai tindak balas, pencerobohan dan kerengsaan sering berlaku.
6. Gangguan deria. Proses otak dan mengesan maklumat sensori yang diterima (visual, auditory, tactile, olfactory, gustatory) tidak dengan cara yang sama seperti pada orang yang sihat, yang dapat mewujudkan dirinya dengan cara yang berbeda, termasuk kebolehan luar biasa.

Keterukan gejala ini mungkin berbeza. Seringkali, pelanggaran sangat halus bahawa untuk mengenal pasti dan mentafsirkan dengan betul mereka ternyata menjadi tugas yang sukar, bahkan untuk pakar.

Dengan terapi gigih yang agresif, dalam banyak kes, gejala autisme atipikal tidak berkembang tanpa gangguan mental, dan kadang-kadang mungkin untuk memastikan keadaan mental pesakit hampir kembali normal. Lihat juga:

Diagnostik

Diagnosis autisme atipikal adalah sukar kerana pelbagai gejala dan keparahannya. Menubuhkan diagnosis yang betul memerlukan pemeriksaan perubatan dan psikologi yang komprehensif dan pemerhatian jangka panjang tentang tingkah laku anak, analisis keupayaannya untuk berkomunikasi, kemahiran dan kebolehan.

Diagnosis perbezaan dengan autisme, sindrom Asperger, skizofrenia.

Rawatan

Kaedah rawatan berkesan bagi autisme atipikal tidak dibangunkan hari ini. Terapi bertujuan untuk menghapuskan gejala penyakit dan penyesuaian sosial pesakit. Ia dibangunkan secara individu untuk setiap kanak-kanak dan menghabiskan sebahagian besar hari untuk masa yang lama.

Komplikasi dan akibat yang mungkin

Kanak-kanak yang mempunyai autisme atipikal mempunyai masalah pembelajaran yang kerap. Pada masa dewasa, sukar bagi mereka untuk memulakan keluarga, ada kesukaran dalam memilih dan menjalankan aktiviti profesional.

Sering kali, autisme atipikal digabungkan dengan gangguan perkembangan khusus yang teruk dalam ucapan yang diterima dan keterlambatan mental yang mendalam.

Ramalan

Dengan terapi gigih yang agresif, dalam banyak kes, gejala autisme atipikal tidak berkembang tanpa gangguan mental, dan kadang-kadang mungkin untuk memastikan keadaan mental pesakit hampir kembali normal. Dengan autisme atipikal dengan kerencatan mental, prognosis lebih teruk.

Pencegahan

Langkah-langkah pencegahan yang bertujuan untuk berlakunya autisme atipikal tidak wujud hari ini.

Diagnosis: Tabiat atipikal

Seperti yang dijanjikan sebelum ini, dalam kajian ini kita melihat tingkah laku bersama pemanduan Seagate Cheetah ST373307LW dan pengawal Adaptec 39320D. Saya masih ingat bahawa dalam artikel baru-baru ini tentang pemacu dari keputusan pelik Seagate dan Fujitsu diperolehi bagi Cheetah - pada panjang beratur sama dengan 64, dalam semua ujian IOMeter'a terdapat penurunan mendadak dalam prestasi. Hari ini, oleh mana-mana pengerahan tenaga daripada semua sumber-sumber perkara kelabu, atau tarian shaman dengan rebana dan melambai kaki arnab amat diperlukan, kita perlu untuk menjelaskan keadaan. Dan di atas meja memotong selepas Internet Siasatan dua pemandu 39320D pengawal dari Adaptec'a, dan ditangkap oleh tangan, dan di bawah pengawasan yang berterusan oleh pejabat pendaftaran.

Oleh itu, kali terakhir, versi pemacu 1.0.0.0 digunakan untuk ujian, dan dalam kunci registri HKEY_LOCAL_MACHINESystem CurrentControlSetServicesadpu320ParametersDevice dalam parameter DriveParameter yang ditentukan panjang giliran yang bersamaan dengan 64 (/ MAXTAGS = 64) telah digunakan. Hari ini kita akan cuba memasang versi pemacu yang dilancarkan baru 1.1.0.0, dan juga melihat bagaimana perubahan parameter di atas mempengaruhi prestasi bundle-controller.

Oleh kerana tinjauan ini berkaitan dengan perkara-perkara yang agak spesifik, saya ingin secara ringkas memikirkan beberapa istilah dan konsep yang sering digunakan dalam artikel ini. Mungkin semua orang tahu bahawa Intel IOMeter adalah ujian sintetik yang direka untuk menjana trafik dengan cara tertentu. Sekiranya anda tidak memasuki butiran, lalu lintas adalah pada dasarnya aliran perintah untuk membaca dan menulis ketulan (blok) maklumat dari pelbagai saiz. Berdasarkan definisi ini dan organisasi fizikal data pada cakera, adalah logik untuk menganggap bahawa mana-mana lalu lintas jenis sistem cakera boleh dicirikan oleh parameter berikut: bahagian bacaan / tulis perintah, bahagian perintah untuk bekerja dengan blok setiap saiz, jenis lalu lintas - tulis, beban cakera - panjang giliran permintaan yang dihantar untuk dibaca / tulis. Dalam ujian Intel IOMeter, adalah mungkin untuk menguruskan semua parameter ini dan menetapkannya dalam masa 1%. Parameter yang ditetapkan adalah beberapa model akses. Sebaliknya, dengan memeriksa lalu lintas secara statistik yang dijana oleh mesin yang berfungsi dengan aplikasi sebenar dan mempunyai tugas tertentu yang jelas, anda boleh mendapatkan model akses yang sedekat mungkin kepada yang sebenar (untuk maklumat lanjut tentang model akses yang digunakan, lihat di sini). Terdapat satu lagi parameter teknikal - panjang giliran permintaan dihantar, yang mencirikan keamatan kerja model akses ini. Dalam ujian kami, sebutan berikut ini digunakan: linear - queue = 1 (linear read / write), sangat ringan - baris gilir = 4, giliran ringan = 16, sederhana - giliran = 64, berat - baris gilir = 256 (aliran permintaan paling padat ). Dalam ujian hari ini, kami buat sementara waktu menjauhkan diri dari notasi-notasi ini dan, untuk memudahkan penyampaian keputusan, kami akan menggunakan nilai berangka panjang panjang giliran. Sekarang, selepas lawatan teknologi ringkas, anda boleh pergi terus ke ujian.

Ujian

Konfigurasi bangku ujian adalah standard:

• Motherboard - Supermicro 370DLE (BIOS ver R1.32);
• Pemproses - Intel Pentium III 800EB;
• Memori - 512 MB PC133 SDRAM;
• Sistem cakera - Western Digital WD100BB-00AUA1;
• OS - Windows 2000 Professional SP3;
• Penyesuai SCSI - Adaptec 39320D (pemandu ver 1.0.0.0 dan ver 1.1.0.0).

Dan hari ini kita hanya akan menyalakan cakera di Intel IOMeter dalam enam pola asas (Workstation, File-server, Web-server, Database, Rawak membaca Tulis rawak). Intel IOMeter

Kali terakhir, semuanya mudah - versi pemacu 1.0.0.0 dengan parameter lalai. Ia bukan hanya hasilnya, yang sukar untuk penjelasan yang logik. Jadi memanjat ke atas www.adaptec.com, muat turun pemandu 1.1.0.0 dan memasangnya, pada masa yang sama mengesan perubahan yang dibuat kepada pendaftaran dengan beberapa maju installer / uninstaller seperti Ashampoo Uninstaller. Fail log pemasangan menunjukkan bahawa parameter yang menghadkan panjang baris gilir secara pemrograman (dalam berikut kita akan menyebutnya "MAXTAGS", tidak seperti "baris gilir" atau "panjang giliran" yang mencirikan beban yang dihasilkan oleh ujian Intel IOMeter), menukar nilai dari 64 hingga 32. Kami menghidupkan ujian, kami mendapat hasil yang lancar dalam semua corak:

Satu-satunya kelemahan ialah jika anda meningkatkan panjang giliran di atas 32 dan, akibatnya, beban pada cakera, anda boleh melupakan peningkatan prestasi apa-apa, yang tidak baik untuk cakera yang direka untuk kegunaan pelayan aktif. Mari kita cuba untuk meningkatkan nilai MAXTAGS kepada 64, dan kemudian kepada 256 - nilai maksimum yang mungkin. Oops! Hanya menukar satu parameter dalam versi pemandu pendaftaran 1.1.0.0 bukanlah sesuatu yang bertukar, tetapi sekurang-kurangnya sepenuhnya mengulangi hasil yang diperoleh pada pemacu 1.0.0.0. Untuk melengkapkan gambar, kami mengambil yang baru dan pasang pemandu lama, dan pada masa yang sama mengubah parameter MAXTAGS menjadi 32, dan... Pada pendapat saya, saya mempunyai deja vu. Hasilnya diperolehi ulangi yang ternyata pada driver 1.1.0.0 dan nilai set default parameter MAXTAGS = 32. Pendek kata, lihat di bawah:

Dengan cara ini, saya ingin membuat komen kecil. Ujian dengan pemacu versi 1.1.0.0 dan nilai MAXTAGS sebanyak 256 dilancarkan berulang kali juga pada mesin uji yang sama, tetapi dengan Windows 2000 Professional dipasang dan Pek Perkhidmatan kedua, dan tidak ada corak yang berjaya dapat menyelesaikan, menggantung ketika mencuba tambahkan panjang giliran ke 64. Apakah sebabnya ini, dan mengapa tidak seperti yang berlaku pada Pek Perkhidmatan ketiga adalah misteri.

Secara keseluruhannya, kami mempunyai: dengan MAXTAGS = 32, pada mana-mana pemandu kami mendapat keputusan yang lancar dengan nilai MAXTAGS yang lebih tinggi, terdapat juga lonjakan prestasi pada mana-mana pemandu.

Kesimpulan

Secara umum, gambar itu menarik. Menurut hasil ujian yang dilakukan, nampaknya versi baru pemandu berbeza dari yang lama hanya dalam nilai satu parameter dalam registri. Lebih membingungkan adalah bahawa nilai baru parameter hanya memotong prestasi cakera, dan tidak menyembuhkan lompatan yang tidak dapat dijelaskan dalam prestasinya. Keadaan ini boleh dianggap sebagai menarik dan sukar untuk dijelaskan dan tidak benar-benar mengganggu dengannya, jika bukan untuk satu "tetapi". Kedua-dua Seagate Cheetah 10K.6 dan Adaptec 39320D adalah kedua-dua wakil-wakil SCSI-sepuluh ribu dan Ultra320 yang tersebar luas, masing-masing, daripada dua syarikat yang sebelum ini mantap, yang menjadikan pilihan produk ini sebagai cakera dan pengawal rujukan agak semulajadi. Intinya adalah kita, dalam satu tangan, tidak mempunyai tuntutan yang cukup substantif dalam bundle ini untuk menggantikan pengawal, cakera atau kedua-duanya untuk sesuatu yang lain, tetapi sebaliknya, hasil yang diperoleh adalah cukup berat untuk tidak menutup mereka mata.

Hasilnya, keputusan yang dibuat dibuat untuk meninggalkan kedua-dua cakera dan pengawal sebagai standard ujian, dan untuk ujian menggunakan pemacu pengawal Adaptec versi 39320D 1.1.0.0 dengan nilai MAXTAGS = 256. Nilai parameter ini dipilih kerana tidak memotong prestasi cakera mungkin dan tidak mengehadkan secara buatan panjang maksimum antrian permintaan. Versi 1.1.0.0 telah dipilih dengan harapan bahawa jurutera Adaptec masih membuat perubahan lain kepada pemandu, selain menukar satu parameter dalam registri (selepas semua, ia memerlukan seratus kilobytes, yang banyak untuk pemandu). Jadi biarlah saya pergi, saya sedang menunggu lima belas ribu yang lucu dari Seagate, tetapi kira-kira dia lagi...

Autisme Atipikal

Autisme atipikal (diskriminasi spektrum autisme, autisme bayi) adalah penyakit neuropsychiatrik yang menyebabkan pelanggaran persepsi dan pemahaman tentang realiti di sekitarnya. Penyakit ini boleh mengakibatkan keterbelakangan mental atau RRD. Perkembangan proses patologis seperti itu disebabkan oleh pelanggaran struktur otak, yang dalam kebanyakan kes tidak dapat dipulihkan.

Autisme atipikal tidak mempunyai batasan yang jelas mengenai seks. Walau bagaimanapun, pada lelaki ia didiagnosis 2-5 kali lebih kerap daripada pada perempuan. Seringkali penyakit ini digabungkan dengan ucapan dan pendengaran yang cacat.

Gambar klinikal penyakit ini agak spesifik, tetapi doktor boleh mendiagnosis "autisme atipikal" hanya selepas peperiksaan yang komprehensif dan menentukan sifat patologi. Ramalan dalam kes ini adalah individu, tetapi harus diperhatikan bahawa dengan bentuk tanpa penanggulangan mental mereka lebih baik - dalam beberapa kes, bahkan mungkin untuk mengembalikan sepenuhnya anak.

Rawatan itu konservatif, hanya pendekatan bersepadu yang diamalkan. Tiada ubat tertentu atau prosedur fisioterapeutik. Kerja pembetulan dijalankan, termasuk penyesuaian sosial pesakit.

Mengikut klasifikasi antarabangsa penyakit revisi kesepuluh, penyakit ini mempunyai kod berasingan. Walau bagaimanapun, untuk menentukan dengan tepat maksudnya, mereka dapat mengenal pasti penyakit ini dengan proses patologi yang lain, yang juga dalam gambaran klinikal mempunyai gejala seperti pelarut mental. Oleh itu, autisme atipikal pada kanak-kanak mempunyai kod ICD-10 - F84.0, dan autisme atipikal yang biasa, termasuk pada orang dewasa, kod F84.1.

Etiologi

Penyebab utama perkembangan gangguan itu adalah kerosakan kepada struktur korteks serebrum. Ini mungkin disebabkan faktor etiologi berikut:

Di samping itu, faktor keturunan tidak dikecualikan. Jika autisme atipikal berada pada seseorang dari saudara terdekat, maka kebarangkalian penyakit yang sama dalam anak meningkat beberapa kali. Sekiranya ibu mengalami penyakit berjangkit semasa membawa anak, maka menentang latar belakang kecenderungan turun-temurun, risiko mengembangkan autisme dalam bayi meningkat sebanyak kira-kira 50%.

Autisme pada orang dewasa didiagnosis kurang kerap, dan mungkin disebabkan oleh faktor etiologi berikut:

• kecederaan otak traumatik yang teruk;
• tumor otak;
• penyakit berjangkit yang menjejaskan otak;
• komplikasi selepas pembedahan.

Harus diingat bahawa gejala penyakit tidak bergantung kepada faktor etiologi. Pada peringkat awal perkembangan, autisme atipikal mungkin tidak bersifat asimtomatik.

Pengkelasan

Dalam psikiatri, terdapat hanya dua bentuk perkembangan penyakit neuropsikritik seperti:

• autisme atipikal dengan pengurangan mental;
• penyakit tanpa ketahanan mental.

Bergantung kepada bentuk penyakit dan gejala akan muncul. Tetapi hanya doktor yang boleh menentukan bentuk sebenar penyakit itu dan menetapkan rawatan yang berkesan. Secara bebas, adalah mustahil untuk membandingkan tanda-tanda dan langkah-langkah terapeutik.

Symptomatology

Gejala penyakit ini pada kanak-kanak dalam kebanyakan kes berlaku tidak lebih awal daripada tiga tahun, yang menyebabkan diagnosis lewat. Tanda awal perkembangan penyakit ini dicirikan oleh tingkah laku berikut:

• pesakit lebih suka kesepian atau mempunyai masalah berkomunikasi dengan orang ramai;
• pelanggaran lingkungan emosi - pesakit tidak dapat dengan tepat menyatakan perasaannya, menunjukkan emosi dan bertindak balas dengan betul pada peristiwa tertentu;
• kerengsaan, perubahan mood.

Gejala-gejala seperti itu tidak boleh dipanggil khusus, begitu kerap pada tahap penyakit ini, walaupun seorang pakar sukar untuk membuat diagnosis yang betul.

Oleh kerana proses patologi bertambah buruk, gambar klinikal mungkin termasuk tanda-tanda seperti:

• pelanggaran fungsi ucapan - pesakit memahami ucapan yang dialamatkan kepadanya, tetapi tidak dapat dengan jelas merumuskan dan menyatakan pemikiran;
• pesakit tidak boleh mentafsir kata-kata dan frasa yang betul yang dinyatakan dalam erti kata-kata kiasan;
• pesakit boleh jatuh ketakutan ketika berada di lingkungan yang tidak dikenali atau dengan orang yang tidak dikenali;
• Kerosakan sensori - seseorang boleh salah menafsirkan maklumat yang dia terima menerusi fungsi visual dan auditori, dan mungkin terdapat masalah dengan rasa baunya.

Sekiranya pesakit mengembangkan bentuk autisme dengan ketahanan mental, gambaran klinikal boleh dilengkapkan dengan gejala berikut:

• gangguan ucapan;
• seseorang tidak boleh melaksanakan tugasan rumahtangga;
• ketidakmampuan untuk merumuskan dan menyuarakan pemikiran dengan betul;
• keterlaluan mental, tanda-tanda tingkah laku yang tidak sesuai.

Seringkali, dengan latar belakang proses patologis seperti itu, gangguan fisiologi juga mungkin berlaku.

Mentafsir menafsirkan gejala dan membuat diagnosis hanya boleh menjadi doktor. Tugas orang tua - dengan gambar-gambar klinikal yang diterangkan di atas, tepat pada masanya untuk mendapatkan bantuan perubatan.

Diagnostik

Oleh kerana tidak spesifik gambar klinikal, diagnosis agak sukar dan mustahil dalam satu hingga dua hari. Dalam kes ini, pemeriksaan menyeluruh klinik semasa, koleksi sejarah peribadi dan keluarga, pemerhatian tingkah laku kanak-kanak dalam masyarakat dan dalam keadaan biasa diperlukan.

Menetapkan diagnosis yang betul termasuk pemeriksaan perubatan dan psikologi yang komprehensif terhadap kanak-kanak atau orang dewasa. Ujian makmal standard tidak diperlukan, tetapi seorang doktor boleh menetapkan imbasan CT atau MRI otak. Diagnostik mandatori termasuk ujian psikiatri.

Diagnosis bawaan dilakukan berkaitan dengan penyakit seperti:

Menurut keputusan peperiksaan, taktik rawatan yang paling berkesan dalam kes klinikal ini akan dipilih.

Rawatan

Rawatan ditujukan semata-mata untuk menghapuskan simptom dan penyesuaian sosial pesakit. Malangnya, adalah mustahil untuk menyembuhkan sepenuhnya penyakit ini, kerana tidak ada ubat yang disasarkan atau kaedah rawatan.

Adalah penting untuk ibu bapa memahami bahawa langkah-langkah perubatan akan bertahan lebih dari satu tahun dan mengambil sebahagian besar hari: anda perlu melakukan senaman khas dengan bayi, untuk memberi dia sokongan psikologi dan fizikal.

Prognosis secara eksklusif individu, kerana penyakit ini tidak mempunyai bentuk umum. Juga diambil kira adalah jenis penyakit - lebih banyak ramalan positif dapat dilakukan jika tidak ada keterbelakangan mental.

Bagi pencegahan, tidak ada kaedah khusus sama ada. Pada tanda pertama anda perlu berunding dengan doktor, dan tidak mengabaikan gejala.

Autisme Atipikal

Muncul agak baru, konsep "autisme" semakin terdengar seperti diagnosis perubatan. Seseorang mengaitkan penyebaran penyakit ini dengan pesat dengan perkembangan teknologi perubatan dalam bidang reproduktif, seseorang dengan umur ibu bapa, seseorang yang mempunyai pencemaran alam sekitar. Malah, tiada siapa yang benar-benar tahu mengapa seorang kanak-kanak mempunyai autisme. Dan jika autisme tidak sekata, maka terdapat hutan gelap di sini. Apakah autisme atipikal? Bagaimana ia berbeza dengan "tipikal"? Dan apa yang perlu dilakukan oleh ibu bapa kanak-kanak dengan diagnosis seperti itu?

Autisme Atipikal - Tanda dan Gejala

Diagnosis autisme kanak-kanak mempunyai kriteria yang jelas. Istilah "autisme atipikal" bermaksud bahawa kanak-kanak mempunyai gangguan spektrum autisme, tetapi sama ada mereka menunjukkan diri mereka selepas 3 tahun, atau sebahagiannya hadir.

Jenis autisme klasik pada kanak-kanak jelas dinyatakan dalam tahun pertama kehidupan. Kanak-kanak seperti itu tidak goncang, tidak bertindak balas terhadap kehadiran orang dewasa yang penting, tidak ada tindak balas kepada mainan.

Adalah lebih sukar untuk mendiagnosis autisme atipikal daripada yang klasik, kerana di sini tanda-tanda lebih kabur dan bahkan orang yang rapat boleh, ke titik tertentu, atribut banyak manifestasi untuk ciri-ciri perangai atau pembangunan.
Gejala autisme atipikal pada kanak-kanak:

• Gangguan interaksi, detasmen emosi. Kanak-kanak tidak mengambil inisiatif dalam komunikasi, tidak melihat ahli hubungan, tidak bertindak balas terhadap nama atau rayuan. Mengenai orang yang rapat, ia tidak peduli. Kepada orang yang tidak dikenali menunjukkan minat.
• Kemerosotan ucapan. Dia bercakap dengan setem, mengulangi kata-kata terakhir yang dia dengar, mengatakan sesuatu yang tidak berlaku untuk situasi semasa.
• Kekurangan imajinasi, permainan peranan, tidak memerlukan komunikasi.
• Kesukaran dalam memupuk kemahiran penjagaan diri.
• Tindakan berulang. Kanak-kanak itu mempunyai upacara tertentu yang dia mulakan semasa ketidakselesaan, bukan main, untuk hobi yang berterusan. Rejim hari itu diselesaikan. Mana-mana pelanggaran menyebabkan ketidakselesaan, pencerobohan, histeria.

Harus difahami bahawa untuk menggambarkan semua gejala yang mungkin autisme atipikal tidak semestinya realistik sebagai sesuai semua pesakit kepada kriteria tertentu. Tanda-tanda di atas boleh digabungkan dalam pelbagai kombinasi dan tidak hadir sepenuhnya. Keparahan mereka mungkin berbeza. Terkadang kesilapan dalam diagnosis melampaui psikologi psikologi.

Contohnya. Seorang perempuan di bawah 4 didiagnosis dengan cerebral palsy. Mainannya sangat goyah. Nampaknya anak itu tidak memiliki tubuhnya. Apabila mendiagnosis pakar, ternyata gadis itu mengalami pelanggaran terhadap persepsi ruang, kepekaan deria rendah, kekurangan hubungan emosi dengan orang. Ringkasnya, otaknya menganggarkan jarak dengan objek, jantina. Dia berjalan seperti pelaut, mengabaikan halangan dalam bentuk perabot atau orang. Pada masa yang sama, kemahiran layan diri adalah normal, perkembangan perkembangan kognitif tidak penting. Diagnosis dengan autisme atipikal.

Autisme atipikal dengan keretakan mental

Bagi orang yang mengalami gangguan spektrum autisme, menilai perkembangan mental mereka adalah satu cabaran. Kemerosotan momen didiagnosis dengan menguji kemahiran, pengetahuan, ujian lulus kemahiran. Seorang kanak-kanak dengan autisme atipikal tidak selalu dapat menunjukkan pengetahuan mereka kerana ia mempunyai kesukaran bercakap dan berkomunikasi.

Satu contoh diagnosis penangguhan mental dalam autisme ialah Sonya Shatalova. Seorang gadis yang dianggap kanak-kanak yang mengalami masalah mental yang mendalam, yang masih tidak bercakap sehingga sekarang, sejak 8 tahun menulis puisi yang indah, menganalisis peristiwa, adalah pengarang aphorisms yang mendalam.

Ia sering berlaku bahawa diagnosis "retardasi mental" dibuat sebelum gangguan spektrum autisme dikesan. Teori menarik ialah bilangan autis di dunia moden dan pada abad yang lalu adalah hampir sama. Perbezaannya terletak pada prinsip diagnosis. Terdahulu, sebelum konsep "autisme" muncul, orang diberi skizofrenia, keterbelakangan mental, kecacatan mental, dan diagnosis lain yang berkaitan dengan gangguan mental, perkembangan, dan kerosakan otak organik. Diagnosis "autisme zaman kanak-kanak" terdengar seperti "schizophrenia awal kanak-kanak" 30 tahun yang lalu.

Autisme atipikal tanpa pengurangan mental

Manifestasi autisme atipikal tanpa rencatan mental pada peringkat awal dapat dikelirukan dengan ciri-ciri personaliti dengan mudah. Kanak-kanak seperti:

• Mereka duduk bersendirian untuk masa yang lama, tanpa senaman yang ketara atau mengulangi satu perkara. Mereka boleh bergoyang, mengetuk, menyanyi sesuatu.
• Tidak memerlukan kelulusan, tidak memberi balasan terhadap hukuman, permintaan, nama baik.
• Mereka berkata sedikit, selalunya dalam kata-kata yang berasingan. Mereka berkata tentang diri mereka dalam orang ketiga, memanggil dengan nama.
• Impress anak-anak yang tidak patuh, tidak terkawal.
• Tidak bersentuhan dengan rakan sebaya, orang dewasa yang tidak dibenarkan. Mengenai percubaan orang luar untuk bercakap dengan mereka bertindak balas dengan penerbangan, pencerobohan, histeria atau kekal acuh tak acuh.
• Jangan tengok muka pengantara. Boleh mengendalikan kedudukannya.

Secara umumnya, pelanggaran tingkah laku dinyatakan dalam kecemasan emosional yang melampau, detasmen dari orang dan peristiwa. Sangat menghargai hal-hal tertentu, perintah, cara yang mantap pada hari itu.

Diagnosis keabnormalan spektrum autisme bergantung kepada pemerhatian dan kepekaan ibu bapa. Dari dekat dan bergantung kepada ramalan kehidupan masa depan, tahap penyesuaian sosial kanak-kanak istimewa.

Rawatan

Rawatan psikologi dan pedagogi. Ubat adalah ditetapkan untuk keterlambatan mental yang teruk, tingkah laku asosial atau tingkah laku merosakkan diri. Terapi dengan ubat antipsikotik ditetapkan secara individu, selepas pemeriksaan menyeluruh.

Dalam sosialisasi dan latihan, hasil yang baik diberikan oleh:

• kumpulan pengajaran dan teknik individu di bawah bimbingan ahli psikologi guru
• melawat pusat pemulihan
• hippotherapy
• kerja rumah yang sistematik

Perlu difahami bahawa tanpa sokongan psikologi dan pedagogi untuk keluarga yang mempunyai anak istimewa, pemulihan anak dan ibu bapa mempunyai peluang yang sangat sedikit.

RamalanAsosiasi keluarga yang mempunyai masalah yang sama, berikan ibu bapa, selain pengetahuan yang diperlukan, kesedaran bahawa mereka tidak bersendirian, bahawa dalam insiden itu tidak ada rasa bersalah, agar kamu tidak malu-malu dan menyembunyikannya dari orang lain.

Dengan autisme atipikal dengan kecacatan mental, sukar untuk membuat ramalan. Di sini anda harus memberi tumpuan kepada mengajar kemahiran penjagaan diri kanak-kanak dan sosialisasi maksimum yang mungkin.

Unjuran pembangunan untuk autisme dengan kecerdasan utuh adalah baik untuk pemulihan yang berterusan. Tanpa kerja yang berorientasi, terdapat kebarangkalian yang tinggi untuk melembutkan kemahiran yang ada.

Pusat pemulihan, organisasi awam, persatuan sukarela ibu bapa berada di semua kawasan di negara ini. Cari tempat yang berhampiran dan pergi ke sana.

Ulasan ibu bapa kanak-kanak dengan autisme atipikal

invamama.ru

Forum di laman web ini membincangkan hubungan ibu bapa dan kanak-kanak dengan kanak-kanak yang autisme atipikal. Secara ringkas:

Pastikan untuk menjaga pemulihan anda sendiri, dalam kehidupan peribadi dan dalaman anda.
Seorang kanak-kanak dengan autisme atipikal sangat selaras dengan umur dan kurang berbeza dari rakan-rakan hingga remaja berbanding pada zaman kanak-kanak.
Dengan tingkah laku agresif, terapi dadah diperlukan, ia tidak perlu takut.

baby.ru

Forum membincangkan kanak-kanak kecil (4-5 tahun) dengan autisme yang tidak biasa. Ibu bapa berkongsi pengalaman tentang bagaimana anak yang sihat seterusnya mempunyai kesan positif terhadap sosialisasi autisme atipikal. Walau bagaimanapun, terdapat contoh-contoh kesan kebalikan mental yang keterlaluan, apabila anak yang sihat menyalin kelakuan pesakit. Kesimpulan: semuanya adalah individu dan perlu untuk memerhatikan tingkah laku dan komunikasi anak-anak.

logoped-forum.ru

Perbincangan refleksologi mikroskop sebagai rawatan untuk autisme atipikal. Maklum balas positif. Ibu bapa berpendapat bahawa kursus rawatan mempunyai kesan positif terhadap pembetulan tingkah laku dan keupayaan untuk menyerap pengetahuan. Perhatikan kepentingan bekerja dengan kanak-kanak, pembelajarannya.

Autisme atipikal pada kanak-kanak

Satu bentuk penyakit yang mempunyai gejala tersembunyi dipanggil autisme atipikal pada kanak-kanak. Tingkah laku penyakit ini membawa kepada diagnosis yang tertunda. Walaupun perkembangan keseluruhan kanak-kanak berada pada tahap yang agak tinggi, berbanding dengan pesakit yang mempunyai penyakit klasik.

Walaupun kesukaran untuk diagnosis, gejala utama autisme atipikal masih diserlahkan.

Gejala autisme atipikal

Kehadiran gejala tertentu penyakit pada kanak-kanak boleh dikesan dalam pelbagai kombinasi.

Tanda-tanda:

• kesukaran dalam penyesuaian sosial;
• kesengsaraan;
• halangan bahasa (perbendaharaan kata kecil, tidak sesuai umur);
• kekurangan emosi;
• sikap acuh tak acuh terhadap realiti di sekitarnya;
• tingkah laku yang tidak sesuai pada semua yang baru;
• pedantri dalam rutin harian;
• kekurangan kenalan mata;
• monoton dalam permainan.

Dalam kebanyakan kes autisme atipikal, ramalan perkembangan tidak menjejaskan aktiviti mental, tetapi terdapat pengecualian.

Unjuran Pembangunan untuk Autisme Atipikal

Kanak-kanak yang menderita penyakit ini cukup mampu dan berjaya menyelesaikan program pendidikan umum dengan anak-anak sekolah biasa. Tiada rawatan khas. Kanak-kanak sedemikian sepanjang hidup mereka ada dalam akaun istimewa dengan pakar neurologi. Jika mana-mana tanda-tanda diturunkan, rawatan dilakukan secara gejala.

Kanak-kanak tahun pertama hidup tidak bertentangan dengan rakan-rakan biasa. Keabnormalan mental ditunjukkan dalam tempoh umur prasekolah dan sekolah. Pada masa ini terdapat beban besar pada anak (anak sekolah, guru) dalam hal penyesuaian sosial.

Perbezaan antara autisme dan autisme atipikal pada kanak-kanak.

Terdapat beberapa perkara yang membezakan kedua-dua penyakit ini:

1. Membandingkan kanak-kanak dengan bentuk atipikal penyakit dan yang klasik, perbezaan yang nyata dapat dilihat. Yang pertama akan menarik diri dan cuba bersendirian. Walaupun yang terakhir ditarik ke masyarakat, mereka tidak tahu bagaimana untuk membina hubungan dengan betul.
2. Autisme cenderung untuk berkomunikasi dengan gerak isyarat, dan kanak-kanak dengan gangguan bahasa atipikal tidak memahami.
3. Kanak-kanak dengan kehadiran penyakit awal (normal) adalah intelektual yang kurang berkembang. Semua yang bertentangan berlaku dalam kes autisme atipikal pada kanak-kanak - tanda-tanda atipikal menyertai latar belakang kemunduran. Lihat juga: Bagaimana cara mewujudkan autisme dalam kanak-kanak

Rawatan autisme atipikal, prognosis pembangunan.

Seperti yang telah disebutkan, rawatan penyakit sukar ini tidak wujud. Peningkatan keadaan pesakit dijalankan secara gejala, bergantung kepada kehadiran patologi.

Terapi individu dalam rawatan kanak-kanak telah terbukti dengan baik. Dengan mengurangkan hubungan dengan orang lain, gejala-gejala dikurangkan dengan ketara. Kerja kumpulan adalah baik untuk pesakit lain. Dalam usaha memperbaiki keadaan pesakit, doktor cuba pelbagai teknik yang berbeza, tidak termasuk ujian dan kesilapan dalam kerja.

Semua rawatan mengambil masa yang lama dan menghabiskan banyak usaha di pihak ibu bapa dan doktor. Penyembuhan lengkap adalah mustahil. Tetapi untuk membantu menyesuaikan diri dengan masyarakat, tugas untuk ibu bapa dan profesional. Sudah tentu, diagnosis awal penyakit memudahkan kerja penyesuaian sosial.

Autisme atipikal pada kanak-kanak kurang difahami. Penyebab penyakit ini tidak dapat dikenal pasti sepenuhnya, yang akan memudahkan kehidupan kanak-kanak dan ibu bapa mereka.

Autisme atipikal pada kanak-kanak

✓ Perkara yang disahkan oleh doktor

Ia tidak biasa bagi kanak-kanak untuk didiagnosis dengan gangguan mental. Salah satu daripada ini adalah autisme. Bayi mungkin dilahirkan dan berkembang selama beberapa tahun agak normal, tetapi pada usia prasekolah, tanda-tanda autisme muncul. Di samping bentuk klasik penyakit ini, terdapat juga autisme atipikal, yang dalam gejalanya mempunyai beberapa perbezaan. Bentuk atipikal dicirikan oleh tahap kecerdasan yang tinggi, keupayaan untuk berkomunikasi dengan rakan-rakan dan menyesuaikan diri dengan masyarakat. Walau bagaimanapun, jika anda lebih teliti melihat tingkah laku kanak-kanak seperti itu, anda mungkin melihat beberapa kelalaian.

Autisme atipikal pada kanak-kanak

Penyebab patologi

Fenomena autisme atipikal terutamanya disebabkan kerosakan otak struktur. Prasyarat untuk pelanggaran tersebut adalah beberapa faktor.

Apabila mendiagnosis penyakit, pesakit muda sentiasa mengenal pasti saudara-saudara yang mempunyai diagnosis autisme atau mengalami gangguan mental yang terdedah kepada perkembangan patologi. Dan pada akhir 90-an abad yang lalu, saintis mengesahkan kehadiran gen tertentu, yang secara langsung berkaitan dengan penyakit ini. Kehadiran gen sedemikian tidak selalu membawa kepada perkembangan patologi, tetapi meningkatkan risiko kejadian apabila terdedah kepada faktor sekunder

Sekiranya seorang wanita mengalami kelahiran masalah atau terdapat komplikasi lain kehamilan, maka kemungkinan besar bayi akan dilahirkan sebagai bentuk autisme. Kumpulan risiko termasuk wanita yang mempunyai komplikasi berikut:

pendarahan rahim;
kehamilan pramatang;
perkembangan jangkitan intrauterin

Bantuan! Sekiranya kita melihat statistik ini, maka lelaki berisiko terkena dua kali atau lebih lima kali lebih kerap daripada kanak-kanak perempuan, walaupun pada hakikatnya dengan 10,000 bayi, hanya dua yang didiagnosis dengan bentuk gangguan mental yang tidak sekata.

Bentuk patologi

Autisme atipikal mempunyai beberapa bentuk keparahan mengikut gejala utama:

1. Sekiranya kanak-kanak mengalami gangguan mental (boleh didiagnosis dengan ciri autistik).
2. Kanak-kanak tidak mempunyai ketahanan mental, tahap kecerdasan adalah normal (inklusif dan manifestasi psikosis yang tipikal).

Ini penting! Ibu bapa perlu memahami bahawa tidak kira apa bentuk autisme atipikal yang akan dipasang pada kanak-kanak, adalah mustahil untuk menghapuskan patologi ini.

Apakah autisme atipikal?

Perbezaan bentuk klasik dan atipikal

Terdapat beberapa petunjuk yang membezakan dua bentuk autisme:

• bentuk atipikal dicirikan oleh pengasingan dan kesepian, sebaliknya, autisme klasik diwujudkan dalam keinginan untuk berada di dalam masyarakat, tetapi dengan kekurangan pengetahuan membina hubungan yang tepat;
• autisme klasik didasarkan pada komunikasi lebih banyak dengan komunikasi tanpa lisan, manakala pesakit dengan bentuk atipikal mengetepikan pemahaman tentang isyarat dan emosi;
• Ia adalah ciri bahawa bentuk autisme biasa diiringi oleh kemunduran intelektual, dan atipikal dicirikan oleh penambahan simptom atipikal.

Cadangan! Bergantung kepada apa bentuk keadaan patologi yang diturunkan dalam kanak-kanak, kursus terapeutik dengan pekerjaan tambahan individu akan berdasarkan.

Ciri dan gejala penyakit

Proses patologis melibatkan tiga bidang perkembangan bayi:

1. Penyesuaian sosial.
2. Perkembangan ucapan yang betul.
3. Sisi kreatif pemikiran.

Ciri utama yang menyifatkan bentuk patologi yang tidak tipikal secara langsung berkaitan dengan rancangan interaksi dalam masyarakat. Terdapat dua contoh yang jelas untuk sifat ini:

1. Kekurangan keinginan untuk berkomunikasi dengan orang lain.
2. Keinginan aktif untuk berkomunikasi, tetapi dengan komunikasi yang tidak berjaya kerana beberapa ciri mental.

Gangguan mental atipikal terutamanya memberi kesan kepada perkembangan pertuturan, oleh itu sering sukar bagi orang lain untuk memahami ucapan pesakit, bentuk autisme yang tidak sekata.

Ibu bapa boleh belajar tentang autisme dari komen pakar yang berpengalaman.

Video - Apa itu autisme?

Perkembangan emosi juga menderita. Bentuk patologi ini dicirikan oleh ketiadaan lengkap komunikasi bukan lisan. Iaitu, pesakit dari sisi seolah-olah acuh tak acuh dan acuh tak acuh kepada orang di sekelilingnya.

Perlu diingatkan bahawa kanak-kanak yang menderita autisme atipikal dibezakan oleh tahap kerengsaan yang tinggi, mereka melihat realiti di sekitarnya dengan kesukaran dan tidak dapat berfikir secara fleksibel.

Perhatian! Kanak-kanak dengan mudah boleh dipengaruhi oleh rangsangan luar (cahaya terang, bunyi keras), yang akan menyebabkan reaksi terlalu emosional.

Walaupun pelbagai bentuk manifestasi autisme atipikal, mengeluarkan gejala biasa:

• pelanggaran kemahiran komunikasi (semasa komunikasi, tidak ada hubungan mata);
• keengganan untuk mempunyai hubungan sosial, untuk menjalin persahabatan dengan rakan sebaya;
• dengan kesukaran yang besar, pembinaan lisan baru diasimilasikan, dan unsur lisan yang dahulu dipelajari dengan cepat dilupakan;
• terdapat masalah diucapkan dalam interaksi dengan orang di sekeliling mereka;
• semua maklumat yang datang kepada pesakit, dilihat secara literal, tanpa perbezaan antara semantik dan kiasan;
• Komunikasi bukan verbal (manifestasi emosi) juga dilihat secara literal, dan kadang-kadang sepenuhnya tanpa pemahaman;
• kekurangan keupayaan untuk menyatakan keadaan emosi;
• sikap acuh tak acuh lengkap kepada dunia luar;
• gaya hidup yang membosankan;
• rendaman dalam diri anda;
• masa yang panjang memandu di atas kes yang tidak difahami (membuka dan memindahkan mana-mana objek) tanpa reaksi kepada persekitaran luaran;
• tindak balas atipikal kepada sesuatu yang baru, terutamanya jika bunyi, bau.

Tanda-tanda pertama autisme

Ini penting! Tanda-tanda autisme terutamanya ditunjukkan pada tahun-tahun pertama kanak-kanak, tetapi ibu bapa untuk jangka masa yang panjang mungkin tidak dapat melihat ini, mengingat kedekatan bayi menjadi ciri individu. Kemudian gangguan mental dengan masalah interaksi seterusnya dalam masyarakat menjadi lebih jelas, maka masalah merawat penyakit timbul.

Ramalan untuk kanak-kanak

Sekiranya anak anda didiagnosis dengan autisme atipikal, maka ini tidak bermakna dia tidak dapat berkembang secara normal. Tidak dinafikan, beberapa perbezaan dalam tingkah laku akan ketara, tetapi, walaupun demikian, kanak-kanak itu dapat belajar sepenuhnya di institusi pendidikan standard dan berada di dalam masyarakat biasa.

Malangnya, tiada kaedah yang berkesan untuk menghapuskan penyakit ini, dalam kes ini, hanya terapi simtomatik digunakan. Di samping itu, kanak-kanak akan menjalani kehidupan seumur hidup untuk diperhatikan oleh pakar neurologi. Oleh itu, seorang pakar akan membantu untuk mengenal pasti tempoh yang diperparah dan menetapkan rawatan yang berkesan.

Dengan tingkah laku visual kanak-kanak yang menderita autisme, serta komen guru, anda boleh menonton di dalam video.

Video - Autisme: pembangunan dan sosialisasi

Bagaimana diagnosisnya

Bentuk patologi klasik adalah berbeza dengan autisme atipikal. Profesional sangat sukar untuk mendiagnosis bentuk pelanggaran ini, jadi untuk diagnosis yang tepat diperlukan untuk melakukan pemeriksaan menyeluruh. Untuk mengesahkan diagnosis pada kanak-kanak, perlu membuat beberapa doktor: pakar neuropatologi, pengamal am, pakar neurologi, ahli psikiatri, ahli psikologi, dan ahli otolaryngologi. Hanya selepas memeriksa pakar ini, anda boleh mengambil apa-apa tindakan untuk menghapuskan gejala.

Terdapat kes apabila ibu bapa menafikan kehadiran patologi ini pada kanak-kanak, menerangkan ucapan yang merosakkan dengan masalah pendengaran. Tetapi, perundingan pakar dan diagnosis terperinci sering menyangkal fakta ini, dan mengesahkan diagnosis yang mengecewakan.

Bantuan! Seorang kanak-kanak yang sakit sering terjatuh ke dalam dirinya, jadi reaksi, dan terutama persepsi bunyi, tidak diabaikan. Oleh itu, ibu bapa sering berfikir bahawa anak mereka mempunyai pendengaran yang tidak baik.

Gangguan kanak-kanak ini boleh nyata dengan cara yang berbeza, oleh itu, keparahan gejala akan berbeza-beza:

1. Bentuk patologi ringan hampir tidak boleh dilihat dalam kanak-kanak, oleh itu hanya doktor berpengalaman dapat mengesahkan diagnosis.
2. Satu bentuk yang lebih rumit ditunjukkan sebagai gejala biasa, yang mudah dipantau oleh ibu bapa yang penuh perhatian.

Pemerhatian sistematik terhadap tingkah laku bayi dalam situasi yang berbeza akan membantu untuk mencipta semula gambar klinikal penuh. Manifestasi pertama biasanya diperhatikan oleh ibu bapa, kerana penyalinan keadaan psiko-emosi, tingkah laku dan maklumat lain dalam anak berasal dari saudara terdekat.

Awas Jika ibu bapa dapat melihat keunikan dalam tingkah laku bayi, pengasingan dari dunia luar, maka disarankan untuk berunding dengan beberapa pakar.

Perihalan autisme atipikal

Punca-punca penyakit mental patologi belum dipelajari, jadi tidak ada skema yang tepat untuk menghilangkan penyakit ini. Pakar mengesyorkan secara teratur diperhatikan oleh pakar neurologi dan menyekat manifestasi autisme dengan bantuan terapi yang sistematik.

Asas terapi perubatan

Taktik terapeutik yang bertujuan untuk menghapuskan gangguan mental yang tidak normal pada masa ini tidak mempunyai pengetahuan yang mencukupi tentang masalah ini. Rawatan utama adalah berdasarkan tanda-tanda manifestasi tanda-tanda. Memperbaiki keadaan kesihatan dan emosi bayi adalah kerana terapi yang berjaya. Perlu memberi penekanan bahawa terapi akan memerlukan perhatian khusus kepada pesakit dan masa yang lama.

Beri perhatian! Ibu bapa sepatutnya memahami bahawa menjaga kanak-kanak yang mempunyai beberapa masalah mental memerlukan pengambilan kemahiran perubatan tertentu.

Pakar ini mengenalpasti terapi eksklusif kanak-kanak itu, yang secara berkesan dapat membantu menghapuskan gejala-gejala yang membimbangkan dan memperbaiki keadaan bayi.

Walaupun kanak-kanak didiagnosis dengan bentuk patologi yang ringan, kursus rawatan masih panjang. Pertama sekali, perlu melakukan senaman khas dengan bayi, yang termasuk sesi terapeutik. Terima kasih kepada apa yang bayi akan meneruskan.

Ini penting! Walaupun keberkesanan teknik terapi, secara pasti menyembuhkan autisme atipikal adalah mustahil. Perubatan tidak mempunyai ubat yang berkesan yang boleh menghalang penyakit mental secara kekal, baik pada orang dewasa dan pada kanak-kanak.

Perlu diberi perhatian kepada ibu bapa bahawa langkah-langkah pencegahan untuk mencegah autisme atipikal pada kanak-kanak tidak wujud. Sementara itu, jika diagnosis disahkan, maka terapi adalah faktor wajib yang akan membantu menghalangi manifestasi utama penyakit ini dan mensosialisasikan anak dalam masyarakat.

Seperti artikel ini?
Simpan jangan kalah!

Autisme atipikal - ciri-ciri penyakit

Autisme atipikal adalah salah satu jenis penyakit yang termasuk dalam kumpulan gangguan pembangunan manusia. Gejala utama "biasa" autisme kanak-kanak adalah ciri-ciri penyakit yang sedang dipertimbangkan, tetapi seperti penyimpangan, tidak seperti bentuk awal, mula-mula membuat dirinya dirasakan pada usia lebih dari 3 tahun atau mempunyai kursus khas.

Maklumat am mengenai penyakit ini

Pesakit yang otaknya mengalami penyakit seperti autisme atipikal, selepas berusia 3 tahun, gejala penyakit awal bayi mula muncul, atau menunjukkan tanda-tanda ciri-cirinya tetapi tidak sepenuhnya (dalam 3 bidang utama). Oleh kerana tiga bidang diagnosis di atas mempertimbangkan gangguan berikut:

• masalah interaksi sosial;
• gangguan tingkah laku tertentu;
• kesukaran komunikasi.

Selaras dengan peruntukan Klasifikasi Antarabangsa Penyakit, penyelewengan di bawah kajian boleh mempunyai 2 bentuk. Lebih lanjut mengenai mereka.

1. Permulaan penyakit ini. Di bawah keadaan sedemikian, semua bukti tentang kehadiran autisme kanak-kanak awal dicatat dalam gambar klinikal, tetapi, secara khusus, buat kali pertama mereka membuat diri mereka merasa tidak lebih awal daripada pada usia 3 tahun.
2. Gejala biasa. Untuk kes ini, kebarangkalian manifestasi tanda-tanda penyakit sebelum 3 tahun tidak dikecualikan, tetapi gambar klinikal lengkap mengenai "piawai" bentuk penyakit ini tidak diperhatikan.

Kenyataan terakhir terutama mengekalkan kaitannya dengan pesakit yang mengalami gangguan mental.

Sering kali, pesakit sedemikian mengalami gangguan ucapan, terutama masalah pemahaman. Di bawah keadaan sedemikian, ia biasanya datang kepada gangguan pembangunan intelektual dengan jenis autisme.

Klasifikasi di atas menjadi 2 kumpulan adalah kepentingan praktikal untuk pakar dalam bidang perubatan. Selalunya ibu bapa, berkomunikasi dengan ahli psikologi, ahli psikiatri atau pakar khusus lain mengenai keadaan anak-anak mereka, berminat sama ada mereka sakit, tidak pandai intelektual atau autisme.

Di hadapan kekurangan intelektual dalam pengertian klasiknya, sering timbul tanda-tanda kehadiran sindrom Kanner diperhatikan, sementara gangguan perkembangan intelektual pada pesakit-pesakit tersebut jarang muncul.

Dalam kes bentuk tipikal penyakit ini, keadaan kelihatan betul-betul bertentangan: ciri-ciri autistik menunjukkan diri mereka dalam kompleks dengan keterbelakangan mental.

Amalan menunjukkan bahawa ibu bapa jauh lebih mudah untuk mendamaikan dengan kehadiran autisme pada anak-anak mereka, dan bukannya hakikat bahawa waris mereka adalah mental yang terencat.

Tiada statistik khusus mengenai kelaziman bentuk penyakit yang sedang diteliti hari ini. Seterusnya, anda dijemput untuk membiasakan diri dengan perihalan simptom utama penyakit dan ciri-ciri bantuan terapeutik untuk pesakit tersebut.

Gejala ciri penyakit ini

Gejala yang menunjukkan kehadiran penyakit yang sedang dikaji boleh diklasifikasikan kepada beberapa kumpulan utama.

1. Gangguan sosial. Gejala-gejala kumpulan ini boleh berbeza-beza dalam keparahan dan mempunyai tahap keparahan yang berbeza-beza. Sesetengah pesakit menunjukkan sama sekali tidak berminat untuk berinteraksi dengan wakil masyarakat lain, ada yang mahu berkomunikasi tetapi tidak mempunyai kemahiran yang diperlukan untuk ini.
2. Kemerosotan bahasa. Pesakit dengan patologi di bawah kajian mempunyai kesulitan tertentu dengan menguasai bahasa dan memahami apa yang orang lain katakan. Perbendaharaan kata autis sangat kecil dan tidak sesuai dengan umur mereka dalam apa jua keadaan. Ucapan lisan dan bertulis, mereka hanya memahami secara literal. Di samping itu, mereka tidak dicirikan oleh empati dan memahami perasaan orang lain.
3. Kesulitan mengekspresikan emosi. Pesakit tidak dapat melihat isyarat bukan lisan, kerana apa yang orang lain menganggap orang-orang seperti itu tidak mementingkan diri dan tidak peduli terhadap apa yang berlaku.
4. Ketakutan, kerengsaan, kurang fleksibiliti pemikiran. Pesakit tidak dapat dengan betul merasai apa-apa pelanggaran cara biasa dalam hidup mereka. Walaupun perubahan kecil dalam cara hidup yang biasa membawa kepada ribut emosi. Kerengsaan juga disebabkan oleh bunyi bising dan cahaya terang.

Ciri-ciri rawatan

Diagnosis patologi di bawah kajian dikurangkan kepada kajian kebolehan semasa pesakit dan pemerhatian berikutnya.

Sekiranya seorang pakar mempunyai sebab untuk mempercayai bahawa kanak-kanak itu sakit, tetapi gejala-gejalanya tidak sepadan dengan gambaran biasa gangguan kumpulan autistik kerana pematuhan tidak lengkap dengan kriteria ciri, dalam kebanyakan kes seperti diagnosis sebagai autisme atipikal dibuat.

Dari sudut ini, beberapa soalan penting timbul. Oleh itu, program rawatan khas untuk kanak-kanak ini hilang. Biasanya, semua tindakan diarahkan untuk meminimumkan keparahan gejala ciri. Pada masa ini tiada kaedah rawatan "langsung". Kejayaan perjuangan dengan manifestasi penyakit bergantung pada bentuk, ciri-ciri kursus dan keparahannya. Tertakluk kepada penindasan kejayaan manifestasi gangguan, terdapat peningkatan yang ketara dalam keadaan pesakit.

Dalam sesetengah keadaan, yang paling berkesan adalah kaedah terapi individu, yang perlu diberi perhatian semasa sebahagian besar hari. Bersama dengan ini, kanak-kanak yang sakit perlu berinteraksi dengan kurang dengan masyarakat, kerana Ini juga dapat mengurangkan keamatan manifestasi gejala ciri.

Adalah sangat penting bahawa pakar yang mengetuai kanak-kanak mempunyai kemahiran dan pengalaman yang sesuai. Doktor mesti memahami apa keperluan pesakit tertentu dan mempunyai pengetahuan yang sempurna tentang teknik-teknik yang diperlukan untuk kes-kesnya.

Dalam beberapa kes, seseorang perlu melalui jalan percubaan dan kesilapan yang panjang, di mana pakar cuba menggunakan pelbagai teknik, cuba mencapai peningkatan. Dan walaupun tanda-tanda patologi tidak terlalu kuat, rawatan perlu dilakukan dalam tempoh yang panjang sehingga permulaan penambahbaikan yang ketara.

Sekarang anda tahu bagaimana autisme atipikal menunjukkan dirinya, bagaimana ia berbeza dari bentuk awal kanak-kanak dan apakah ciri-ciri manifestasinya.
Selamatkan awak!

Autisme Atipikal

Autisme atipikal adalah satu bentuk gangguan mental khusus yang tidak dirasakan untuk masa yang lama. Kanak-kanak boleh berkembang sepenuhnya, tanpa perasan penyimpangan. Dalam hal ini, diagnosis "autisme" boleh dibuat dalam masa remaja atau remaja, apabila tanda-tanda pelanggaran pertama muncul.

Tidak seperti bentuk autisme klasik, gangguan atipikal agak berbeza. Kanak-kanak mempunyai tahap perkembangan intelektual yang lebih tinggi, lebih mudah untuk menyesuaikan diri dengan masyarakat dan sekilas kelihatan agak normal. Hanya dengan komunikasi yang berpanjangan, seseorang dapat menemui keanehan yang tidak masuk akal dalam tingkah laku yang pada prinsipnya tidak mengganggu interaksi biasa dengan dunia luar.

Autisme atipikal mempunyai tanda-tanda yang sama sekali berbeza berbanding penyakit biasa. Psikosis kanak-kanak atipikal, pengurangan otak dengan tanda-tanda autisme tertentu juga dianggap sebagai autisme atipikal. Selalunya, kanak-kanak yang menderita autisme atipikal diberi diagnosis yang sama sekali berbeza, khususnya, skizofrenia. Pakar mengesahkan bahawa diagnosisnya sukar, dan agak rumit. Dalam kebanyakan kes, ibu bapa berunding dengan banyak doktor pelbagai pakar, termasuk, psikiatri, pakar neurologi, dan pakar otolaryngologi tidak dikecualikan.

Kadang-kadang seolah-olah ibu bapa bahawa anak itu hanya tidak mendengarnya, dan inilah sebabnya yang menjelaskan kekurangan perhatian terhadap permintaan. Sebenarnya, segala-galanya baik dengan pendengaran, hanya kanak-kanak pada saat-saat tertentu begitu tenggelam dalam dunia dalamannya sehingga dia tidak dapat melihat apa-apa bunyi dari luar, termasuk suara ibu bapanya. Sastera perubatan tidak mengandungi data mengenai punca-punca spesifik autisme atipikal, oleh itu, rawatan adalah berdasarkan kesan psikologi umum, dengan mengambil kira gangguan mental yang sedia ada.

Pelanggaran dalam bidang interaksi sosial. Tanda-tanda seperti itu mungkin berbeza dalam keterukan mereka. Sesetengah autis terdedah kepada kesepian dan mengelakkan hubungan dengan orang yang tidak dikenali, yang lain merasakan kekurangan komunikasi, tetapi tidak memahami sepenuhnya bagaimana untuk mewujudkan hubungan.

Gangguan pertuturan. Kadang-kadang sukar untuk kanak-kanak dengan autisme atipikal untuk memahami ucapan lawan dan untuk menyatakan pendapat mereka sendiri dengan kata-kata. Bagi mereka, emosi dan perasaan orang lain tidak dapat difahami. Semua perkataan yang ditujukan kepada mereka, mereka melihat secara literal, secara literal, kerana perbendaharaan kata mereka sangat terhad. Juga, autis tidak biasa dengan perasaan empati dan kebimbangan untuk orang yang disayangi.

Kemungkinan untuk menyatakan emosi. Kerana hakikat bahawa kanak-kanak dengan autisme atipikal tidak tahu bagaimana untuk mengekspresikan emosi mereka, tindak balas mereka selalu nampaknya acuh tak acuh. Walaupun mereka tidak selalu peduli terhadap apa yang sedang berlaku, mereka tidak dapat menjelaskan apa yang mereka rasa.

Pemikiran terhad Seorang kanak-kanak kurang upaya sangat bertolak ansur dengan sebarang inovasi, sama ada perubahan pemandangan, kemunculan orang asing atau benda. Dia mempunyai satu reaksi terhadap perubahan itu - panik.

Irritability. Autisme atipikal menjejaskan sistem saraf, menjadikannya lebih sensitif terhadap pelbagai rangsangan. Oleh itu, tingkah laku yang agresif dalam beberapa kes adalah norma.

Untuk memahami bahawa terdapat masalah perkembangan, kanak-kanak perlu sentiasa dipantau dan diperiksa untuk keupayaan mereka. Hampir semua maklumat yang diterima anak dari ibu bapa dan saudara terdekatnya. Apabila terdapat syak wasangka autisme, tetapi tidak ada ciri-ciri tanda penyakit, doktor membuat diagnosis "autisme atipikal".

Autisme atipikal tidak boleh "sembuh", tetapi ada cara untuk meningkatkan kualiti kehidupan seseorang, dan pakar boleh membantu.

Rawatan terbaik untuk gangguan tersebut adalah terapi individu, yang memerlukan banyak masa dan usaha. Di sisi lain, terdapat kes-kes apabila pembaikan berlaku tanpa adanya interaksi dengan dunia luar. Banyak bergantung kepada pakar yang menjalankan kerja dengan autis. Dia mesti faham bahawa perlu untuk memohon kepada setiap anak dan dapat memilih taktik rawatan yang tepat. Untuk melakukan ini, doktor juga mesti memahami pelbagai teknik terapeutik. Memohon mereka, pakar melalui percubaan dan kesilapan menentukan jenis rawatan yang sesuai berdasarkan peningkatan keadaan pesakit.

Terapi harus digunakan untuk tempoh yang panjang, walaupun dalam kes di mana autisme atipikal adalah ringan.

Pengasingan sosial, kemurungan.

Tidak ada cara untuk mencegah autisme. Walau bagaimanapun, dengan permulaan rawatan yang tepat dan tepat pada masanya, tahap sosialisasi kanak-kanak meningkat.