Tingkah laku yang menyimpang dan tunduk

Asimilasi norma sosial adalah asas sosialisasi. Pematuhan norma-norma ini menentukan tahap kebudayaan masyarakat. Penyimpangan dari norma umum yang diterima dalam sosiologi dipanggil tingkah laku menyimpang.

Dalam erti kata yang luas, "penyelewengan" bermaksud sebarang tindakan atau tindakan yang tidak sesuai:

a) norma yang tidak tertulis

b) peraturan bertulis. Dalam erti kata sempit, "penyelewengan" hanya merujuk kepada j pertama.

jenis ketidakkonsistenan, dan jenis kedua menerima tingkah laku yang bermasalah. Seperti yang anda ketahui, norma sosial adalah dua jenis:

1) ditulis - secara rasmi ditetapkan dalam perlembagaan, undang-undang jenayah dan undang-undang undang-undang lain, pematuhan yang dijamin oleh negara

2) tidak tertulis - norma tidak formal dan peraturan kelakuan, pematuhan yang tidak dijamin oleh aspek undang-undang negara. Mereka hanya ditetapkan oleh tradisi, adat istiadat, etika, adab, ija, beberapa konvensyen, atau perjanjian tersirat antara orang tentang apa yang dianggap betul, betul, sesuai dengan tingkah laku.

Pelanggaran norma-norma formal dipanggil tingkah laku (kriminal) yang bermasalah, dan pelanggaran terhadap norma informal disebut tingkah laku menyimpang (menyimpang).

Bagaimana mereka berbeza antara satu sama lain?

Tingkah laku yang menyimpang dan bertentangan boleh dibezakan seperti berikut. Yang pertama adalah relatif, dan yang kedua adalah mutlak. Apa penyimpangan untuk satu orang atau kumpulan mungkin menjadi kebiasaan untuk orang lain atau orang lain. Kelas atas menganggap kelakuannya sebagai norma, dan kelakuan wakil-wakil kelas lain, terutama yang lebih rendah - sebagai penyelewengan. Tingkah laku menyimpang adalah relatif, kerana ia hanya berkaitan dengan norma budaya kumpulan ini. Tetapi tingkah laku yang tunduk secara mutlak berhubung dengan undang-undang rompakan oleh wakil-wakil kelas sosial yang lebih rendah boleh, dari sudut pandangan mereka, dianggap jenis pendapatan yang normal atau cara untuk mewujudkan keadilan sosial. Tetapi ini bukan penyimpangan, tetapi jenayah, kerana terdapat norma mutlak - undang-undang undang-undang yang memenuhi syarat rompakan sebagai jenayah.

Bantu 'Di Rusia, pada tahun 1994, menurut CIA, 6000 kelompok jenayah terorganisir beroperasi yang tersebar di seluruh Rusia dan 30 negara lain. Hanya di Moscow terdapat lebih dari 1.000 hangout dan perusahaan yang menyediakan layanan intim. Dalam pelacuran elit dan jalanan, 70% bukan muscovites.

Kelewatan, kecurian, rasuah, rompakan atau pembunuhan melanggar undang-undang asas negara, menjamin hak individu, dan didakwa dalam prosiding jenayah. Penjenayah dibicarakan di mahkamah, mereka diberi hukuman hukuman dan untuk tempoh yang berlainan (bergantung kepada keparahan tindakan jenayah), mereka merujuk kepada kerja keras atau kerja keras, mereka dimasukkan ke dalam penjara atau mereka menentukan ukuran pengaman bersyarat (pembatasan sebagian hak). Ini adalah fenomena yang sangat luas - dari perjalanan tanpa tiket untuk membunuh seseorang.

Jenayah termasuk penipuan, penyelewengan, pengeluaran dokumen palsu, rasuah, pengintipan perindustrian, vandalisme, kecurian, penggodaman, kecurian kereta, pembakaran, pelacuran, perjudian dan lain-lain bentuk tindakan haram.

Deviantnosg Sebaliknya, tindakan seperti mendedahkan alat kelamin, mengosongkan atau melakukan hubungan seks di tempat awam, bahasa kasar, perbualan yang kuat atau teruja, tidak melanggar undang-undang jenayah, tetapi bertentangan dengan norma-norma tingkah laku. Satu-satunya cara hukuman adalah untuk membawa kepada tanggungjawab pentadbiran, membayar denda, secara lisan mengutuk orang di sekeliling anda atau tidak, orang yang lewat.

Bentuk perilaku menyimpang termasuk jenayah jenayah, ketagihan alkohol, penagihan dadah, pelacuran, homoseksual, perjudian, gangguan mental, bunuh diri.

Tingkah laku yang menyimpang dan tunduk

Kadang-kadang tingkah laku yang berlebihan dicampur dengan tingkah laku yang menyimpang. Pada hakikatnya, konsep-konsep ini tidak sama. Mereka berkaitan dengan satu sama lain sebagai spesies dan genus, bahagian dan keseluruhannya. Setiap tingkah laku yang melampau adalah tingkah laku yang menyimpang, tetapi tidak semua tingkah laku yang menyimpang boleh dikaitkan dengan kelakuan yang bermasalah. Pengiktirafan tingkah laku tingkah laku yang menyimpang sentiasa dikaitkan dengan tindakan negara di dalam badannya yang diberi kuasa untuk mengadopsi norma-norma undang-undang yang memfitnah ini atau bertindak sebagai kesalahan dalam undang-undang. Pemindahan tingkah laku yang tertindas oleh kerajaan kepada kategori perbuatan yang bukan kesalahan mengakibatkan peralihan mereka kepada kategori sama ada menyimpang, atau sosial yang neutral, atau bahkan kelakuan yang diluluskan secara sosial. Sebagai contoh, makan lembu dan unggas yang dibeli di kedai-kedai roti, tepung, bijirin dan makanan lain sehingga bulan Mac 1994, bergantung pada keadaan, diiktiraf di Belarus sebagai kesalahan pentadbiran atau jenayah, dan kemudian diluluskan ke dalam kategori tingkah laku yang menyimpang dari segi moral atau sosial. Pengantaraan komersil, yang diakui sebagai jenayah selaras dengan Kanun Jenayah negara, mungkin kehilangan watak tingkah laku bermasalah pada masa yang lain dan dengan perkembangan hubungan pasaran menjadi norma tingkah laku dalam bidang kegiatan keusahawanan.

Deviance, menyimpang - ini luar biasa, tetapi pada masa yang sama sisihan mantap dari norma statistik.

Tingkah laku tingkah laku (dari bahasa Latin.) - tingkah laku yang tidak sah dan tidak sah.

Latihan untuk jurulatih, psikologi kaunseling dan jurulatih. Diploma Pengajian Profesional

Program pengembangan diri Elite untuk orang yang terbaik dan keputusan cemerlang

Tingkah laku yang menyimpang dan tunduk

Berada di dalam masyarakat, seseorang mesti mematuhi piawaian yang diterima umum. Bagaimana dia secara kualitatif menunjukkan ciri-ciri pembangunan budayanya. Dalam kes penyelewengan dari norma yang diterima, tingkah lakunya akan dipanggil menyimpang atau menyimpang, dan jenayah formal - dan, kerana mereka juga memanggil, bertungkus lumus.

Tingkah laku yang menyimpang dan bertentangan dengan individu

Kedua-dua jenis tingkah laku dibezakan oleh hakikat bahawa:

• yang pertama adalah relatif, kerana ia merujuk kepada norma-norma sifat budaya satu kumpulan semata-mata;
• yang kedua adalah mutlak berhubung dengan norma-norma yang ditetapkan oleh negara.

Untuk pemahaman yang lebih jelas mengenai kedua-dua konsep ini, kami memberi contoh. Orang-orang yang telah melakukan rompakan jalanan menganggapnya sendiri, katakan, bekerja, cara membuat wang, atau, seperti Robin Hood pada zaman kita, dengan demikian berjuang untuk keadilan dalam masyarakat. Tetapi ada undang-undang undang-undang, mengikut mana, tindakan ini harus dianggap sebagai jenayah, dan ini bukan lagi penyelewengan (tingkah laku menyimpang).

Dalam erti kata lain, menyimpang (menyimpang) - semua tindakan yang bercanggah dengan jangkaan, norma, secara rasmi ditubuhkan, atau ditubuhkan selama bertahun-tahun dalam kumpulan sosial tertentu dan tingkah laku - tingkah laku yang dianggap menyimpang secara sosial.

Jika kita bercakap tentang perkara ini dengan lebih terperinci, maka:

Istilah "tingkah laku yang tunduk" merujuk kepada tindakan orang yang menyalahi undang-undang, iaitu, bahawa mereka menyimpang daripada undang-undang yang ditubuhkan dalam masyarakat tertentu, tetapi juga mengancam aktiviti hidup, kesejahteraan, dan susunan sosial individu lain. Dalam psikologi, tindakan orang tersebut adalah tertunggak. yang dipanggil belas kasihan, kelakuan yang paling tinggi ini dikawal selia, pertama sekali, melalui kaedah disiplin, undang-undang, norma sosial. Syarikat itu secara aktif mengutuk dan berusaha menghukum tingkah laku yang bermasalah. Perlu diperhatikan bahwa dasar motif tindakan pelanggar undang-undang adalah konflik internal antara aspirasi pribadi dan kepentingan masyarakat.

Jika ukuran yang dibenarkan dalam konsep tingkah laku bermasalah adalah undang-undang, maka dalam norma-norma sosial, piawaian, dan dalam kes ini individu, untuk mencapai yang diinginkan, bersedia untuk menggunakan pelbagai cara. Individu sedemikian menjadi pesalah atau penjenayah.

Tingkah laku menyimpang dan tunduk;

Asimilasi norma sosial adalah asas sosialisasi. Pematuhan norma-norma ini menentukan tahap kebudayaan masyarakat. Penyimpangan dari norma umum yang diterima dalam sosiologi dipanggil tingkah laku menyimpang. Dalam erti kata yang luas, "penyelewengan" bermaksud sebarang tindakan atau tindakan yang tidak memenuhi: a) norma yang tidak tertulis, b) norma tertulis. Dalam erti kata sempit, "penyelewengan" hanya merujuk kepada jenis ketidakkonsistenan pertama, dan jenis kedua dinamakan tingkah laku yang bermasalah.

Norma sosial adalah dua jenis:

1) TERIMA KASIH - secara rasmi termaktub dalam perlembagaan, undang-undang jenayah dan undang-undang undang-undang lain, kepatuhan yang dijamin oleh negara.

2) UNRRITTEN - peraturan tidak formal dan peraturan kelakuan, pematuhan yang tidak dijamin oleh aspek undang-undang negara.

Mereka hanya ditetapkan oleh tradisi, adat istiadat, etika, adab, i.e. beberapa konvensyen, atau perjanjian tersirat antara orang tentang apa yang dianggap sesuai, betul, sesuai dengan tingkah laku.

Pelanggaran norma-norma formal dipanggil tingkah laku (kriminal) yang bermasalah, dan pelanggaran terhadap norma informal disebut tingkah laku menyimpang (menyimpang). Bagaimana mereka berbeza antara satu sama lain? Tingkah laku yang menyimpang dan bertentangan boleh dibezakan seperti berikut. Yang pertama adalah relatif, dan yang kedua adalah mutlak. Bahwa untuk satu orang atau kumpulan adalah penyimpangan, maka untuk yang lain atau orang lain mungkin menjadi kebiasaan; Kelas atas menganggap kelakuannya sebagai norma, dan kelakuan wakil-wakil kelas lain, terutama yang lebih rendah - sebagai penyelewengan. Tingkah laku menyimpang adalah relatif, kerana ia hanya berkaitan dengan norma budaya kumpulan ini. Tetapi tingkah laku yang tunduk adalah sama sekali dengan undang-undang negara. Perompakan jalanan oleh wakil-wakil kelas rendah boleh, dari sudut pandangan mereka, dianggap bentuk pendapatan yang normal atau cara untuk mewujudkan keadilan sosial. Tetapi ini bukan penyimpangan, tetapi jenayah, kerana terdapat norma mutlak - undang-undang undang-undang yang memenuhi syarat rompakan sebagai jenayah.

Kenakalan. Pencurian, rasuah, rompakan atau pembunuhan melanggar undang-undang asas negara, menjamin hak individu, dan didakwa di bawah undang-undang jenayah. Penjenayah dibicarakan di mahkamah, mereka diberi hukuman hukuman dan untuk tempoh yang berlainan (bergantung kepada keparahan tindakan jenayah), mereka merujuk kepada kerja keras atau kerja keras, mereka dimasukkan ke dalam penjara atau mereka menentukan ukuran pengaman bersyarat (pembatasan sebagian hak). Ini adalah fenomena yang sangat luas - dari perjalanan tanpa tiket untuk membunuh seseorang. Jenayah termasuk penipuan, penyelewengan, pengeluaran dokumen palsu, rasuah, pengintipan perindustrian, vandalisme, kecurian, penggodaman, kecurian kereta, pembakaran, pelacuran, perjudian dan lain-lain bentuk tindakan haram.

Deviance. Sebaliknya, tindakan seperti mendedahkan alat kelamin, mengosongkan atau melakukan hubungan seks di tempat awam, bahasa kasar, perbualan yang kuat atau teruja, tidak melanggar undang-undang jenayah, tetapi bertentangan dengan norma tingkah laku. Satu-satunya cara hukuman adalah untuk membawa kepada tanggungjawab pentadbiran, membayar denda, secara lisan mengutuk orang di sekeliling anda atau tidak, orang yang lewat. Bentuk perilaku menyimpang termasuk jenayah jenayah, ketagihan alkohol, penagihan dadah, pelacuran, homoseksual, perjudian, gangguan mental, bunuh diri.

Kesimpulan: dalam sosiologi, tingkah laku menyimpang difahami sebagai kategori yang lebih luas daripada konsep "tingkah laku yang bermasalah". Dalam erti kata lain, konsep pertama merangkumi konsep kedua sebagai bahagian konstituennya. Penyimpangan - apa-apa pelanggaran peraturan, dan kenakalan - hanya serius, mengakibatkan penalti jenayah. Dalam sosiologi dengan hak yang sama, kedua-dua tafsiran yang luas dan sempit adalah terpakai. Ciri ciri tingkah laku sesat adalah relativisme budaya, dengan kata lain, relativiti mana-mana norma sosial. Dalam sesetengah puak primitif, pada zaman primitif, walaupun hari ini, kanibalisme, gerontoside (membunuh orang tua), sumbang, dan pembunuhan bayi (membunuh kanak-kanak) dianggap normal disebabkan oleh sebab-sebab ekonomi (kekurangan makanan) atau susunan sosial (kebenaran perkahwinan antara saudara-mara).

Relativisme budaya boleh menjadi ciri perbandingan tidak hanya dari dua masyarakat atau zaman yang berlainan, tetapi juga dua atau beberapa kumpulan sosial yang besar dalam satu masyarakat. Dalam kes ini, kita tidak boleh bercakap mengenai budaya, tetapi mengenai subkultur. Contoh-contoh kumpulan tersebut adalah parti politik, pemerintah, kelas sosial atau lapisan, orang percaya, belia, wanita, pesertanya, minoritas nasional. Oleh itu, kehadiran kehadiran gereja adalah penyimpangan dari sudut pandang seorang mukmin, tetapi norma dari sudut pandangan orang yang tidak percaya. Etika mulia memerlukan rawatan dengan nama dan patronymic, dan nama kecil ("Kolka" atau "Nikitka") - norma peredaran pada lapisan bawah - dianggap sebagai penyimpangan pertama.

Dalam masyarakat moden, bentuk tingkah laku ini dianggap sebagai penyimpang. Pembunuhan perang dibenarkan dan malah dihargai, tetapi di masa damai dihukum. Di sesetengah negara (misalnya, di Belanda), pelacuran adalah undang-undang (disahkan) dan tidak dikecam, manakala di negara lain ia dianggap haram dan menyimpang. Ia mengikuti kriteria penyimpangan adalah relatif terhadap budaya ini dan tidak boleh dipertimbangkan secara berasingan daripada itu. Di samping itu, kriteria penyimpangan berubah dari masa ke masa, walaupun dalam budaya yang sama. Di USSR, pada tahun 1960-an-1970-an, guru sekolah bergelut dengan pelajar "berambut panjang", melihat ini sebagai tiruan dari "cara hidup borjuasi" dan tanda-tanda kecurangan moral. Pada akhir 80-an, masyarakat kita berubah, dan rambut panjang beralih dari penyimpangan menjadi norma.

Kesimpulan: penyimpangan dalam erti kata luas adalah relatif: a) era sejarah, b) budaya masyarakat. Relativiti dalam sosiologi telah menerima nama relativisme khusus.

Ahli sosiologi telah membentuk pola berikut:

1. Jika perselisihan dengan norma menyebabkan kemudaratan peribadi, dihukum oleh masyarakat dengan lebih rendah atau tidak dihukum sama sekali, daripada pelanggaran yang menyebabkan kemudaratan kolektif.

Contoh: Penanganan perlawanan yang sia-sia boleh menyebabkan kebakaran di bangunan awam dan akan membunuh berpuluh-puluh orang. Ia dihukum lebih daripada pelanggaran yang sama di rumah persendirian.

2. Jika penyelewengan dari norma mengancam kehidupan seseorang, ia dihukum dengan lebih parah daripada kerosakan kepada harta atau ketenteraman awam.

Contohnya termasuk kemalangan jalan raya dan kemalangan jalan raya.

3. Tingkah laku yang menyimpang, menyebabkan kerosakan material yang besar, membahayakan nyawa atau kehormatan manusia, atau membahayakan keselamatan negara, masuk ke dalam kategori tingkah laku yang lain dan layak sebagai jenayah.

Contohnya adalah percubaan pengkhianat ke tanah air.

4. Penyimpangan minimum yang tidak dapat dipindahkan dipindahkan oleh masyarakat dengan lebih tenang, kerana dianggap sebagai peristiwa yang tidak disengaja yang dapat terjadi pada setiap orang. Contoh-contoh diberikan di atas.

5. Batasan toleransi sosial untuk penyimpangan berbeza dalam budaya yang berbeza atau dalam keadaan yang berbeza dalam budaya yang sama.

Contohnya Pembunuhan seseorang dalam masyarakat moden dianggap sebagai jenayah, dan dalam primitif ia dianggap sebagai korban kepada tuhan-tuhan. Menyerang seorang lelaki dan membunuhnya dalam masyarakat moden adalah jenayah. Tetapi pertahanan terhadap jenayah, yang menyebabkan kematian penyerang, dianggap sebagai kepahlawanan. Membunuh rakan senegaranya dalam masa damai dihukum berat, tetapi membunuh orang asing yang dianggap musuh atau penceroboh dalam perang, menyebabkan rasa hormat dan membawa kemasyhuran.

Tingkah laku yang menyimpang dan tunduk

Penyimpangan adalah penyelewengan dari nilai dan norma yang diterima umum dalam proses interaksi sosial. Ia dianggap hanya dari segi tahap pemenuhan atau tidak mematuhi piawaian yang ditetapkan dalam kumpulan atau komuniti. Bergantung kepada sama ada mereka melakukan ini atau bahaya kepada masyarakat atau, sebaliknya, membawa manfaat, mereka membezakan antara jenis penyimpangan yang diluluskan oleh budaya (konstruktif) dan budaya yang tidak setuju (merosakkan). Yang pertama termasuk genius, perbuatan heroik, pencapaian sukan, kemahiran kepimpinan. Dalam masyarakat tradisi, penafsiran, fanatik agama, dan gaya hidup super-asket adalah salah satu penyimpangan yang disukai. Kebencian budaya tidak termasuk tindakan dan jenis aktiviti sosial yang merugikan masyarakat dan, sekurang-kurangnya, menyebabkan kecaman.

Penjahat dari persekitaran belia, pertapa, pertapa, orang berdosa, orang suci, jenius, seniman inovatif, pembunuh - semua ini adalah orang yang menyimpang dari norma yang diterima umum. Bukan kehadiran perkhidmatan gereja juga adalah sejenis penyimpangan dari sudut pandangan orang yang tidak percaya.

Penyimpangan yang diluluskan adalah ganjaran. Bentuk imbuhan: bayaran wang tunai, keistimewaan, ketinggian status atau prestij. Penyelewengan penyimpangan melibatkan hukuman, hukuman (sehingga penjara), pengasingan (sehingga pengusiran dari negara) atau rawatan.

Penyimpangan melakukan dua fungsi: penyatuan kumpulan dan menetapkan sempadan antara yang boleh diterima dan tidak dapat diterima. Penyimpang yang tidak sesuai adalah tertakluk kepada pengasingan penjara atau kemasukan ke hospital. Mereka menjadi pengajaran bagi orang lain. Hukuman untuk kesalahan itu menguatkan peraturan dan peraturan undang-undang. Di kebanyakan masyarakat, kawalan tingkah laku menyimpang adalah asimetris: penyimpangan ke arah yang buruk adalah dikutuk, dan dengan baik, mereka diluluskan. Bergantung kepada sama ada penyelewengan adalah positif atau negatif, semua bentuk penyimpangan boleh diletakkan pada satu kontinum tertentu:

• di salah satu tiangnya akan ada sekumpulan orang yang memperlihatkan tingkah laku yang paling tidak setuju: revolusioner, pengganas, bukan patriot, pendatang politik, pengkhianat, atheis, penjenayah, pengabaian, sinis, penampakan, penderitaan;

• di kutub yang lain akan ada kumpulan dengan penyimpangan yang paling diluluskan: wira negara, artis cemerlang, atlet, saintis, penulis, artis dan pemimpin politik, mubaligh, pekerja utama, orang yang sangat sihat dan cantik.

Sekiranya kita menjalankan pengiraan statistik, ternyata dalam masyarakat biasa dan dalam keadaan normal, setiap kumpulan ini akan mempunyai kira-kira 10-15% daripada jumlah penduduk. Sebaliknya, 70% penduduk terdiri daripada "petani menengah keras" - orang yang menyimpang tidak penting (Rajah 7.13).

Rajah. 7.13. Gauss Curve

Kurva Gauss adalah cara sejagat untuk mengagihkan pengedaran kuantitatif dalam masyarakat sifat sosial massa, ciri, ciri, fenomena, proses, dan lain-lain.

Walaupun majoriti orang berkelakuan sangat sesuai dengan undang-undang, mereka tidak boleh dipertimbangkan sepenuhnya mematuhi undang-undang, i.e. konformis sosial.

Terdapat pelbagai pendekatan kepada masalah penyimpangan.

• • Pendekatan struktur dibangunkan oleh E. Erickson. Dia mendapati bahawa perkadaran penyimpang dalam populasi tetap secara berterusan sepanjang zaman. Peningkatan kejatuhan semasa tempoh perubahan sosial yang drastik, apabila kriteria untuk apa yang dianggap sebagai penyelewengan disemak semula. Dalam masa yang tenang, sebaliknya, sistem kawalan sosial yang sangat berubah.
• • Dalam rangka interacionisme simbolik, E. Lemert dan G. Becker mencipta teori stigma, menyatakan bahawa sisihan itu adalah hasil penilaian negatif oleh masyarakat, dengan menggantungkan label yang menyinggung perasaan.
• • Konsep keupayaan dibezakan R. Klauord dan L. Oulina berpendapat bahawa sangat menarik bagi individu untuk menggunakan model peranan tingkah laku penyimpang yang berjaya.

Sejarah perkembangan sosiologi masalah bermula dengan E. Durkheim. Beliau percaya bahawa penyimpangan memainkan peranan positif di peringkat masyarakat, yang menyumbang kepada pemeliharaan ketenteraman sosial. Jenayah adalah bahagian penting dari semua masyarakat. Ia menyediakan perkhidmatan penting kerana ia menjana keharmonian sosial dalam menentangnya. Semua anggota masyarakat bersatu untuk menyatakan kemarahan mereka di jenayah, dengan itu membangun hubungan yang erat antara satu sama lain. Terima kasih kepada persetujuan kumpulan, tatanan sosial dipertingkatkan. Apabila penyimpu dihukum, komuniti perpaduan dibentuk di kalangan rakyat, yang menguatkan kepercayaan mereka.

Selepas Durkheim, kajian itu dijalankan dalam tiga bidang utama:

• 1) teori dan metodologi (M. Weber, P. A. Sorokin, T. Parsons);
• 2) interdisipliner - ahli sosiologi dan peguam (M. Halbvaks, U. Thomas, F. Znanetsky), serta wakil-wakil teori konflik (L. Kozer, R. Dahrendorf), psikoanalisis dan etika sosial;
• 3) teori sosiologi khas yang berasal dari kedalaman fungsionalisme struktur (T. Parsons, R. Merton).

Ahli sosiologi domestik, mengikut Robert Merton, mengiktiraf kehadiran lima jenis tindak balas tingkah laku.

• 1. Subordinasi (kelakuan conformal): penerapan tujuan dan cara.
• 2. Inovasi (pembaharuan): penggunaan matlamat, penghapusan dana.
• 3. Ritualisme: penolakan matlamat, penerimaan dana.
• 4. Retretisme (penjagaan): penolakan tanpa tujuan atau cara.
• 5. Mutiny: penolakan matlamat dan cara menggantikan mereka dengan matlamat dan cara baru.

Dalam erti yang ketat, jenis kelakuan kedua, keempat dan kelima dianggap tidak normal. Selaras dengan teori anomie R. Merton, penyimpangan timbul apabila diterima secara sosial dan bertanya nilai tidak dapat dicapai oleh sebahagian masyarakat tertentu.

Tingkah laku jahat adalah sistem tindakan yang menyimpang dari norma sosial yang diterima atau tersirat oleh majoriti penduduk dan tidak melibatkan hukuman jenayah, pentadbiran atau disiplin. Tingkah laku yang menyimpang adalah sejenis tingkah laku yang menyimpang, bentuk lembutnya.

Selalunya perilaku menyimpang diperhatikan pada remaja. Alasan untuk ini adalah ketidakmampuan sosial dan ciri fisiologi organisma pembentuk. Mereka diwujudkan dalam keinginan untuk mengalami rasa ingin tahu, keseronokan, kurang kemampuan untuk meramalkan akibat tindakan mereka, keinginan hypertrophied untuk menjadi bebas. Seorang remaja seringkali tidak memenuhi syarat yang dipaksakan oleh masyarakat kepadanya, dia tidak bersedia untuk memenuhi peranan sosial tertentu setakat yang diharapkan oleh orang lain darinya. Sebaliknya, dia percaya bahawa dia tidak menerima dari masyarakat apa yang dia harapkan. Percanggahan antara ketiadaan biologi dan sosial remaja, di satu pihak, dan tuntutan masyarakat, di sisi lain, adalah sumber penyelewengan yang sebenar.

Ahli sosiologi telah menubuhkan satu trend: seseorang mempelajari corak tingkah laku yang menyimpang, semakin sering dia menghadapi mereka dan yang lebih muda dia. Pelanggaran norma sosial oleh belia boleh menjadi serius dan remeh, sedar dan tidak sedarkan diri. Semua pelanggaran yang serius, sama ada sedar atau tidak, berada di bawah kategori perbuatan salah, tergolong dalam tingkah laku yang bermasalah.

Tingkah laku tingkah laku adalah tingkah laku yang menyimpang, yang dalam manifestasi yang melampau adalah kesalahan jenayah. Dalam amalan undang-undang, kenakalan dipahami dalam dua cara.

Ketidakpahertian dalam erti kata yang luas adalah tingkah laku jenayah (jenayah).

Kenakalan dalam erti kata sempit - suatu kesalahan, salah laku tatatertib atau kegagalan untuk mematuhi kewajipan.

Kesalahan pentadbiran yang melanggar undang-undang lalu lintas, hooliganisme kecil (kejam, bahasa kasar di tempat awam, gangguan rakyat yang kasar dan tindakan serupa yang melanggar perintah awam dan ketenangan fikiran), serta ketidakhadiran tanpa alasan yang baik untuk pelajar, adalah tertunggak., yang muncul di tempat kerja dalam keadaan mabuk alkohol, narkotik atau toksik, minum minuman beralkohol, melanggar peraturan perlindungan buruh, dan sebagainya. Mereka yang melakukan kesalahan sedemikian tertakluk kepada liabiliti di bawah undang-undang sivil. Tingkah laku yang tingkah laku juga dilakukan oleh kanak-kanak, remaja dan golongan muda yang tidak penting atau tidak serius dari segi undang-undang jenayah, iaitu. tidak boleh dihukum oleh prosedur jenayah.

Tingkah laku tingkah laku - satu bentuk tingkah laku menyimpang, bentuk tegarnya. Bentuk yang lebih sukar adalah tingkah laku jenayah. Tingkah laku yang tunduk dan menyimpang adalah berkaitan dengan satu sama lain sebagai spesies dan genus, bahagian dan keseluruhannya. Sebilangan kenakalan adalah tingkah laku yang menyimpang, tetapi tidak semua tingkah laku yang menyimpang boleh dikaitkan dengan kelakuan yang bermasalah. Pengiktirafan tingkah laku tingkah laku yang menyimpang sentiasa dikaitkan dengan tindakan negara di dalam badannya yang diberi kuasa untuk mengadopsi norma-norma undang-undang yang memfitnah ini atau bertindak sebagai kesalahan dalam undang-undang.

Senarai tingkah laku yang bermasalah anak-anak sekolah, menurut ahli sosiologi asing dan domestik, biasanya termasuk salah laku seperti tidak pulang ke rumah pada waktu malam, minum alkohol, orang dewasa yang merengsa, berjuang, menyimpan senjata secara haram, menimbulkan kecederaan tubuh yang serius kepada sesiapa, menggunakan senjata sejuk, mencuri, melangkau kelas, merokok marijuana, meninggalkan sekolah, mengambil wang saku dari anak-anak sekolah lain, mengganggu ketenteraman awam, merosakkan harta awam, cat atau cat di dinding, dsb.

Kelalaian remaja biasanya bermula dengan ketidakhadiran sekolah dan menyertai kumpulan rakan asosial. Mereka diikuti oleh hooliganisme kecil, penghinaan yang lebih muda dan lemah, penarikan balik wang saku daripada kanak-kanak, penjajahan (untuk tujuan memandu) basikal dan motosikal, penipuan dan urus niaga spekulatif kecil, tingkah laku yang menipu, kecurian rumah sejumlah kecil wang. Menurut PBB, kira-kira 30% daripada semua golongan muda mengambil bahagian dalam apa-apa tindakan yang menyalahi undang-undang, 5% melakukan kesalahan serius.

Contoh, tanda dan pencegahan tingkah laku yang bermasalah

Tingkah laku tingkah laku dinyatakan sebagai melanggar norma sosial dan undang-undang.

Contoh tingkah laku yang bermasalah menunjukkan bahaya awam fenomena ini dan keperluan untuk memeranginya.

Walau bagaimanapun, tingkah laku yang menantang dan menyimpang mempunyai perbezaan yang ketara, yang harus diingat juga.

Bagaimana untuk mengatasi kompleks rendah diri? Nasihat psikologi akan membantu anda!

Konsep Delinku

Seorang yang tertunggak difahami sebagai orang yang tindakannya bersifat antisosial, menyalahi undang-undang.

Tindakan subjek ini melanggar undang-undang.

Kerugian salah laku menyebabkan berlakunya akibat undang-undang untuknya.

Delinquent boleh menjadi orang dewasa atau remaja.

Perhatian khas pakar ditarik kepada masalah tingkah laku sesat di kalangan remaja, kerana wakil-wakil masyarakat ini, disebabkan oleh ciri-ciri usia jiwa mereka, berisiko.

Bantuan tepat pada masanya yang disediakan oleh ibu bapa, guru, wakil organisasi awam boleh mengecualikan perkembangan lanjut keperibadian jenayah kanak-kanak.

Tingkah laku tingkah laku - apakah itu?

Tingkah laku ini, yang mengakibatkan pelanggaran ketenteraman awam, menetapkan norma dan undang-undang.

Tindakan antisosial itu membawa kepada kemusnahan material, kerosakan moral kepada ahli masyarakat atau seluruh masyarakat.

Ketidakberhantaran kenakalan bukan sahaja mengutuk pelaku kejahatan oleh masyarakat, tetapi juga akibat akibat hukumnya.

Tahap hukuman yang diderita secara langsung bergantung kepada jenis kesalahan yang dilakukan.

Bagaimana untuk memaksa diri anda untuk meninggalkan zon selesa? Nasihat praktikal yang anda akan dapati di laman web kami.

Tanda-tanda

Tanda tingkah laku yang bermasalah:

1. Sifat antisosial tindakan itu. Seorang warganegara melakukan tindakan yang bertujuan untuk melanggar asas-asas dalam masyarakat, norma-norma moral dan etika.
2. Pelanggaran undang-undang. Tindakan yang dilakukan bukan hanya anti-sosial, tetapi juga jenayah.

Sebagai tambahan kepada pelanggaran yayasan sosial yang tidak tertulis, terdapat juga pelakuan tindakan salah, yang melibatkan permulaan kewajiban undang-undang.

Demonstrativeness Sebagai peraturan, perbuatan adalah demonstrasi.

Apabila mereka berkomitmen, jenayah itu bertujuan untuk menarik perhatian kepada dirinya sendiri, untuk menyebabkan kutukan masyarakat.

Kesedaran tindakan. Dalam kebanyakan kes (dengan pengecualian kes apabila pesalah telah diisytiharkan tidak mampu), pesalah sedar sepenuhnya bahawa tindakannya adalah menyalahi undang-undang.

kepada kandungan ↑

Pandangan dan contoh

1. Salah laku disiplin. Tindakan antisosial yang melanggar norma dan peraturan yang ada dalam masyarakat, tetapi tidak melanggar undang-undang.

Untuk tindakan sedemikian, tahap tanggungjawab tidak penting (denda, teguran, pegangan pendapatan, pemecatan dari kerja).

Sebagai contoh: terlambat untuk bekerja, melanggar disiplin pekerja, melanggar peraturan perlindungan buruh, dll. Kesalahan pentadbiran kecil. Melanggar norma undang-undang yang sedia ada yang tidak dikenakan liabiliti jenayah serius (denda, amaran).

Sebagai contoh: menghina orang lain, minum alkohol di tempat umum, gerak isyarat lucah, melanggar peraturan pergerakan sosial.

Jenayah Kesalahan di mana liabiliti jenayah disediakan, termasuk pemenjaraan. Contohnya: kecurian, pengedaran dadah, pemukulan, penipuan, pembunuhan, dll.

Apakah kompleks Electra dalam psikologi wanita? Ketahui jawapan sekarang.

Sebabnya

Sebagai peraturan, pembentukan tingkah laku bermasalah berlaku di bawah pengaruh bukan satu faktor, tetapi kombinasi mereka.

Prasyarat yang menyumbang kepada berlakunya masalah muncul dalam kebanyakan kes sudah ada pada zaman kanak-kanak.

Seorang kanak-kanak yang sedang membesar di dalam persekitaran yang tidak menyenangkan lebih berkemungkinan menunjukkan tingkah laku antisosial pada masa akan datang daripada kanak-kanak yang membesar dalam suasana yang baik.

Penyebab utama masalah:

keganasan fizikal, psikologi dalam keluarga;

konflik antara ibu bapa;

kurang perhatian kepada kanak-kanak oleh ibu bapa, mengabaikan minat mereka;

kekurangan disiplin dalam keluarga, atau kehadiran disiplin yang terlalu ketat;

Penyalahgunaan alkohol dewasa, dadah;

komisen perbuatan haram dewasa.

Bagaimanakah kompleks Oedipus muncul pada lelaki dewasa? Ketahui tentang ini dari artikel kami.

Faktor luar dan dalaman

Dengan analisis yang lebih meluas tentang keadaan yang menyebabkan pembentukan tingkah laku yang bermasalah, adalah kebiasaan untuk membezakan dua kumpulan mereka: dalaman dan luaran.

Syarat luaran:

• masalah dalam keluarga, yang menjadi sebab utama pembentukan jenis tingkah laku asocial pada seseorang pada usia awal;
• kemunduran sistem pendidikan awam individu: kekurangan pendekatan individu, kekurangan minat pada setiap orang tertentu dari negara;
• rata-rata sistem pendidikan, tidak direka untuk mengambil kira keunikan perkembangan emosi, psikologi, dan intelektual kanak-kanak.

Keadaan dalaman:

Ciri-ciri fisiologi individu (gangguan mental, kecacatan pendengaran, kecacatan visual, ciri-ciri tubuh badan, dan sebagainya). Sering kali, orang kurang upaya atau cacat dalam penampilan mengalami kesukaran besar semasa sosialisasi dalam masyarakat. Ragu-ragu sendiri, ketidakberdayaan, kebergantungan kepada orang lain dan konfrontasi yang kerap dengan kurang pemahaman di kalangan masyarakat dapat menimbulkan agresi pada seseorang, berusaha untuk tingkah laku antisosial. Masyarakat harus memberi perhatian khusus kepada orang kurang upaya dan mencegah pengasingan mereka.

Masalah psikologi (penyakit neuropsychiatrik, psikopati, neurasthenia, dan lain-lain). Ciri-ciri dari jiwa ini menjadikan orang ramai terpandang, cenderung melakukan tindakan yang menyalahi undang-undang. Orang-orang semacam itu harus didaftarkan di institusi perubatan dan diawasi, kerana selama masa-masa diperparah penyakit mereka, mereka cenderung melakukan kejahatan serius.

Ciri-ciri remaja. Remaja lebih mudah terdedah kepada tingkah laku yang bermasalah kerana keistimewaan jiwa pada usia tertentu. Mereka sering menunjukkan peningkatan agresif, keengganan untuk mengikuti norma masyarakat, keengganan untuk menyerah kepada permintaan ibu bapa dan guru.

Remaja sering menunjukkan keperluan untuk risiko, prestij, kelulusan, keinginan untuk membuat kesan dan mencabar masyarakat. Keinginan sememangnya sering menyebabkan komitmen tindakan menyalahi undang-undang bersifat demonstrasi.

Tingkah laku asocial secara bebas boleh melewati masa disebabkan oleh perubahan berkaitan dengan usia semula jadi, dan boleh membawa kepada pembentukan jenis keperibadian dewasa yang asocial.kepada kandungan ↑

Perbezaan dari penyimpangan

Apakah perbezaan antara tingkah laku menyimpang dan tingkah laku yang bermasalah?

Tingkah laku kejam adalah pelanggaran norma, prinsip dan peraturan yang ada dalam masyarakat, yang tidak melibatkan pelanggaran hukum dan terjadinya akibat hukum.

Sebagai contoh, satu bentuk tingkah laku sesat ialah penggunaan alkohol secara sistematik oleh seorang kanak-kanak kecil.

Tingkah laku tingkah laku, berbeza dengan tingkah laku menyimpang, diwujudkan dalam melakukan bukan sahaja tindakan antisosial, tetapi juga kesalahan yang dikenakan hukuman yang sesuai (denda, dipenjarakan). Sebagai contoh, pelanggaran lalu lintas.

Dalam erti kata lain, tingkah laku menyimpang adalah jenis tingkah laku yang pertama - kesalahan tatatertib. Selalunya, remaja terdedah kepada manifestasi tingkah laku yang menyimpang.

Ia boleh dengan mudah berkembang menjadi tingkah laku yang tidak baik jika ibu bapa, guru, pegawai penguatkuasa undang-undang tidak campur tangan dalam masa.

Mekanisme dan strategi kawalan

Kerajaan boleh menggunakan mekanisme dan strategi tertentu untuk mengubah keadaan, mencegah kemerosotannya. Terdapat perbezaan asas dalam penggunaan mekanisme dan strategi.

Mekanisme adalah tertentu, tindakan tertentu tindakan yang memaksa atau wajib.

Mekanisme yang harus dilaksanakan oleh masyarakat untuk mengurangkan bilangan manifestasi tingkah laku yang bermasalah:

• menguatkan sistem hukuman untuk perbuatan yang dilakukan;
• pelaksanaan kawalan tidak langsung terhadap individu yang berisiko, melalui pelaksanaannya dalam kumpulan individu yang mematuhi undang-undang.

Strategi adalah pelan tindakan bersama yang direka untuk jangka masa panjang dan bertujuan untuk mencapai matlamat. Strategi untuk mengurangkan bilangan orang yang tertindas dalam masyarakat adalah seperti berikut:

1. Meningkatkan tahap kebudayaan umum negara. Semakin tinggi tahap perkembangan rohani seseorang, semakin kecil kemungkinan dia melakukan perbuatan yang asosial.
2. Memperbaiki kualiti hidup penduduk, akibatnya tahap kesejahteraan bahan negara akan meningkat, dan keperluan untuk melakukan tindakan yang tidak sah untuk mendapatkan pelbagai manfaat akan berkurang.
3. Perundangan tingkah laku yang sosial, tetapi tidak melibatkan akibat undang-undang: kegelapan, pelacuran, homoseksual. Keupayaan untuk bertindak tanpa perlindungan akan memberi wakil-wakil kumpulan sosial dan subkultur hak yang sepenuhnya dalam masyarakat.

Ini akan menyelamatkan mereka daripada melanggar undang-undang dalam usaha menyembunyikan kecenderungan dan minat mereka dari masyarakat.

Pembangunan sistem sokongan komprehensif: rawatan dadah, psikologi, dsb. Sokongan harus ditujukan untuk memudahkan sosialisasi, adaptasi dalam masyarakat warganegara dengan pelbagai masalah.

kepada kandungan ↑

Pencegahan

Langkah-langkah pencegahan yang bertujuan untuk menyelesaikan masalah kenakalan harus dilakukan dengan komprehensif dalam bidang-bidang berikut:

• meningkatkan tahap kesejahteraan sosial keluarga (mengadakan seminar, latihan, rundingan);
• kerja individu guru dan ahli psikologi dengan remaja yang menunjukkan tanda-tanda awal masalah atau mempunyai keturunan miskin;
• mengurangkan tahap jenayah dalam masyarakat, dengan meningkatkan pengesanan jenayah dan mencegah kesalahan.

Oleh itu, tingkah laku yang tunduk adalah masalah yang serius yang memerlukan peningkatan perhatian dari negara. Pembentukan jenis pemikiran yang asocial ditakrifkan dalam kebanyakan kes seawal zaman kanak-kanak.

Bagaimana untuk menyimpan buku harian peribadi? Baca mengenainya di sini.

Tingkah laku tingkah laku dalam psikologi dan jenayah laten: analisis, jenis, pertemuan dalam kehidupan:

Tingkah laku yang menyimpang dan tunduk

Ciri-ciri tingkah laku yang menyimpang

Dalam beberapa kajian moden, konsep "tingkah laku menyimpang" sering dikaitkan dengan jenis tingkah laku yang lain - yang bermasalah. Tetapi pada hakikatnya, konsep-konsep ini, walaupun konsonan dan beberapa identiti, tidak bertepatan.

Tingkah laku sesat manusia adalah konsep pelbagai rupa. Di satu pihak, ia ditakrifkan sebagai tindakan seseorang, tindakannya, yang tidak sesuai dengan norma dan piawaian umum dan diterima secara umum dalam masyarakat. Sebaliknya, tingkah laku menyimpang adalah fenomena sosial yang istimewa, yang dinyatakan dalam bentuk-bentuk tingkah laku dan aktiviti manusia. Pada masa yang sama, bentuk-bentuk ini juga tidak sesuai dengan norma-norma dan piawaian yang telah dibangunkan dalam masyarakat tertentu.

Adalah penting untuk menyedari bahawa penyelewengan adalah penyimpangan, tetapi ia mungkin tidak selalu negatif. Oleh itu, terdapat dua jenis penyimpangan dari norma sosial:

1. Penyimpangan positif dari norma sosial yang direka untuk menghilangkan piawaian dan norma yang ketinggalan zaman dan tidak relevan. Ini menyumbang kepada perubahan kualitatif dalam sistem sosial, tanpa masyarakat yang tidak dapat membangun dan mencapai tahap mutlak pembangunannya;
2. Penyimpangan negatif dari norma sosial - dengan kata lain mereka dipanggil berfungsi tidak berfungsi, kerana mereka boleh menggangu sistem sosial dan membawanya ke kemusnahan yang tidak dapat dielakkan. Ini, sebaliknya, menyebabkan kelakuan sesat anggota masyarakat yang tidak berpuas hati dengan keadaan semasa, dan berusaha untuk menunjukkan ketidakpuasan mereka dengan semua kuasa dan tindakan mereka.

Cuba minta bantuan daripada guru

Tingkah laku jahat boleh terdiri daripada beberapa jenis:

• Pertama, inovasi ini menandakan persetujuan dengan matlamat umum masyarakat, tetapi pada masa yang sama penafian kaedah yang diterima umum yang dapat membantu mencapai matlamat yang ditetapkan.
• Kedua, ritualisme dikaitkan dengan penolakan matlamat masyarakat tertentu dan keterlaluan yang tidak masuk akal mengenai cara-cara untuk mencapai mereka.
• Ketiga, retretisme adalah keengganan seseorang atau sekumpulan orang dari matlamat sosial yang diluluskan dan, dengan itu, penolakan cara tradisional dan adat untuk mencapainya.

Jenis tingkah laku yang terakhir ialah pemberontakan. Dia menafikan matlamat dan cara untuk mencapai matlamat, tetapi pada masa yang sama berusaha untuk menggantikannya dengan yang baru. Revolusioner yang berusaha untuk mengubah radikal dalam semua hubungan sosial harus dikaitkan dengan pemberontakan. Pada masa yang sama, mereka boleh menawarkan cara baru untuk mencapai matlamat, atau mereka hanya boleh memusnahkan orang tua tanpa kemungkinan alternatif.

Tanya soalan kepada pakar dan dapatkan
jawapan dalam 15 minit!

Intipati tingkah laku yang bermasalah

Tingkah laku yang tingkah laku juga tingkah laku sosial seseorang, yang ditunjukkan dalam tindakannya. Ini mungkin apa-apa tindakan atau tidak bertindak berhubung dengan keadaan. Tindakan ini boleh merosakkan individu atau seluruh masyarakat.

Tidak seperti tingkah laku yang menyimpang, tingkah laku yang bermasalah lebih cenderung menjadi salah laku daripada jenayah yang disengajakan. Dia juga boleh didakwa, tetapi tidak banyak.

Kelalaian remaja adalah minat yang besar. Pada zaman ini, seseorang sering membuat pelbagai kesalahan, baik yang disengajakan dan tidak sedarkan diri. Pertumbuhan kesalahan tersebut dan ketiadaan pencegahan mereka boleh mengakibatkan kenyataan bahawa tingkah laku sedemikian akan dilihat oleh manusia sebagai norma. Akibatnya, pada masa dewasa ini akan membawa kepada peningkatan kadar jenayah kekerasan yang serius yang akan dilakukan oleh orang yang sama yang belum menjalani kelas pencegahan atau perbualan pendidikan.

Selalunya tingkah laku yang tertunggak dibentangkan dalam bentuk yang menyebabkan kemudaratan. Ini disebabkan oleh pencerobohan yang berliku pada seseorang, hak dan kebebasannya. Ini juga merangkumi harta yang boleh dimanjakannya dengan mengikuti beberapa motifnya sendiri. Jenis tingkah laku yang berlainan, walaupun mereka tidak bersalah relatif berbanding dengan tingkah laku yang menyimpang, masih dikutuk oleh masyarakat. Mereka diformalkan oleh kerajaan dalam norma-norma undang-undang dengan menerangkan tanda-tanda yang mencirikannya, dan menentukan mereka sebagai kesalahan. Bagi kesalahan ini, dalam rangka undang-undang, pelbagai jenis liabiliti sosial atau jenayah ditubuhkan (yang jarang melampaui kerangka tanggungjawab pentadbiran dan kerja umum).

Terdapat beberapa jenis tingkah laku bermasalah.

Pertama, ini adalah kesalahan pentadbiran - pelanggaran peraturan lalu lintas, hooliganisme kecil. Merokok atau minum alkohol di tempat awam juga dianggap sebagai kesalahan pentadbiran.

Kedua, ini adalah kesalahan tatatertib - menyalahi undang-undang, bersalah dan tidak sengaja menjalankan tugas buruh mereka. Kesalahan tatatertib melibatkan tanggungjawab tatatertib, yang diperuntukkan dalam undang-undang buruh. Salah laku tersebut hendaklah termasuk:

• tidak menghormati keterlaluan
• penampilan di tempat kerja dalam keadaan tidak wajar,
• mabuk narkotik atau toksik,
• pelanggaran peraturan perlindungan buruh.

Jika tingkah laku yang tidak baik tidak diperbetulkan pada waktunya, gambaran yang agak negatif akan berubah: seseorang yang menganggap kelakuannya sebagai norma akan terus melakukan jenayah, tetapi sudah lebih serius. Normalisasi tindakan sedemikian akan ditunda dalam fikirannya. Seringkali dikatakan bahawa penjenayah dan penyimpang sejati berkembang daripada orang yang tertindas, dan mereka memerlukan kerja yang tepat pada masanya tentang kelakuan mereka, pembetulan keadaan mental mereka, pandangan dunia dan sikap nilai. Jika hukuman bermula dengan denda pentadbiran, dan juga dengan hukuman bersyarat, maka pada masa depan mereka dapat mencapai tahap yang lebih serius: hukuman penjara, penjara seumur hidup. Oleh itu, kawalan ke atas tingkah laku mesti dikekalkan dari kesalahan pertama seseorang.

Tidak jumpa jawapannya
untuk pertanyaan anda?

Hanya tulis apa yang anda mahu
memerlukan bantuan

Tingkah laku yang menyimpang dan tunduk

Kadang-kadang tingkah laku yang berlebihan dicampur dengan tingkah laku yang menyimpang. Pada hakikatnya, konsep-konsep ini tidak sama. Mereka berkaitan dengan satu sama lain sebagai spesies dan genus, bahagian dan keseluruhannya. Setiap tingkah laku yang melampau adalah tingkah laku yang menyimpang, tetapi tidak semua tingkah laku yang menyimpang boleh dikaitkan dengan kelakuan yang bermasalah. Pengiktirafan tingkah laku tingkah laku yang menyimpang sentiasa dikaitkan dengan tindakan negara di dalam badannya yang diberi kuasa untuk mengadopsi norma-norma undang-undang yang memfitnah ini atau bertindak sebagai kesalahan dalam undang-undang. Pemindahan tingkah laku yang tertindas oleh kerajaan kepada kategori perbuatan yang bukan kesalahan mengakibatkan peralihan mereka kepada kategori sama ada menyimpang, atau sosial yang neutral, atau bahkan kelakuan yang diluluskan secara sosial. Sebagai contoh, makan lembu dan unggas yang dibeli di kedai-kedai roti, tepung, bijirin dan makanan lain sehingga bulan Mac 1994, bergantung pada keadaan, diiktiraf di Belarus sebagai kesalahan pentadbiran atau jenayah, dan kemudian diluluskan ke dalam kategori tingkah laku yang menyimpang dari segi moral atau sosial. Pengantaraan komersil, yang diakui sebagai jenayah selaras dengan Kanun Jenayah negara, mungkin kehilangan watak tingkah laku bermasalah pada masa yang lain dan dengan perkembangan hubungan pasaran menjadi norma tingkah laku dalam bidang kegiatan keusahawanan.

Deviance, menyimpang - ini luar biasa, tetapi pada masa yang sama sisihan mantap dari norma statistik.

Tingkah laku tingkah laku (dari bahasa Latin.) - tingkah laku yang tidak sah dan tidak sah.

Latihan untuk jurulatih, psikologi kaunseling dan jurulatih. Diploma Pengajian Profesional

Program pengembangan diri Elite untuk orang yang terbaik dan keputusan cemerlang

Tingkah laku yang menyimpang dan bertentangan dengan remaja

Utama> Penyelidikan> Psikologi

SAINT-PETERSBURG INSTITUT PSIKOLOGI DAN KERJA SOSIAL

Fakulti Psikologi Gunaan.

Ringkasan psikologi undang-undang mengenai topik:

Tingkah laku yang menyimpang dan bertentangan dengan remaja.

Bentuk manifestasi gangguan tingkah laku.

Evaluasi sebarang tingkah laku selalu membayangkan perbandingannya dengan norma tertentu, tingkah laku masalah sering dipanggil menyimpang, menyimpang.

Tingkah laku jahat adalah sistem tindakan yang menyimpang dari norma yang diterima atau tersirat (kesihatan mental, hak, budaya, moral).

Tingkah laku menyimpang dibahagikan kepada dua kategori yang luas. Pertama, tingkah laku ini menyimpang dari norma-norma kesihatan mental, membayangkan kehadiran psikopatologi yang tersembunyi atau terselubung. Kedua, tingkah laku ini adalah antisosial, melanggar beberapa norma sosial dan budaya, terutama yang sah. Apabila tindakan sedemikian adalah tidak penting, mereka dipanggil kesalahan, dan apabila mereka serius dan dihukum di bawah prosedur jenayah, mereka adalah jenayah. Oleh itu, mereka bercakap mengenai tingkah laku yang salah (haram) dan jenayah (jenayah).

Kelolongan biasanya bermula dengan ketidakhadiran sekolah dan membiasakan diri dengan kumpulan rakan sebaya yang sosial. Ini diikuti dengan keraguan kecil, penghinaan yang lebih muda dan yang lemah, mengambil wang saku kecil daripada kanak-kanak, kecurian (untuk tujuan memandu) basikal dan motosikal. Kurang biasa ialah penipuan dan urus niaga spekulatif kecil, tingkah laku yang menantang di tempat awam. "Pencurian rumah" sejumlah kecil wang boleh menyertai ini. Kesemua tindakan ini pada umur kecil bukanlah sebab hukuman mengikut Kanun Jenayah.

Walau bagaimanapun, remaja boleh menjadi sangat bermasalah dan menyebabkan banyak kecemasan. Kelonggaran biasanya merupakan sebab yang paling biasa bagi prosiding dalam komisyen urusan juvana.

Remaja pada amnya dan awal remaja khususnya adalah kumpulan risiko.

Pertama, kesukaran dalaman usia peralihan, bermula dengan proses psiko-hormon dan berakhir dengan penyusunan semula konsep diri, mempunyai kesan. Kedua, marginality dan ketidakpastian status sosial remaja.

Ketiganya, percanggahan yang disebabkan oleh penstrukturan semula mekanisme kawalan sosial: bentuk kawalan anak tidak lagi berfungsi, dan metode dewasa yang melibatkan disiplin dan kendali kendiri belum dikembangkan atau diperkuat.

Majoriti kenakalan remaja mempunyai sebab sosial semata-mata, terutamanya kekurangan dalam pendidikan. Dari 30 hingga 85% remaja yang bermasalah membesar dalam keluarga yang tidak lengkap, iaitu tanpa bapa, atau dalam keluarga yang cacat - dengan bapa tiri yang baru muncul, kurang kerap dengan ibu tiri.

Pertumbuhan kenakalan di kalangan remaja ditemani oleh pergolakan sosial, yang melibatkan kekurangan ayah dan kehilangan penjagaan keluarga.

Kelonggaran tidak selalu dikaitkan dengan anomali watak, dengan psikopatologi. Walau bagaimanapun, dengan beberapa anomali ini, termasuk variasi norma yang melampau dalam bentuk penekanan watak, terdapat kestabilan yang kurang berhubung dengan kesan buruk persekitaran yang terdekat, pematuhan yang lebih besar terhadap kesan-kesan buruk.

Kemunculan bentuk tingkah laku sosial yang menyangkal tentang keadaan yang dinamakan penyesuaian sosial. Tidak kira bagaimana bentuk-bentuk ini bervariasi, mereka hampir selalu dicirikan oleh hubungan yang lemah dengan anak-anak lain, yang menunjukkan diri mereka dalam pertengkaran, pertengkaran, atau, misalnya, agresif, penolakan yang tidak sopan, tindakan merosakkan atau penipuan.

Mereka juga mungkin termasuk tindakan antisosial, seperti pencurian, ketidakhadiran sekolah dan membakar. Terdapat hubungan penting antara pelbagai bentuk tingkah laku ini. Mereka dinyatakan dalam fakta bahawa kanak-kanak yang agresif dan sombong pada usia sekolah awal, menjadi lebih tua, lebih cenderung untuk menunjukkan kecenderungan terhadap kelakuan antisosial.

Sindrom penyesuaian sosial adalah lebih biasa di kalangan kanak-kanak lelaki. Yang jelas ditunjukkan dalam kes-kes tingkah laku antisosial.

Remaja yang mempunyai bentuk tingkah laku antisosial yang disosialisasikan tidak dicirikan oleh gangguan emosi dan, lebih-lebih lagi, mereka dengan mudah menyesuaikan diri dengan norma sosial, dalam kumpulan teman antisosial daripada saudara-mara yang mereka milik. Kanak-kanak seperti ini sering datang dari keluarga besar, di mana langkah keibubapaan tidak digunakan dan di mana tingkah laku antisosial dipelajari dari persekitaran keluarga terdekat.

Sebaliknya, kanak-kanak yang kurang sosialis dan agresif berada dalam hubungan yang sangat buruk dengan anak-anak lain dan dengan keluarganya. Negativisme, agresif, keberanian dan kefahaman adalah ciri utama wataknya.

Semua bentuk menolak tingkah laku secara semulajadi membawa kepada pelanggaran undang-undang. Melampaui peraturan sosial, disertai dengan kekejaman luar biasa, selalu mencurigakan sebagai anomali psikik yang mungkin.

Tingkah laku yang menyimpang dan tunduk adalah penyesuaian kepada realiti sosial dan psikologi remaja dan belia, walaupun dikecam oleh masyarakat untuk keganasannya.

Fenomena yang menyimpang dalam kehidupan seorang remaja.

Oleh kerana tiada tingkah laku yang berbeza, mereka saling berkaitan.

Keterlaluan, penggunaan dadah, agresif dan tingkah laku haram membentuk satu blok, supaya melibatkan seorang lelaki muda dalam satu jenis tindakan menyimpang akan meningkatkan kemungkinan penglibatannya di pihak lain.

Tingkah laku tidak sah, bagaimanapun, walaupun tidak begitu kasar, dikaitkan dengan pelanggaran standard kesihatan mental. Pada tahap tertentu, seperti yang telah ditunjukkan, faktor sosial yang menyumbang kepada tingkah laku yang menyimpang (kesukaran sekolah, peristiwa hidup traumatik, pengaruh subkultur atau kumpulan penyimpang) bertepatan.

Alkohol (penyalahgunaan alkohol) dan alkoholisme awal.

Manusia tidak dilahirkan sebagai alkohol. Malah, keturunan yang dibebankan hanyalah prasyarat. Untuk pelaksanaannya diperlukan untuk bertemu dengan seseorang dan alkohol. Pertemuan ini dapat disiapkan bukan sahaja oleh lingkungan mikro - keluarga, lingkaran dalaman, tetapi juga lingkungan makro - masyarakat, institusi-institusinya, termasuk sekolah. Bahaya ini meluas di negara kita. Mengikut kaji selidik terpilih (FS Makhov, 1982), alkohol digunakan kira-kira 75% dalam gred VIII, 80% gred IX, 95% gred X. Ini, sememangnya, tidak mabuk, tetapi lebih cepat kanak-kanak menjadi terlibat dalam alkohol, semakin kuat dan lebih stabil keperluannya untuknya.

Keanehan dari kesan farmakologi alkohol pada jiwa adalah bahawa, dalam satu tangan, ia, terutamanya dalam dos yang besar, menekan aktiviti mental, dan yang lain, terutamanya dalam dos kecil, merangsangnya, menghilangkan perencatan sedar dan dengan itu memberi jalan kepada keinginan dan impuls yang ditindas. Proses membentuk sikap terhadap alkohol atau, secara ringkas, pemasangan alkohol adalah bahawa tanda hubungan dapat "dicetak" dengan cara yang berbeda pada waktu yang sama secara terpisah, dalam kombinasi. Kaedah ini termasuk aspek tingkah laku pemasangan, walaupun walaupun tiruan pergerakan mudah (gelas pengisian, pengucapan roti, dll) merangkumi pelbagai bersekutu yang menetapkan tanda positif. Proses ini boleh diteruskan secara tidak sedar.

Pola mabuk membolehkan mengetahui sebab penyimpangan seorang remaja:

a) Oleh kerana mabuk mengurangkan kebimbangan yang dialami oleh individu, mabuk adalah lebih biasa di mana terdapat lebih tegang sosial, situasi konflik.

b) Minum dikaitkan dengan bentuk tertentu kawalan sosial; dalam sesetengah kes mereka adalah ritual, manakala di lain-lain mereka bertindak sebagai tingkah laku anti-normatif.

c) Motif utama mabuk ialah keinginan untuk merasa dan kelihatan lebih kuat; mabuk cuba menarik perhatian, bersikap agresif, melanggar norma tingkah laku.

d) Alkohol sering berakar dalam konflik dalaman - keinginan individu untuk mengatasi perasaan ketergantungannya.

Apa yang menyumbang kepada pengalkilan remaja? Minum seorang remaja berusaha memadamkan keadaan keghairahan dan pada masa yang sama untuk menyingkirkan lebih banyak kawalan diri dan rasa malu.

Satu peranan penting juga dimainkan oleh keinginan untuk eksperimen, dan terutama oleh norma subkultur muda, di mana pesta adalah tanda kejantanan dan dewasa, cara memulakan inisiasi ke dalam minum. Ia adalah kumpulan minum adalah tonggak psikologi dedikasi kepada ahli-ahli kumpulan.

Gaya alkohol yang diterima pakai di dalam syarikat itu, mula dianggap sebagai semulajadi, biasa, akhirnya membentuk kesediaan psikologi untuk persepsi yang tidak kritis terhadap kastam alkohol. Alkohol menjadi norma tingkah laku. Dari masa ke masa, struktur keras kumpulan dengan trend aktiviti asosial diturunkan.

Bahagian utama kumpulan ini adalah orang yang berdaftar dengan polis, Inspektorat untuk Orang Kurang Upaya, yang pernah disabitkan. Akibatnya, setiap ahli baru kumpulan itu ditakdirkan untuk menjalani program "mandatori" pemula dengan tindakan hooligan dan berakhir dengan kambuh dan penyerahan ke stesen yang mengecewakan dan kesalahan serius.

Menyelesaikan esei mengenai "pendidikan alkohol", kami menekankan tanggungjawab khas keluarga dalam pembentukan pemasangan alkohol. Keluarga juga boleh bertindak sebagai debat mitos. Norma-norma yang ditetapkan, mempunyai kestabilan khusus, kerana mereka diperbaiki sehingga masak keupayaan kritikal. Keluarga mencipta (atau tidak mencipta) margin keselamatan sikap sosial yang diperlukan untuk remaja dalam kehidupan kemudian.

Ketagihan dadah (penggunaan dadah) adalah masalah yang sangat serius yang telah meluas di dunia moden. Penyalahgunaan dadah adalah ciri kumpulan-kumpulan masyarakat yang berada dalam keadaan anomie, iaitu individu dalam kumpulan ini dilucutkan cita-cita dan cita-cita penting sosial, yang terutama ciri-ciri remaja. Fenomena anomia berkembang dengan latar belakang fenomena yang merosakkan di dalam masyarakat, ketika orang muda tidak melihat diri mereka senario kehidupan yang cukup jelas untuk menjadi dan mengembangkan kepribadian mereka. Dalam keadaan yang digambarkan, sesetengah orang muda tidak dapat memenuhi salah satu keperluan penting dalam kesedaran diri dan pengesahan diri. Fenomena ini disertai dengan latar belakang emosi yang negatif, ketidakselesaan, dan keadaan terakhir ini memberi anak muda mencari cara baru yang akan membantu mengatasi keadaan krisis. Narkoba dalam kes ini adalah alat yang sementara memberi pemuda ilusi kesejahteraan dan keselesaan emosi. Latar belakang biologi individu penagih masa depan sangat menyumbang kepada penyalahgunaan dadah.

Sudah tentu, penggunaan dadah sendiri tidak semestinya menjadikan seseorang penagih dadah. Terdapat tahap ketagihan yang berbeza (AE Licko, 1983):

Penggunaan dadah tunggal atau jarang;

Penggunaan berulang mereka, tetapi tanpa tanda-tanda kebergantungan psikologi atau psikologi;

Ketagihan dadah peringkat pertama, apabila ketagihan mental telah terbentuk, mencari ubat untuk mendapatkan sensasi yang menyenangkan, tetapi tidak ada pergantungan fizikal lagi dan menghentikan pengambilan dadah tidak menyebabkan rasa sakit yang menyakitkan;

Ketagihan dadah peringkat II, apabila terdapat pergantungan fizikal;

Ketagihan peringkat III - kemerosotan mental dan fizikal yang lengkap.

Dua peringkat pertama pembangunan dapat diterbalikkan, hanya 20% remaja yang berada di peringkat kedua menjadi penagih di masa depan. Walau bagaimanapun, tahap risiko bergantung kepada umur, dan jenis dadah.

Seperti kebodohan, narkotika remaja dikaitkan dengan percubaan mental, mencari sensasi yang baru dan luar biasa. Mengikut pemerhatian ahli narkologi, dua pertiga daripada orang muda buat pertama kalinya melekat pada bahan narkotik daripada rasa ingin tahu, keinginan untuk mengetahui apa yang dilarang dilarang. Kadangkala dos pertama dikenakan oleh penipuan, di bawah nama rokok atau minuman.

Pada masa yang sama, ini adalah fenomena kumpulan, sehingga 90% penagih dadah mula menggunakan dadah di syarikat yang berkumpul di tempat tertentu.

Sebagai tambahan kepada kemudaratan kepada kesihatan, penagihan dadah hampir tidak dapat dielakkan bermakna melibatkan seorang remaja di subkultur jenayah di mana ubat diperoleh, dan kemudian dia sendiri mula melakukan kesalahan yang lebih serius.

Tingkah laku yang menyalahi undang-undang di bawah umur adalah yang paling sering dinyatakan dalam agresif dan penyelewengan orang lain. Beralih ke yang pertama.

Pencerobohan sebagai manifestasi ketidakselarasan kepada persekitaran sosial jelas ditunjukkan pada umur 10 hingga 13 tahun. Ia dinyatakan sama ada dalam pergaduhan keluarga semasa menyelesaikan konflik, atau dalam mengalahkan lemah secara fizikal, percaya diri, pelajar yang dilucutkan perlindungan ibu bapa.

Dalam usia sekolah menengah, agresif dicatatkan terutamanya di kalangan lelaki muda, di kalangan perempuan ia tidak begitu biasa. Pencerobohan lelaki muda biasanya berbeza dalam situasi berikut: ketika menghadapi diri mereka dengan anak-anak, orang dewasa, orang tua;

dalam konflik antara kumpulan belia yang berasingan; dalam peraturan hubungan dalam kelompok belia dengan bantuan kekuatan fisik.

Kemurkaan ke arah yang lebih muda biasanya dinyatakan dengan cemuhan pada mereka, jolts, cuffs, kadang-kadang dalam pemilihan barangan peribadi kecil dan wang. Terutamanya ia boleh nyata terhadap kanak-kanak yang tidak mempunyai peguam bela yang kuat. Pencerobohan dalam kes sedemikian adalah satu cara untuk mengejek dan menonjolkan demonstrasi keunggulan mereka dan kekuatan fizikal. Pencerobohan remaja yang lebih tua berhubung dengan orang dewasa sering mempunyai matlamat menentukan batas-batas apa yang dibenarkan dalam tingkah laku dan bersifat demonstratif. Ia boleh nyata dalam pelanggaran diam-diam yang sengaja, bantahan kepada para penatua (selalunya dalam bentuk yang mencabar, menyinggung), bentrokan di tempat kepekatan terbesar orang dewasa, merosakkan harta umum. Pada masa yang sama, anak-anak muda berhati-hati mematuhi tingkah laku orang dewasa dan segera bertindak balas terhadapnya. Kemunculan yang ketara terhadap situasi berlaku apabila orang tua marah dan permintaan marah "untuk memanggil hooligan untuk memerintahkan" atau menakutkan membantah konflik. Remaja yang lebih tua suka mengusik orang dewasa sedemikian. Lebih-lebih lagi, dia menganggap walaupun kemungkinan hukuman yang kemudiannya tidak adil, kerana remaja itu sendiri tidak tahu terlebih dahulu di mana "eksperimen" ini akan memimpinnya. Oleh itu, remaja dalam kes tersebut menyalahkan orang dewasa.

Pencerobohan sering diarahkan pada orang dewasa. Ini paling sering diperhatikan dalam tingkah laku jenayah yang dilakukan oleh seluruh kumpulan belia. Dorongan segera untuk itu biasanya dibuat oleh emosi yang kuat yang menangkap seluruh syarikat anak muda. Selalunya, seperti yang dinyatakan di atas, emosi sedemikian timbul terhadap latar belakang mabuk. Dalam keadaan sedemikian, anak-anak sekolah meningkatkan keinginan mereka untuk melakukan beberapa tindakan "gagah" yang luar biasa, "berani". Ia dapat mencari jalan keluar dengan menyerang orang yang lemah, mabuk atau tua.

Agensi dapat menampakkan diri di kalangan pelajar sekolah menengah dalam bentrokan antara kumpulan yang berasingan. Pertikaian antara kelompok remaja jiran biasanya berasal dari "pengaruh ruang" wilayah, "tenggelam, bioskop, disko. Saingan di sana cuba jangan biarkan.

Akhir sekali, agresif dalam mengatur hubungan dalam satu kumpulan. Ia dikaitkan dengan penubuhan atau pemeliharaan "perintah" tertentu dalam persatuan belia tertentu dan ditujukan terhadap "pengkhianat dan pengacau", yang ragu-ragu dan tidak selamat untuk peneguhan. Ini biasanya berlaku apabila kumpulan tidak formal tertentu timbul atau mereput.

Pencerobohan remaja paling kerap akibat kepahitan umum dan harga diri rendah akibat kegagalan dan ketidakadilan yang berpengalaman.

Kekakuan canggih sering juga ditunjukkan oleh mangsa penjagaan yang hormat, anak lelaki mama yang rosak, yang pada masa kanak-kanak tidak mempunyai peluang untuk mencuba dan bertanggungjawab atas tindakan mereka; kekejaman untuk mereka - semacam perpaduan balas dendam, pernyataan diri dan pada ujian masa yang sama.

Perbuatan vandalisme remaja, sebagai peraturan, dilakukan bersama dalam satu kumpulan. Dalam kes ini, peranan setiap individu dipadamkan, tanggungjawab moral peribadi dihapuskan. Aksi antisosial bersama yang dilakukan menguatkan rasa perpaduan kumpulan, mencapai, pada saat tindakan, keadaan euforia, yang kemudian, ketika kegembiraan itu berlalu, remaja itu sendiri tidak dapat menjelaskan dengan cara apa pun.

Fenomena negatif adalah penyalahgunaan perkara orang lain oleh remaja, kerana kurangnya pendidikan beretika atau kekecewaan yang besar. Harus diingat bahawa pembahagian barang-barang orang lain di kalangan majoriti pesalah remaja tidak dikaitkan dengan fokus pada pengayaan peribadi. Biasanya "pengasingan" adalah kecil. Mereka sering melakukan perlawanan, serangan hooligan kepada orang lain. "Trofi pemenang" boleh diberikan kepada rakan-rakan dan kenalan. Remaja sedemikian tidak menganggap diri mereka pencuri dan tidak merasa malu atau menyesal ketika mereka ditangkap.

Ciri-ciri mereka mempunyai tingkah laku gadis-gadis remaja yang melakukan kecurian.

Di dalam keluarga yang tidak ada kesempatan untuk mainan mahal, kosmetik, barangan bergaya dari tandas wanita, keperluan mencuri didapati. Ini juga dilakukan semasa hidup bersama di asrama.

Dalam tahun-tahun kebelakangan ini, serangan yang lebih serius dan sengaja dari jenis perompak (dengan tujuan menguasai harta benda) telah meningkat secara nyata.

Minuman keras, ubat-ubatan, keseronokan memerlukan wang, yang remaja tidak mempunyai atau sedikit, yang mendorong golongan atau remaja individu untuk mencuri.

Vagrancy dan melarikan diri dari rumah, yang juga kebanyakannya dicapai secara kolektif atau di bawah pengaruh rakan-rakan, telah menjadi semakin meluas di kalangan remaja. Oleh kerana melarikan diri seorang remaja memerlukan bantuan para sahabatnya di sebuah syarikat halaman, khususnya untuk mengkaji bidang pergerakan, untuk mewujudkan hubungan dengan orang lain.

Kejahatan seks yang dipanggil juga berlaku pada remaja yang bermasalah. Mekanisme penderaan seksual jenayah remaja bergantung kepada ciri-ciri karakteristik peribadi dan dibahagikan kepada dua kumpulan: orang yang melakukan kesalahan jenayah dan melakukan kejahatan dalam kelompok (ada lebih banyak).

Sesetengah remaja ini telah menyatakan tanda-tanda akil baligh pramatang, yang lain adalah pemimpin kumpulan jenayah. Dari individu - ciri-ciri tipologi adalah mungkin untuk mengetahui ketidakseimbangan proses-proses saraf yang jelas, kadar kecenderungan yang agresif yang tinggi, emosi yang tinggi, ketegangan seksual.

Pengukuhan watak dan harga diri yang tidak mencukupi didiagnosis dalam struktur keperibadian.

Orientasi nilai moral terhadap keperibadian seorang remaja - perogol adalah sistem yang tidak stabil. Idea mereka mengenai nilai moral dan moral adalah tidak mencukupi.

Tingkah laku bunuh diri dan pencerobohan auto boleh dikaitkan dengan tingkah laku sebenar. Yang terakhir ini dinyatakan dalam cubaan integriti tubuhnya dan biasanya berlaku sekali dalam kehidupan remaja.

Pengecualian berlaku dalam keghairahan panas. Selalunya, ia disebabkan oleh keadaan hidup yang sangat negatif atau ketidakstabilan moral yang ketara. Alasan boleh menjadi yang paling pelbagai: pertengkaran, kebencian, "pertahanan diri" orang dari kesan kasar orang lain, bravado, ketiadaan orang dekat. Autoagmen dikaitkan dengan ketidakpatuhan penilaian pelajar mengenai keadaan di sekelilingnya.

Masalah bunuh diri juvana, yang telah diharamkan selama bertahun-tahun, telah menjadi topikal di dunia moden.

Banyak percubaan, terutama untuk kanak-kanak perempuan, adalah demonstrasi.

Apakah masalah psikologi di sebalik bunuh diri remaja?

Dalam eksperimen psikologi lebih dari sekali, ditunjukkan bahawa dalam sesetengah orang, sebarang kegagalan menyebabkan pemikiran sukarela tentang kematian. Tarikan mati adalah tidak lebih daripada percubaan untuk menyelesaikan kesukaran hidup dengan meninggalkan kehidupan itu sendiri.

Terdapat juga jenis kepribadian psikologi, yang dicirikan oleh sikap yang stabil, kecenderungan untuk menarik diri dari situasi konflik - tekanan, sehingga yang terakhir. Nasib orang jenis ini ditandai dengan fakta bahawa bunuh diri untuk mereka adalah jenis kematian yang paling mungkin. Sebab mengapa seseorang membunuh dirinya sendiri mungkin tidak begitu penting.

Dalam kesusasteraan popular, kadang-kadang mendakwa bahawa sembilan per sepuluh pesalah remaja membesar dalam keluarga kriminogen dan lemah. Malah, keluarga sedemikian memberikan 30-40% jenayah. Hubungan antara kesalahan dan struktur keluarga dibesar-besarkan: dua pertiga remaja tumbuh dalam keluarga penuh. Tidak ada hubungan tegas antara tingkah laku jenayah dan gaya pendidikan keluarga tertentu - kekurangan kehangatan dan perhatian ibu bapa, atau, sebaliknya, penjagaan yang berlebihan.

Pengaruh kenakalan yang paling muda pada nasib seorang dewasa juga tidak jelas. Semakin sukar tingkah laku remaja yang bermasalah, semakin besar kemungkinan ia akan melakukannya kepada orang dewasa. Walau bagaimanapun, secara statistik, kenakalan purata kebanyakan remaja tidak lagi berumur.

Vasilyev VL Psikologi undang-undang. - SPb., 1997

Kon I. Psikologi pelajar sekolah menengah. - M., 1980