Ciri-ciri mutism selektif (elektif) pada kanak-kanak

Mutasi terpilih adalah patologi di mana anak-anak berkembang kabur pada saat-saat tertentu dan dalam kes kehadiran beberapa orang tertentu dengan pemeliharaan lengkap alat ucapan. Kanak-kanak ini mengekalkan keupayaan untuk memahami ucapan dan dapat bercakap dalam pelbagai keadaan. Perwujudan mutism yang paling kerap adalah penolakan anak-anak untuk bercakap dalam momen adaptasi ke sekolah dan tadika. Kebanyakan kes berkaitan dengan gangguan emosi.

Penyakit ini biasanya berkembang pada kanak-kanak prasekolah dan kanak-kanak umur sekolah rendah. Dalam kes yang jarang berlaku, mutisme terpilih memberi kesan kepada orang dewasa. Membangunkan pada kanak-kanak, mutisme tidak membuat keutamaan seksual, sedangkan pada masa dewasa ia lebih suka wanita.

Dalam kes perkembangan normal seorang anak sekolah, mutism selektif yang dikaitkan dengan penyesuaian ke sekolah berlaku sendiri pada usia 10 tahun. Ini dijelaskan oleh fakta bahawa pesakit menyadari perlunya komunikasi lisan dalam masyarakat. Anak sekolah memahami bahawa rakan sebaya dan guru tidak akan memanjakannya, seperti yang dilakukan oleh ibu bapa, dan jika dia tidak melampaui dirinya, dia akan menerima label "rendah diri". Walau bagaimanapun, terdapat kes-kes apabila bantuan pakar diperlukan untuk membetulkan patologi. Oleh itu, jika anda mengesyaki kehadiran mutism terpilih dalam kanak-kanak, anda tidak seharusnya mengharapkan gangguan itu akan dilalui dengan sendirinya.

Sebab-sebab perkembangan mutasi terpilih pada kanak-kanak

Dasar perkembangan mutism adalah gangguan organik dan mental. Penyebab utama mutism adalah:

• perut otak;
• trauma kelahiran;
• skizofrenia;
• kemurungan;
• epilepsi;
• kecacatan mental.

Penyebab mutisme terpilih dapat berfungsi sebagai gangguan otak. Oleh itu, sebagai akibat daripada aphasia, pesakit mempunyai pelanggaran kemahiran ucapan, pemahaman dan pembentukan kata-kata. Kanak-kanak seperti itu hampir diam. Dalam tempoh tiga tahun pertama, bayi yang sakit dapat menggunakan hanya dua atau tiga perkataan, perbendaharaan kata sama sekali tidak hadir atau berlaku.

Kejutan emosi yang kuat boleh menimbulkan mutisme: ketakutan, konflik yang serius, kesalahan yang kuat. Kanak-kanak yang mengalami trauma psikologi mengalami mutism yang terpilih. Dalam kes ini, kebodohan tidak dikaitkan dengan gangguan organik. Mutasi sedemikian agak jarang, dan apabila pesakit mula bercakap, maka ucapannya benar-benar normal.

Selalunya patologi jenis ini didiagnosis pada kanak-kanak dengan sensitiviti yang teruk, tahap kepekaan yang tinggi, dan kelemahan fizikal. Dalam beberapa kes, kebodohan adalah satu bentuk protes yang merupakan ungkapan pencerobohan senyap.

Gejala mutism terpilih

Ciri utama patologi ini adalah penolakan komunikasi pertuturan dalam situasi tertentu yang menarik untuk pesakit, atau dalam masyarakat individu, sementara dalam keadaan biasa kemahiran pertuturan dipelihara sepenuhnya. Kehadiran gangguan ini ditunjukkan dengan mengekalkan keadaan selama lebih dari satu bulan.

Ciri-ciri pembangunan peribadi

Kanak-kanak yang mempunyai mutasi terpilih biasanya kanak-kanak yang mempunyai kecerdasan yang tinggi, yang, menurut psikologi, tidak cukup dewasa untuk berkomunikasi dengan orang. Walau bagaimanapun, selagi mereka menyedari keperluan untuk mengekalkan hubungan lisan dengan semua orang di sekeliling mereka, watak mereka mampu menjalani beberapa gangguan besar.

Di dalam golongan kecil itu ada aduan tentang orang lain dan rasa tidak puas hati dengan diri mereka sendiri, yang dapat dinyatakan dalam bentuk antik demonisme. Kanak-kanak seperti biasanya cuba untuk menyertai syarikat-syarikat hooligan dan rugi. Mereka berpuas hati dengan tingkah laku yang menipu, kadang-kadang nampaknya mereka benar-benar terpesona dengan nafsu. Sekiranya tingkah laku kanak-kanak tersebut diperbetulkan dalam masa, maka detik-detik yang tidak menyenangkan dapat dielakkan.

Dengan tidak adanya bantuan khusus, seorang mutan yang dewasa dapat mengalami kesulitan yang serius dalam kehidupan pribadinya. Patologi ini, secara harfiah, rantai pesakit kepada ibu.

Ibu sentiasa berusaha untuk membantu, menjaga kanak-kanak dalam semua situasi, yang meninggalkan jejak hubungan dengan jantina yang bertentangan di masa depan.

Kanak-kanak memanipulasi ciri-ciri mereka sendiri, menggunakan ibu bapa mereka sebagai satu-satunya hubungan antara mereka dan masyarakat. Ibu bapa juga dipengaruhi oleh patologi anak-anak mereka: mereka melindungi hubungan emosi ini, setiap perkataan mempunyai makna yang istimewa untuk mereka. Ada semacam simbiosis yang merosakkan perkembangan diri kanak-kanak.

Anak lelaki membesar bergantung, tidak matang dan pada masa yang sama terlalu kuat. Pada zaman kanak-kanak, kanak-kanak tersebut menjadi keluarga "tiran." Gadis-gadis melihat ibu mereka sebagai pesaing yang berpotensi, yang boleh menyebabkan perkahwinan awal atau pergaulan. Tingkah laku semacam itu adalah semacam balas dendam terhadap perasaan kekurangan kebebasan, walaupun anak itu sendiri tidak melepaskan ibu. Dalam hal ini, seseorang tidak perlu menunggu sehingga penyimpangan ini berkembang, tetapi untuk memulakan rawatan tepat pada masanya, yang akan membolehkan untuk memulihkan ucapan yang normal dan menghalang masalah yang bersifat peribadi dari membangun.

Rawatan mutism terpilih

Rawatan mutism terpilih bergantung kepada jenis patologi dan boleh dijalankan oleh ahli psikiatri, ahli psikologi, ahli terapi pertuturan, psikoterapi. Setiap pakar ini mempunyai kaedah terapi patologi mereka sendiri. Rawatan dalam mana-mana melibatkan mengambil kira punca perkembangan penyakit.

Apabila terapi ubat yang digunakan oleh ahli psikoterapi dan pakar psikiatri, dalam kes-kes khas, penenang, pengawal selia reaksi serotonin selektif atau antipsikotik sedatif ditetapkan. Terapi ubat tidak penting.

Biasanya, rawatan mutism terpilih bermula dengan "pendekatan multimodal," yang menyiratkan penggunaan alat repertoar teknik dan teknik yang luas. Yang paling berkesan dalam kes ini dianggap gabungan terapi keluarga, individu dan tingkah laku.

Rawatan oleh ahli psikologi adalah berdasarkan kaedah tingkah laku. Kemahiran pertuturan dikembangkan di kelas kanak-kanak, dengan percubaan yang berjaya disokong oleh ganjaran. Rawatan melibatkan penyertaan dalam pembetulan patologi guru, ibu bapa, rakan sekelas. Mulailah kelas dengan habituation kanak-kanak itu dengan suara sendiri.

Untuk tujuan ini, mereka merekodkan ucapannya dan biarkan dia mendengar, memberi perhatian kepada betapa cantiknya bunyi anak itu. Secara beransur-ansur, beliau membentuk keperluan untuk sebutan dan komunikasi. Kemudian, jurugambar baru diperkenalkan ke dalam "syarikat". Pada mulanya, ia mungkin orang yang dipercayai oleh pesakit, dan kemudian kumpulan itu mengembang dengan perbelanjaan orang asing. Biasanya mereka adalah rakan sebaya kanak-kanak. Rawatan melibatkan bekerja dengan kecemasan sendiri, yang biasa berlaku kepada semua orang.

Mutism selektif

Kamus ensiklopedia mengenai psikologi dan pedagogi. 2013

Lihat apa "Mutism Pemilihan" ada dalam kamus lain:

MUTISM ELECTORAL - Sudah tentu harfiah - pilihan - apabila tidak bercakap. Dikelaskan sebagai gangguan zaman kanak-kanak, ia dicirikan oleh ketidakupayaan untuk bercakap dalam situasi sosial tertentu di mana ucapan dijangka, seperti di sekolah. Keadaan ini biasanya berterusan...... Kamus Penjelasan Psikologi

MUTISM - (dari bahasa Latin Mutus bodoh) kepura-puraan khusus, yang dicirikan sebagai ketidakupayaan untuk menyatakan ucapan dengan pemeliharaan alat ucapan. Diperhatikan dengan penyakit mental (histeria M.), kanak-kanak malu, dengan...... The Great Psychological Encyclopedia

Elektif elektif - (Latin electivus selective), istilah M Krammer (1934), merujuk kepada selektif neurotik hubungan pada kanak-kanak yang berlaku di antara umur 3 dan 6 tahun. Dianggap sebagai varian neurosis sistemik, bersama-sama dengan fungsi enuresis dan t... Kamus ensiklopedia pada psikologi dan pedagogi

Mutism adalah terpilih - sama seperti mutism adalah elektif (lihat). Perlu diingatkan bahawa pesakit mutasi dan psikotik (dengan khayalan, halusinasi, catatonia) dapat selektif... Kamus Ensiklopedia mengenai psikologi dan pedagogi

Mutism - (lat Mutus - bisu). Melanggar bidang pendakwaan, yang ditunjukkan oleh kekurangan ucapan yang responsif dan spontan sambil mengekalkan keupayaan untuk bercakap dan memahami ucapan yang ditujukan kepada pesakit. M. diperhatikan: dalam skizofrenia kucingatonik kerana...... Kamus Penjelasan Terma Psikiatri

Mutism - (daripada bahasa Latin Mutus bodoh) penolakan komunikasi pertuturan dengan ketiadaan luka organik alat ucapan. Asas M. adalah reaksi tubuh terhadap perengsa mental yang tajam (ketakutan, kebencian, konflik, permintaan luar biasa). Diperhatikan...... The Great Soviet Encyclopedia

mutism selektif - (m selectivus) M., hanya timbul dalam situasi tertentu, apabila bercakap mengenai topik tertentu atau berhubung dengan individu... Kamus Perubatan Besar

F94.0 Mutamisme elektif - Satu keadaan yang dicirikan dengan pemilihan, selektif emosi yang terpilih dalam perbualan, jadi kanak-kanak itu mendapat pidato yang mencukupi dalam beberapa situasi, tetapi tidak dapat bercakap dalam orang lain (tertentu)...... Klasifikasi gangguan mental ICD-10. Penerangan klinikal dan arahan diagnostik. Kriteria Diagnostik Penyelidikan

MUTISM ELEKTRONIK - Lihat Mutism Memilih... Kamus Penjelasan Psikologi

Teknologi video dalam psikologi (psikologi video) - Peralatan video digunakan dalam psikologi untuk mengumpul dan mengedarkan maklumat, untuk membantu orang dalam membuat perubahan (tingkah laku, perasaan dan sikap) dan mengemukakan eksperimen. insentif. Semua fungsi ini dibincangkan secara ringkas di sini... Psikologi Ensiklopedia

Kumpulan

Mutasi elektif (terpilih)

Maklumat

Penerangan: Mutasi elektif (penolakan suara terpilih) adalah lebih biasa pada kanak-kanak perempuan sebagai satu bentuk neurosis histeris. Diungkapkan dalam kenyataan bahawa dengan orang yang tidak dikenali (pendidik, guru, doktor, dll.) Kanak-kanak itu enggan terlibat dalam hubungan suara. Sepenuhnya... Tiada persuasan untuk mengatakan sekurang-kurangnya satu perkataan - jangan bertindak. Kanak-kanak seperti itu menarik banyak perhatian orang lain, menonjol untuk "ciri", ia adalah kasihan dan memelihara. Di tadika, mereka tidak tertarik kepada kelas persediaan, di sekolah, mereka dibebaskan dari soalan kawalan, seolah-olah tidak disentuh dan bersimpati. Ibu bapa tidak meninggalkannya di tadika, selepas kerja mereka berjalan lebih cepat untuk mengambil dan menghilangkan "siksaan". Di rumah - demonstrasi kebebasan lengkap, ceramah, kadang-kadang mencapai tingkah laku yang tidak terurus dan agresif terhadap ibu (bapa). Jika kanak-kanak seperti itu tidak dirawat dengan segera, dia boleh menjadi keluarga "tiran". Untuk mencapai semua yang anda mahu - tidak pergi ke tadika, ke sekolah (pulang ke sekolah), dll.

Kanak-kanak memanipulasi "keanehan "nya, membingungkan orang lain dan menggunakan ibu bapanya sebagai satu-satunya" benang "komunikasi ucapan dengan dunia. Mereka menganggap hubungan ini dengan cara yang istimewa, melindunginya, melampirkan sangat penting kepada setiap perkataan kanak-kanak. Ucapannya menjadi stres, emosional, kasar, kadang-kadang agresif dan mengamuk. Bentuk menghormati alamat ibu bapa, kata-kata kasar dan menyakitkan dibenarkan. Ini adalah satu lagi kesilapan yang membawa kepada pengukuhan dan penggulungan dari kusut yang menyakitkan, menjadi masalah keluarga yang serius.

Lain-lain

Tindakan

34 entri Untuk penyertaan komuniti

Kami mula menterjemahkan buku "MUTISME ELEKTRIK RED-SPRING SILENCE" ke dalam format elektronik.

Buku itu diterbitkan pada tahun 2007 dengan edaran 2000 salinan, sekarang tidak mungkin untuk mencarinya di rak-rak kedai, dan pencarian saya di Internet tidak menghasilkan apa-apa hasil.

Kerja ini akan disiapkan dalam sebulan, satu salinan buku itu akan diedarkan melalui Google Drive.

Mutasi terpilih pada kanak-kanak: penyebab, rawatan

Mutasi terpilih adalah penyakit yang agak tidak menyenangkan, di mana seorang kanak-kanak kelihatan bodoh pada momen tertentu. Kanak-kanak itu enggan bercakap dengan orang lain, dan dia tidak mempunyai masalah dengan alat ucapan. Dalam keadaan lain, kanak-kanak biasanya memahami ucapan, bercakap dengan tenang. Salah satu manifestasi mutism adalah keengganan kanak-kanak untuk berkomunikasi semasa penyesuaian di tadika, di sekolah. Sebab utama adalah gangguan emosi. Betapa berbahaya adalah penyakit ini? Bagaimana untuk membantu kanak-kanak itu?

Penerangan

Jenis mutism ini adalah ciri khas kanak-kanak usia prasekolah, serta pelajar yang lebih muda. Jarang boleh menjejaskan orang dewasa.

Sekiranya seorang anak sekolah berkembang normal, dengan umur 10 tahun, mutism hilang sepenuhnya, kerana kanak-kanak memahami bahawa tanpa komunikasi adalah mustahil untuk menyesuaikan diri dengan masyarakat. Siswa sekolah menyedari bahawa guru, rakan sebaya tidak akan memanjakannya, tidak seperti ibu bapanya. Dalam beberapa situasi, kanak-kanak memerlukan bantuan segera.

Sebabnya

Penyakit ini boleh berkembang akibat penyakit organik dan mental. Kita boleh membezakan faktor-faktor berikut:

Selalunya, mutism selektif adalah akibat daripada keabnormalan di otak. Sebagai contoh, dalam aphasia, kanak-kanak mempunyai masalah dengan pemahaman, pembentukan ucapan. Kanak-kanak dalam 3 tahun pertama menggunakan tidak lebih daripada tiga perkataan, dia tidak menambah perbendaharaan kata.

Kadang-kadang mutism kanak-kanak adalah akibat dari tekanan emosi yang kuat, kemarahan, atau situasi konflik yang serius. Seorang kanak-kanak yang mengalami trauma psikologi sering mengalami masalah mutasi tertentu. Dalam kes ini, gangguan organik bukanlah penyebab kebodohan.

Sering kali, jenis penyakit ini didiagnosis pada kanak-kanak yang sangat tersinggung, mempunyai tahap sensitiviti yang meningkat, kelemahan fizikal. Kadang-kadang kebodohan adalah satu bentuk protes, ketika seorang anak menyatakan agresi.

Gejala

Dengan bentuk mutasi mutlak, kanak-kanak itu enggan berkomunikasi dalam keadaan tertentu. Dalam kes ini, kanak-kanak tidak mempunyai masalah dengan kemahiran komunikasi. Hakikat bahawa kanak-kanak itu mempunyai penyakit yang serius ditunjukkan oleh tingkah laku aneh, keadaan yang tidak hilang selama sebulan.

Pembangunan peribadi

Jangan berfikir bahawa mutisme terpilih memberi kebolehan mental. Kanak-kanak yang mempunyai penyakit ini mempunyai tahap intelektual tinggi. Ahli psikologi percaya bahawa anak itu masih belum belajar bagaimana untuk berkomunikasi dengan orang lain. Pada masa yang sama, kanak-kanak memahami bahawa mereka tidak boleh melakukan tanpa hubungan lisan, mereka masih perlu mengenali orang di sekeliling mereka.

Selalunya mutan tidak berpuas hati dengan diri mereka, dunia di sekeliling mereka. Semua ini dinyatakan dalam antik demonisme. Adalah berbahaya bahawa kanak-kanak boleh menghubungi syarikat Losers, hooligan. Mutist lebih suka tingkah laku yang menantang, mereka mendapat keseronokan dari pelbagai kejahatan. Adalah sangat penting untuk mengubah tingkah laku kanak-kanak dengan cara yang tepat pada masanya, jika tidak, masalah serius masa depan mungkin timbul dalam kehidupan peribadi anda. Seorang kanak-kanak yang sakit hampir dirantai kepada ibunya, sangat bergantung kepadanya.

Ibu mula menjaga anak itu, maka pada masa hadapan dia tidak dapat berkomunikasi dengan jantina yang bertentangan. Sesetengah kanak-kanak mula memanipulasi apa yang istimewa. Ibu bapa dikendalikan atas manipulasi, mencuba segala cara untuk melindungi anak-anak mereka. Semua ini mempunyai kesan negatif terhadap perkembangan peribadi.

Seterusnya, budak lelaki itu tidak menjadi bebas, dominan. Kanak-kanak Mutist berubah menjadi tiran yang sedikit. Kanak-kanak perempuan mula bersaing dengan ibu mereka, dan pada masa akan datang boleh melibatkan diri dalam seks rambang, ada yang berkahwin lebih awal. Jadi kanak-kanak membalas dendam kerana kekurangan kebebasan mereka. Anda tidak perlu menunggu anak itu berubah, lebih baik segera berjumpa doktor. Pakar akan memulihkan ucapan, menghalang perkembangan masalah peribadi.

Kaedah rawatan

Kursus terapi bergantung kepada mutism. Dalam kes ini, anda tidak boleh melakukan tanpa bantuan terapi pertuturan, pakar psikiatri, psikoterapi. Setiap pakar tahu bagaimana merawat patologi ini.

Terapi ubat terdiri daripada mengambil penenang, neuroleptik sedatif, perencat terpilih. Sila ambil perhatian, rawatan perubatan bukanlah yang utama.

Ia perlu untuk merawat mutasi terpilih menggunakan pendekatan multimodal; dalam kes ini, teknik dan teknik yang berbeza digunakan. Ia amat berkesan untuk menggabungkan terapi individu, keluarga dan tingkah laku.

Pakar psikologi sering menggunakan teknik tingkah laku. Pakar bekerja kemahiran pertuturan di kelas dengan kanak-kanak, dan kanak-kanak menerima hadiah untuk kejayaan mereka. Sama pentingnya ialah ibu bapa, guru, rakan sekelas. Kelas bermula dengan hakikat bahawa kanak-kanak itu terbiasa dengan suaranya. Bagaimana keadaannya? Pakar pertama merekodkan ucapan itu, kemudian biarkan dia mendengar anak itu, sambil memberi perhatian kepada betapa cantiknya suara itu. Oleh itu, keperluan untuk komunikasi, sebutan yang betul, secara beransur-ansur mula terbentuk. Kemudian kanak-kanak mula bersosial dengan lebih banyak lagi, tambah interlocutors baru.

Pada mulanya, ini adalah orang yang ditemuinya setiap hari dan amanah, kemudian tambahkan orang yang tidak dikenali. Sebagai peraturan, ini adalah kanak-kanak yang sama umur. Apabila seorang kanak-kanak menjalani terapi, pada masa depan dia akan mengatasi kebimbangannya sendiri, dia tidak mempunyai penghalang dalam komunikasi.

Oleh itu, anda mula menyedari bahawa anak anda di khalayak ramai terkunci dengan sendirinya, berhenti bercakap, berkelakuan aneh. Jangan biarkan tingkah laku ini tanpa perhatian! Segera hubungi psikoterapis. Ingat, adalah lebih baik untuk menghapuskan sebarang pelanggaran dalam masa kanak-kanak, tidak mengendalikannya, jika tidak, akan ada masalah besar di masa depan. Jaga kesihatan anak-anak anda!

Klasifikasi, sebab dan rawatan mutasi elektif (terpilih) pada kanak-kanak

Mutasi elektif dalam kedua-dua kanak-kanak dan orang dewasa adalah jenis penyakit yang berasingan seperti mutism selektif. Patologi disertai oleh kekurangan ucapan dalam fungsi normal dan keberkesanan alat ucapan.

Pertimbangkan apa yang menjadi penyakit ini pada kanak-kanak. Perwujudan utama mutism selektif adalah bahawa kanak-kanak boleh bercakap hanya dengan sesetengah orang dan dalam situasi tertentu.

Penyakit ini berlaku di kedua-dua pesakit dewasa dan kanak-kanak. Tetapi jika orang dewasa mempunyai peluang untuk membuat sendiri keadaan optimum untuk berkomunikasi dengan orang lain, maka bayi itu hanya enggan bercakap dengan rakan sebayanya. Dalam kes sedemikian, adalah mustahil untuk dilakukan tanpa bantuan pakar.

Mutam elektif dalam kanak-kanak

Menjawab soalan tentang apa yang menimbulkan penyakit seperti mutism elektif, doktor menegaskan bahawa ini adalah penyakit di mana gejala utama keadaan patologi adalah kebodohan sifat psikologi.

Asas patogenesis mutism selektif adalah pencerobohan pasif, disebabkan fakta bahawa kanak-kanak itu bertujuan untuk memprotes terhadap faktor-faktor seperti peningkatan penjagaan atau kawalan ibu bapa, keadaan sosial.

Dalam banyak keadaan, penyebab penyakit dikaitkan dengan trauma psikologi. Kanak-kanak tidak mempunyai peluang untuk menyatakan rasa tidak puas hati dengan cara lain, dia menarik diri dan tidak mahu bercakap dengan orang lain. Kanak-kanak itu merasa disalahpahami dan tidak berguna kepada sesiapa sahaja, sama sekali enggan membuat hubungan suara.

Mutismah histeris dianggap sebagai keadaan balik, iaitu, mutasi adalah sementara. Selalunya, patologi berkembang pada zaman kanak-kanak kecil - dari 3 hingga 8 tahun.

Dengan gangguan ini, bayi itu sepenuhnya, bercakap secara aktif di rumah, dengan orang yang rapat dan biasa dengan orang, tetapi enggan untuk berkomunikasi dalam keadaan lain. Bentuk-bentuk penyakit yang kurang biasa apabila kanak-kanak lebih suka berdiam diri di rumah.

Bantuan pakar yang berkelayakan akan membantu menormalkan keadaan psikologi kanak-kanak dan menghapuskan gangguan ucapan.

Pengkelasan

Antara gangguan utama dalam kanak-kanak, mutasi adalah perkara biasa. Bentuk penyakit ini:

1. Mutism adalah elektif - kanak-kanak itu sepenuhnya, berkomunikasi secara aktif dengan keluarga dan rakan-rakan, tetapi sekali dalam persekitaran yang tidak dikenali, dia enggan untuk bercakap dan menarik dirinya sendiri.
2. Jenis Akinetik - dikaitkan dengan perubahan patologi dalam sistem saraf dan otak.
3. Jenis pemilihan - bayi boleh berkomunikasi dengan baik hanya dengan orang tertentu dan dalam keadaan tertentu; Dalam kes lain, corak tingkah laku berubah sepenuhnya, dan dia menjadi senyap.
4. Jenis fobik - berkembang terhadap latar belakang trauma psikologi, tekanan dan kejutan yang teruk.
5. Mutasi Apallic adalah salah satu bentuk penyakit yang paling rumit dan mengalir, dikaitkan dengan proses patologis di otak.

Walaupun dengan rawatan yang betul dan rawatan yang tepat pada masanya, kanak-kanak yang menderita mutasi apalic jarang pulih sepenuhnya.

Yang paling biasa adalah patologi jenis terpilih dan pilihan. Bentuk pilihan penyakit adalah sifat psikogenik dan paling sering dikaitkan dengan perubahan alam sekitar yang biasa kepada anak-anak.

Punca mutism elektif pada kanak-kanak

Mutasi terpilih boleh mempunyai pelbagai punca perkembangan yang berkaitan dengan kejutan psikologi atau gangguan lain dalam tubuh.

Penyebab psikologi terhadap kanak-kanak:

• sikap negatif terhadap orang lain atau tempat tertentu;
• pelbagai keadaan kemurungan, pengalaman emosi yang kuat;
• takut untuk menunjukkan tahap perkembangan mental yang rendah atau kekurangan kemahiran;
• kanak itu cenderung untuk memperlihatkan watak yang lemah untuk memenangi kesetiaan orang lain;
• keadaan sosial yang tidak menguntungkan dalam keluarga.

Trauma psikologi terhadap serbuk boleh disebabkan oleh pelbagai situasi yang menimbulkan tekanan: pemisahan ibu bapa, kematian orang yang dicintai atau haiwan kesayangan, berpindah ke negara lain atau pindah ke sekolah lain.

Bagi kanak-kanak yang dibesarkan di rumah, tekanan boleh dikaitkan dengan ketagihan ke tadika atau institusi pendidikan lain. Kenali dengan pasukan baru boleh menyebabkan pecah saraf yang kuat dan menimbulkan perkembangan gangguan ucapan.

Penyebab utama fisiologi mutasi terpilih di zaman kanak-kanak:

• lebam dan kecederaan otak;
• proses keradangan di otak;
• tumor;
• patologi peredaran darah di otak;
• pelbagai penyakit mental (skizofrenia, histeria).

Faktor-faktor fisiologi yang menimbulkan perkembangan mutism kanak-kanak yang paling sering dikaitkan dengan gangguan neurologi - kemunculan neoplasma jinak atau malignan, neuroinfections, kecederaan dan hematomas.

Gejala mutism elektif

Gejala mutisme terpilih yang berkembang pada kanak-kanak dikaitkan dengan kekurangan ucapan dan keengganan untuk melibatkan diri dalam hubungan suara. Gambar klinikal penyakit bergantung kepada bentuk dan keparahannya. Ciri utama proses patologis adalah keengganan untuk bercakap dalam keadaan tertentu.

Tetapi momen tertentu mengiringi sebarang bentuk mutism. Ini termasuk:

• Memelihara persepsi yang mencukupi tentang dunia sekeliling, kesedaran yang jelas.
• Kurangnya ucapan spontan, serta keinginan untuk dialog.
• Reaksi terhadap rangsangan sakit.
• Aktiviti motor penuh.
• Kebimbangan yang berlaku pada kanak-kanak dengan daya tarikan peribadi.

Mutasi terpilih disertai dengan tindak balas yang agresif terhadap perubahan persekitaran yang biasa, bertemu dengan orang baru. Anak itu senyap dan tertutup, dia berusaha menghindari orang di sekelilingnya, suka bersendirian. Dalam kes ini, apa-apa gangguan pertuturan di persekitaran rumah biasa, tidak hadir sepenuhnya.

Penyakit ini adalah biasa bukan sahaja di kalangan kanak-kanak, tetapi juga orang dewasa dewasa. Oleh kerana halangan psikologi, pesakit yang mengalami gangguan pertuturan mengembangkan fobia sosial dan penyakit mental yang lain.

Diagnostik

Untuk segera mendiagnosis mutasi terpilih, bantuan perubatan diperlukan. Diagnosis pembezaan dilakukan oleh beberapa pakar - ahli terapi pertuturan, psikoterapis dan pakar neurologi.

Langkah-langkah diagnostik yang paling berkesan dan bermaklumat:

• pemeriksaan neurologi pesakit;
• MRI otak;
• electroencephalography;
• kajian mengenai gambaran klinikal umum.

Selalunya mutisme histeris mempunyai persamaan yang hebat dengan gangguan psikologi lain - skizofrenia, autisme, pelbagai keadaan kejutan, dan patologi neurologi.

Mutismah histeris dicirikan oleh kehadiran harga diri anak yang tinggi, keinginan untuk sentiasa berada di pusat perhatian dan memanipulasi orang. Dalam kes ini, bayi tetap tidak ragu-ragu, dia cenderung kesepian dan fantasi.

Rawatan

Mutasi elektif (dan jenis penyakit lain) pada kanak-kanak dalam kes-kes yang sangat jarang dirawat dengan ubat-ubatan. Dalam kebanyakan kes, doktor mengamalkan psikosis. Psikoterapi boleh menetapkan agen farmakologi:

1. Antidepresan.
2. Nootropics
3. Neuroleptik dengan kesan anti-kecemasan.
4. Timoanaleptics.
5. Persediaan sedatif.

Rawatan mutism terpilih pada pesakit muda hampir tidak pernah dilakukan dengan bantuan penenang, setakat ini, kesannya terhadap organisma kanak-kanak belum dipelajari sepenuhnya.

Perlu diingat bahawa terapi dadah bukanlah yang utama. Mutasi terpilih secara berkesan dirawat dengan kaedah pengaruh psikologi. Psychocorrection termasuk banyak unsur - terapi permainan, hubungan dengan kanak-kanak lain, individu, keluarga dan terapi seni.

Semasa rawatan, doktor mengajar kanak-kanak untuk secara aktif dan dengan tenang bercakap dengan orang lain, dengan menggunakan pelbagai kaedah terapi tingkah laku. Peranan yang sangat penting dalam proses rawatan diberikan kepada ibu bapa. Mereka perlu memberi perhatian yang maksimum untuk berkomunikasi dengan kanak-kanak, kerap menghadiri institusi kanak-kanak khas yang direka untuk menyesuaikan kanak-kanak kepada masyarakat.

Prognosis dan kemungkinan komplikasi
Mutism pada kanak-kanak dan keberkesanan rawatannya sepenuhnya bergantung kepada bentuk dan keterukan penyakit. Dengan terapi yang dimulakan dengan tepat pada masanya, adalah mungkin untuk mencapai penawar lengkap dan pemulihan aktiviti pertuturan.

Pada masa dewasa, penyakit ini boleh membawa kepada komplikasi seperti fobia sosial, ketidaksopanan penyesuaian dalam kerja dan kehidupan sosial, pembentukan gangguan psikologi dan kompleks rendah diri.

Pencegahan

Untuk mengelakkan perkembangan penyakit tersebut sebagai mutasi terpilih kanak-kanak, anda mesti mengikuti beberapa peraturan mudah. Ibu bapa perlu mengetahui cara utama pencegahan:

• teliti memantau bahawa dalam kehidupan kanak-kanak seketika tekanan dan kejutan saraf hadir;
• apabila berkomunikasi dengan kanak-kanak, perlu sentiasa bermain di udara segar, yang menawarkan pelbagai situasi kehidupan;
• mengekalkan iklim mikrosial yang sihat dalam keluarga;
• peraturan wajib hari, berjalan secara tetap di udara segar;
• pemakanan yang rasional.

Apabila simptom pertama gangguan ucapan berlaku pada kanak-kanak, adalah perlu untuk berunding dengan doktor. Jangan sekali-kali jangan cuba untuk menyingkirkan masalah itu sendiri. Rawatan awal adalah kunci kepada perkembangan, kesihatan dan aktiviti bayi yang penuh.

Mutam elektif dalam kanak-kanak

Mutasi elektif pada kanak-kanak adalah gangguan mental yang ditunjukkan oleh keengganan untuk bercakap dalam situasi sosial tertentu. Gejala utama adalah mutu selektif, berpotensi psikologi. Kanak-kanak mempunyai telinga biasa, dapat memahami ucapan, bercakap. Diagnostik termasuk peperiksaan psikiatrik, ahli psikologi, ahli terapi pertuturan, pakar neurologi, audiologi. Rawatan itu berdasarkan kepada individu dan kumpulan psikoterapi kognitif-tingkah laku, kelas terapi pembetulan ucapan. Selain itu, agen psikofarmakologi yang ditetapkan.

Mutam elektif dalam kanak-kanak

Gabungan "mutism elektif" diterjemahkan sebagai "pemilihan yang selektif, terpilih." Nama gangguan mencerminkan intipati - anak mampu bercakap, tetapi menjadi "bisu" dalam situasi tertentu. Mutasi elektif juga dipanggil bersifat selektif, selektif, separa, sukarela, psikogenik, bersyarat, bersyarat. Menurut ICD-10, ia adalah unit nosologi yang berasingan. Keadaan ini adalah 1%. Yang paling terdedah kepada gangguan ini adalah kanak-kanak yang memulakan persekolahan, pendatang. Mutasi elektif berlaku sama rata pada kanak-kanak lelaki dan perempuan, tahap sosial yang berbeza, lokasi geografi.

Punca mutism elektif pada kanak-kanak

Mutasi terpilih berkembang dengan gabungan ciri-ciri psikologi perlembagaan dan pengaruh alam sekitar. Yang pertama adalah asas, yang kedua - pencetus untuk pembentukan gangguan. Faktor etologi termasuk:

• Ciri keperibadian emosi. Kegelisahan, rasa malu, kerentanan, keresahan, kebolehmesan, berdiam diri, sikap acuh tak acuh, pencerobohan yang ditindas, kecenderungan untuk menyendiri menyumbang kepada perkembangan kecacatan psikogenik.
• Penyimpangan perkembangan mental. Mutasi selektif berlaku lebih kerap dengan keterbelakangan mental, kecacatan perkembangan ucapan. Kesukaran artikulasi, kekurangan keupayaan mental menjadikan anak itu tertutup, menimbulkan kebodohan.
• Ciri-ciri neurologi, gangguan. Kesakitan keadaan dikesan pada kanak-kanak dengan jenis sistem saraf labil, kerosakan otak organik (kecederaan otak, neuroinfections, hematomas, tumor).
• Jenis pendidikan. Mutasi elektif timbul pada seorang anak akibat hubungan yang tidak harmonis dengan ibu bapa yang malu dan tidak selamat (ibu bapa) yang mempunyai kebimbangan sosial yang tinggi atau gangguan kemurungan, yang cenderung untuk menyatakan secara terbuka pencerobohan terhadap ahli keluarga. Pendidikan berasaskan penjagaan hiper, kawalan penuh terhadap kehidupan kanak-kanak.
• Tekanan. Gangguan ini membuat kemunculannya selepas situasi yang teruk - kemalangan, kematian orang yang disayangi, perceraian ibu bapa, keganasan, imigresen keluarga.

Patogenesis

Dasar patogenetik mutism elektif pada anak-anak adalah pencerobohan pasif - semacam protes diam terhadap tekanan sosial, penjagaan yang berlebihan, kawalan ibu bapa, dan keadaan traumatik. Kegelisahan, ketidakpastian, rasa malu kanak-kanak tidak membenarkan untuk menyuarakan pencerobohan dengan cara yang berbeza. Kekurangan sarana ekspresi menghalang persembahan lisan, masalah, perasaan. Keinginan untuk kesendirian, berdiam diri diperkuat oleh kurangnya pemahaman tentang orang dewasa. Akibatnya, kanak-kanak menolak usaha untuk menjalin hubungan, mengambil kedudukan menunggu, berharap penyelesaian masalah semulajadi tanpa penyertaannya.

Pengkelasan

Menurut tempoh kursus, mutasi elektif pada kanak-kanak dibahagikan kepada sementara (lulus) dan berterusan (berterusan, malar). Bentuk pertama adalah ciri gangguan yang dipicu oleh keadaan psiko-traumatik. Yang kedua dikesan dalam kanak-kanak yang cacat psikologi. Juga, mutism psikogenik dikelaskan mengikut alirannya:

• Symbiotic. Kanak-kanak mempunyai hubungan yang kuat dengan orang tertentu (ibu, ayah). Perhubungan dengan ahli-ahli persekitaran sosial yang lain adalah subordinat dan manipulatif.
• Ucapan fobik. Dumbness psikogenik dilengkapi dengan ketakutan mendengar suara anda, tingkah laku ritual.
• Reaktif. Ia berkembang sebagai satu komplikasi kemurungan yang disebabkan oleh peristiwa tekanan.
• Pasif-agresif. Kesunyian digunakan sebagai senjata psikologi yang mempengaruhi orang lain.

Gejala-gejala mutism elektif pada kanak-kanak

Gejala utama adalah mutu selektif - kekurangan interaksi ucapan dalam situasi tertentu. Dicirikan oleh kemunculan mutism di institusi pendidikan - di sekolah, tadika, sekolah asrama. Keheningan berlaku di dinding bangunan atau terhad kepada bilik pejabat. Seorang kanak-kanak tidak bercakap di hadapan mana-mana orang atau hanya guru, guru tertentu (kumpulan guru), biasanya berkomunikasi dengan rakan sebaya. Mengawasi tahap pengetahuan anak dilakukan secara bertulis. Ia sangat jarang apabila anak-anak tidak bercakap di rumah sama sekali, tetapi mereka melakukannya secara sukarela di tadika, sekolah, di jalan.

Selalunya pesakit, tidak dapat membuat hubungan lisan, menggunakan ekspresi muka, pantomim untuk interaksi sosial. Dengan gangguan yang teruk, kehadiran individu tertentu sangat menjengkelkan, ia mengganggu kanak-kanak, bahawa dia benar-benar membeku, mengelakkan kenalan sentuhan, tidak melihat ke matanya, cuba menyembunyikan kepalanya, meletakkan kakinya bersama-sama. Kelakuan menjadi luar biasa: tindakan ritual yang mengurangkan tekanan (membuka objek, membasuh tangan) terbentuk. Sekolah malu-malu, kegelisahan digantikan oleh pencerobohan domestik, ketidakpatuhan, ketakutan. Terdapat lampiran patologi kepada ibu, kesukaran pemisahan. Perkembangan pertuturan yang ditangguhkan, artikulasi yang merosot, dysarthria, fobia, tika, kemurungan, enuresis, encopresis ditambah kepada mutism selektif.

Komplikasi

Tanpa terapi yang mencukupi, mutasi elektromagus yang ketara pada kanak-kanak membawa kepada pembentukan gangguan psikogenik sekunder. Sikap kritikal terhadap keadaan sendiri menimbulkan kemunculan kemurungan (sering tidak memperhatikan), mengganggu perkembangan diri - remaja, orang dewasa telah mengucapkan skizoid, ciri-ciri yang menghalangi. Ketidakpastian, ketakutan sosial, ketidakupayaan untuk mewujudkan hubungan membawa kepada pengasingan, masalah sosialisasi buruh. Kekurangan aktiviti ucapan lisan mempunyai kesan negatif terhadap perkembangan intelektual, pemikiran lisan dan logik. Terdapat kesukaran dalam menguasai kurikulum sekolah, lulus ujian masuk sekolah vokasional.

Diagnostik

Diagnosis mutism elektif ditubuhkan oleh pakar psikiatri berdasarkan pemeriksaan klinikal. Data dikumpul semasa tinjauan ibu bapa, memantau kanak-kanak. Gangguan ini disahkan dengan gejala berikut:

• Memahami ucapan dibalikkan. Kanak-kanak dapat memenuhi permintaan, arahan, dengan mengangguk untuk menyatakan persetujuan atau penolakan.
• Pembentukan ucapan ekspresif. Pesakit boleh meluahkan pemikirannya secara lisan, mempunyai ucapan perbualan, cukup untuk komunikasi.
• Penggunaan ucapan. Terdapat situasi di mana kanak-kanak menggunakan ucapan lisan.

Satu perkara penting ialah perbezaan mutism selektif dengan gangguan mental dan luka otak organik yang lain, disertai dengan ucapan yang cacat. Proses diagnosis pembezaan mungkin memerlukan perundingan dengan pakar neurologi, ahli psikologi, ahli terapi pertuturan, ahli oktik, pakar otolaryngologi, ahli audiologi, kajian fizikal dan instrumental tambahan. Di dalam diagnosis mutasi elektif harus dikecualikan:

• Autisme kanak-kanak awal. Ciri-ciri khas XRD: ucapan pecah pada mulanya, kebebasan simptom dari keadaan, ketidakharmonisan perkembangan jiwa, tindakan stereotip, jumlah emosi dan perilaku penyimpangan ditentukan.
• Skizofrenia anak. Penyakit ini disertai oleh pengedaran secara beransur-ansur ucapan, gejala produktif psikosis (khayalan, halusinasi, perubahan dalam pemikiran), kemusnahan kemahiran sehari-hari, penyederhanaan tindakan permainan.
• Penyakit neurologi. Pelanggaran ini disahkan dengan pemeriksaan instrumen otak. Disifatkan oleh kehilangan ucapan beransur-ansur, keletihan yang cepat, keletihan, kehilangan perhatian, ingatan.
• Keadaan kejutan. Mutism pada latar belakang tindak balas kejutan afektif dicirikan oleh permulaan yang teruk segera selepas keadaan psikologi traumatik, keseluruhan, relatif jangka pendek manifestasi, tanda panik ketakutan, gangguan motorik, gangguan somatovegetative.
• Kesedihan histeris. Dengan mutism pilihan, kanak-kanak itu tidak ragu-ragu, cenderung untuk tetap tidak disedari. Apabila kebodakan histeris ditentukan oleh harga diri yang berlebihan, keperluan untuk perhatian orang lain, kecenderungan untuk fantasize, usaha untuk memanipulasi orang.

Rawatan mutism elektif pada kanak-kanak

Asas rawatan adalah psikoterapi, bertujuan untuk menghapuskan fobia sosial, komponen kecemasan-depresif, dan mengembangkan kemahiran komunikasi. Kaedah berikut digunakan:

• Perilaku kognitif. Kerja dijalankan secara individu. Kisah dongeng, lukisan, patung digunakan oleh psikoterapi untuk menjalin hubungan, membantu untuk mengekspresikan, mengatasi emosi negatif. Dengan menggunakan unsur-unsur terapi sugestif, pakar membetulkan sikap anak terhadap orang lain. Teknik permainan membolehkan, tanpa perlawanan, untuk menyelesaikan kemahiran asas komunikasi ucapan.
• Kelakuan. Latihan kumpulan memberi tumpuan kepada kemahiran interpersonal, komunikasi, kerjasama, interaksi lisan. Menghubungi orang yang berumur berbeza, kanak-kanak itu mengatasi rasa malu, malu. Tindakan yang berjaya disokong oleh pujian, perhatian.
• Kaunseling keluarga. Psikoterapi memberitahu ibu bapa dan guru tentang mekanisme mutism elektiviti, membuat cadangan bagaimana untuk berkomunikasi dengan kanak-kanak. Menekankan kepentingan persetujuan, pujian, menyampaikan teknik rangsangan yang tidak mengganggu pernyataan terperinci.

Psikoterapi dilengkapi dengan kelas terapi pertuturan yang bertujuan untuk membetulkan gangguan dysarthria dan gangguan artikulasi. Sebutan sebutan yang ketara mengurangkan ketidakpastian kanak-kanak, menyumbang kepada pemulihan komunikasi lisan dengan cepat. Psychopharmacotherapy ditunjukkan untuk fobia sosial, kebimbangan, dan manifestasi kemurungan. Antidepressants (SSRIs), penenang, dan nootropics ditetapkan.

Prognosis dan pencegahan

Prognosis mutism elektif pada kanak-kanak bergantung kepada tempoh kursusnya. Gangguan ini dapat dihapuskan sepenuhnya pada permulaan rawatan selama enam bulan pertama. Pembaikan secara beransur-ansur berlaku dengan campur tangan psikoterapeutikal 1-2 tahun selepas debut. Kekurangan penambahbaikan atau perubahan kecil ditentukan pada kanak-kanak yang rawatannya dimulakan selepas 3-10 tahun. Langkah pencegahan utama adalah untuk memberi kanak-kanak peluang untuk memilih, menyatakan emosi, dan pendapat sendiri. Adalah penting untuk memberi perhatian kepada masalah, pengalaman, mengajar kemerdekaan, keupayaan untuk menerima kegagalan, membuat perancangan. Hubungan ibu bapa dan kanak-kanak harus berdasarkan prinsip kerjasama, bukannya kawalan dan subordinasi.

Mutism: jenis, punca, gejala dan rawatan "semangat" kesedihan

Mutism: "dan di bibirnya ada meterai," atau mengapa kamu diam? Bahasa, eh, ditelan?

Bercakap, bercakap, bercakap adalah salah satu aktiviti kegemaran seseorang, kerana ia adalah salah satu cara untuk mengekspresikan diri sendiri.

Tetapi ia juga merupakan sifat yang sangat diperlukan untuk kehidupan, kerana siapa yang berani untuk "mengubah keadaan" sahaja, tanpa syarikat orang yang berfikiran sama? Dan untuk mengumpulnya, anda perlu melontarkan seruan seperti: proletariat semua negara... atau sebagainya.

Tetapi, seperti yang dikatakan Kozma Prutkov: jika anda mempunyai pancutan air - tutupnya, biarkan ia berehat dan mata air!

Sesungguhnya, kita dikelilingi oleh banyak ucapan, bukan sahaja tertulis, tetapi juga lisan, bahawa telinga hanya datang ke titik keletihan dari kedua-dua sendiri dan orang lain.

Jadi sekarang pada mana-mana peranti - kecuali untuk peti sejuk dan penggiling daging - terdapat butang bisu - bisu atau mod senyap. Untuk meletakkannya secara terang-terangan, ia adalah: menutup segala-galanya, saya tidak mahu mendengar orang lain!

"Butang" untuk "menutup" juga dalam personaliti jiwa seseorang - dan untuk satu sebab atau yang lain ditekan. Kadang-kadang.

Dan kemudian mutisme berkembang.

Mengenai Mutism dengan serius dan dengan kata-kata anda sendiri

Secara tradisional ia dianggap: mutism - atau keheningan, kebodohan - adalah "larangan untuk bercakap dengan diri sendiri." Ban pada ekspresi lisan. Malah, fenomena ini mempunyai dua aspek:

1. Pertama: Mutism adalah langkah untuk menghalang pencerobohan jiwa keperibadian dari luar.
2. Yang kedua ialah pengasingan keperibadian maksimum dari dunia luar dalam batasan-batasan tertentu. "Veto" terkuat yang dikenakan oleh orang itu sendiri, larangan untuk menyeberangi sempadan luarnya sendiri.

Bagaimanakah langkah kejam itu boleh dibenarkan?

Mutism bukan sekadar larangan untuk menyatakan diri dalam kata-kata, ia adalah tindakan bawah sedar yang sangat wajar menyelamatkan dunia dari kuasa-kuasa yang bersembunyi di dalam seseorang di bawah tahanan rumah. Daripada kuasa-kuasa yang tidak dapat dilepaskan.

Ini adalah dajal-dajal yang paling terkenal yang tinggal di kolam yang kelihatannya tenang.

Para saintis telah menegaskan bahawa tenaga yang terkandung di dalam perhubungan elektronik dan sambungan dalaman organisma hidup seseorang cukup untuk menerangi bandar kecil selama beberapa hari. Keseluruhan soalan adalah cara membuangnya dengan betul.

Jika mereka menguruskannya "tidak ada cara", yang sangat "pembakar anak" muncul - pyrokinetics, yang dapat menyalakan dan membakar objek yang mereka tidak suka dengan serta-merta, hanya dengan mata mereka sendiri. Dan ini bukan satu-satunya fenomena kuasa manusia yang merosakkan.

Mutism yang timbul untuk satu sebab atau yang lain - tidak kira sama ada tekanan atau "tangan nasib" -karma selalu menjadi tanda: akses ke bandar dilarang berbahaya!

Ia berbahaya bagi "bandar" - dunia di mana kita hidup, dan bagi orang yang dapat memasukinya. Bahaya seperti sepuluh hari yang masih terus mengguncang dunia.

Secara luar, bahaya yang dieliminasi ini kelihatan kepada ibu bapa sebagai keengganan anak untuk berbicara. Untuk mutism berkembang, untuk sebahagian besar, pada kanak-kanak.

Mengenai sebab sebenar kecacatan psikologi

Antara punca yang menyebabkan mutasi pada kanak-kanak, telapak tangan hampir selalu tergolong dalam penyimpangan psikopatologi dalam bentuk:

• kecacatan mental;
• histeria;
• autisme;
• skizofrenia;
• gangguan kemurungan.

Tempat kedua secara sah milik kepemudaan keturunan dan keadaan alam sekitar yang mempunyai karakter:

• tekanan;
• keadaan tegang dalam keluarga dan kaedah pendidikan yang salah.

Sebab yang tidak kurang penting untuk perkembangan pelanggaran ini adalah ciri-ciri individu dalam bentuk kepekaan, pengasingan, kepekaan.

Dan, akhirnya, penyebab patologi harta fizikal semata-mata dalam bentuk:

• mulut serigala;
• frenulum pendek lidah dan sejenisnya.

Penyebab yang berasingan dari fenomena ini menjadi pekak, apabila ia digabungkan dengan kesedihan, patologi muncul dalam bentuk pekak-mutism (surahumatisme).

Satu-satunya perbezaan adalah neurologi yang sifatnya mutism kepada neurosis, ahli psikologi kepada ketidakupayaan untuk membuat hubungan sosial, dan pakar psikiatri untuk gangguan mental (bersama dengan histeria, psikosis dan skizofrenia).

Kemungkinan sindrom ini berkembang walaupun pada usia yang lebih tua dan matang, biasanya diperhatikan wanita yang sensitif dan sensitif dengan jiwa yang terdedah kepada tindak balas emosi yang teruk, yang dicetuskan oleh kejutan mental yang serius (contohnya rasa takut) - mutism histeris, atau gangguan sistem saraf pusat dan otak sifat organik.

Di samping ciri-ciri organisasi mental yang halus, mutasi dewasa berkembang kerana:

• kesan koma;
• gangguan peredaran otak atau penyakit somatik (tumor atau strok otak);
• kecederaan kepala;
• tekanan yang teruk atau trauma mental;
• gangguan mental (kemurungan, skizofrenia).

Kategori Mutism dan ciri-cirinya pada kanak-kanak

Mutasi kanak-kanak, berkembang dalam lingkungan umur 3-9 tahun, dicirikan dalam kes-kes yang biasa:

• berterusan, berterusan selama sekurang-kurangnya satu bulan, dumbness - keengganan hubungan suara;
• pemeliharaan kesedaran sepenuhnya dengan ketiadaan serentak radas suara vokal;
• ketidakmampuan untuk bercakap dalam situasi yang menarik atau selektivitasnya (selaras dengan keadaan tertentu atau ketika berkomunikasi dengan orang-orang sesuatu bulatan tertentu);
• pemeliharaan keupayaan untuk merumuskan dan menyatakan pemikiran tanpa menggunakan ucapan lisan (menggunakan kaedah komunikasi bukan lisan: menulis, gerak isyarat).

Pembahagian fenomena ke dalam kategori adalah dibenarkan oleh sebab yang mungkin dan oleh manifestasi tipikal.

Oleh itu, pelbagai psikogenik, berdasarkan trauma psikologi psikosis psikogenik, mempunyai gradasi mutism berikut:

Dengan versi histeria, ia hilang kerana permulaan kejutan mental yang tajam, gangguan ini boleh mengambil masa 3-5 saat untuk beberapa hari dan minggu, yang wujud pada wanita dan kanak-kanak dengan jiwa yang sensitif.

Pilihan mutism logophobic ditentukan oleh ketakutan untuk mendengar ucapan sendiri; ia diperhatikan sebahagian besarnya di kalangan murid-murid sekolah yang kurang baik; ia tidak selalu dibezakan oleh prognosis yang menguntungkan dan pergantungan yang besar terhadap ciri-ciri pembawa individu.

Perkembangan keadaan patologis dalam anak-anak yang malu-malu dan malu-malu, dengan lampiran yang menyakitkan kepada ibu bapa dan rumah, menyebabkan kebodohan ketika memasuki lingkungan dan lingkungan yang tidak dikenal (tim anak-anak), dipanggil mutisme patologis dan sifat yang dikaitkan dengan kategori elektif.

Fenomena yang berkembang di bawah pengaruh halusinasi suara dan khayalan menakutkan, tergolong dalam kelas mutismisme psikotik endogen.

Mengikut klasifikasi lain, mutasi boleh:

• terpilih (elektif), yang dinyatakan dalam kehilangan ketenangan dalam keadaan yang menakutkan dan tegang;
• akinetik, yang dicirikan oleh gangguan pergerakan dan ucapan;
• apalagi menyebabkan keadaan tidak peduli, sama dengan keadaan seseorang dalam keadaan koma dengan kurangnya respons yang lengkap terhadap rangsangan yang berasal dari dunia luar;
• dan mutism selektif - keengganan keras untuk berkomunikasi atau bercakap dengan orang yang tidak dikenali atau di hadapan mereka.

Gambaran klasik mengenai perkembangan mutism pada kanak-kanak adalah keadaan pemisahan dari keluarga dengan penempatan dalam persekitaran sosial yang baru, dianggap sebagai pengkhianatan oleh ibu bapa dan menyebabkan keengganan untuk bercakap - bentuk protes tersorok terhadap
keadaan semasa dan "pelaku" mereka.

Diagnosa - bagaimana untuk melakukannya dengan betul dan cepat?

Fenomena mutism sangat sukar untuk dipisahkan dari psikopatologi yang lain dengan tepat kerana kanak-kanak, ketika kesukaran adalah persoalan: apakah penyakit ini benar, keinginan seorang anak yang degil, anak yang degil, atau lagunya perkembangan mentalnya?

Pemindahan sindrom ke kursus yang berlarutan dan kronik sering difasilitasi oleh ibu bapa anak-anak sendiri, yang sedang menunggu untuk "berkembang" dari kebisuan mereka, tetapi pada masa ini "hanya malu bercakap."

Untuk menubuhkan kebenaran, perlu mengumpulkan maklumat mengenai keseluruhan kehidupan kanak-kanak sebelum ini, termasuk:

• ciri-ciri tempoh pranatal;
• kejutan dan gegaran yang dialami oleh ibu mengandung (trauma mental dan fizikal);
• tindak balas kanak-kanak itu untuk vaksinasi;
• ciri-ciri dinamik pembangunannya.

Perhatian khusus diberikan kepada ketakutan dan fobia yang wujud dalam kanak-kanak tertentu: rasa ketakutan terhadap kegelapan yang gelap, bersendirian, takut terhadap hukuman atas kesalahan yang dilakukan, kerana rasa bersalah dalam kanak-kanak seperti ini sering tidak dapat dikendalikan dengan kaedah hukuman yang digunakan.

Dalam kes kehadiran yang lain, patologi bersesuaian dengan jiwa dan keperibadian, tugas diagnostik itu lebih rumit - kesilapan dalam diagnosis itu penuh dengan kehilangan masa dan kelewatan yang berharga dalam merawat penyebab sebenar mutisme.

Selain memantau jiwa pesakit, perlu juga mengkaji organ yang menentukan strategi dan taktiknya - otak. Perhatian yang sama pentingnya harus dibayar kepada kajian perkembangan fizikal umum organisma.

Oleh kerana kita bercakap mengenai diagnosis neurosis (atau gangguan jiwa), kaedah penyelidikan makmal dan instrumental harus datang kepada bantuan doktor:

• craniogram (sinar-X tengkorak), memberi idea tentang jumlah otak, ciri-ciri strukturnya;
• MRI dan CT, melaksanakan tugas yang sama dengan lebih tepat dan selaras dengan sasaran;
• EEG, yang menceritakan tentang tahap proses elektrofisiologi yang berlaku di dalam otak;
• ujian darah dan air kencing, yang membolehkan menentukan tahap kematangan dan perkembangan organisma oleh tahap hormon dalam cecair biologi ini.

Lain-lain, sesuai dengan kaedah masa "penyiasatan" ini sering bersesuaian, sering menyerupai teka-teki jenayah kes dan menarik pakar-pakar lain kepadanya.

Bagaimana untuk membantu mutt itu?

Proses ini mengingatkan lelucon: kelas terlambat untuk kelas. Guru yang terkejut itu menjawab soalan kepada semua orang, dan terkejut apabila dia mengetahui bahawa wanita tua itu membantu menyeberang jalan dengan seluruh kelas. Di mana ketawa? Fakta adalah bahawa dia secara kebetulan tidak mahu menyeberang jalan!

Keadaan mutism dalam kedua-dua kanak-kanak dan orang dewasa sering ditentukan oleh perasaan takut, kebencian dan "pengkhianatan", dan patologi itu sendiri adalah balas dendam bagi pesalah atas kerosakan moral dan psikologi. Dan mutan dengan keghairahan sengit ini memanjakan dendam ini.

Oleh itu, "wanita tua" sering harus "diterjemahkan di seberang jalan" oleh "seluruh kelas". Dan semua cara untuk membantu adalah baik di sini.

Rawatan mutism adalah kompleks gabungan ubat-ubat psikoterapeutikal dan ubat-ubatan yang komprehensif, yang diberikan dalam pengaturan ambulatori dan pesakit dalam. Selepas memahami sebab yang menimbulkan fenomena mutism, ia dihapuskan.

Pada masa dewasa, ia boleh menjadi penghapusan hematoma atau eksisi pembedahan tumor atau sista yang memberi kesan kepada otak, yang membawa kepada penyembuhan dari pengubahsuaian miretik dan pemahaman yang tersendiri.

Dalam kes penyakit psikiatri yang membawa kepada permulaan kebisingan, adalah sesuai untuk menggunakan ubat-ubatan anti-psikotik dan lain-lain yang digunakan secara khusus yang "menguraikan lidah":

• neuroleptics;
• antidepresan;
• ubat benzodiazepin;
• inhibitor reaksi serotonin terpilih.

Obat-obatan digunakan untuk mengawal fungsi kapal yang memberi nutrisi kepada otak dan meningkatkan metabolisme dalam tisu-tisunya:

• antispasmodic;
• ubat sakit;
• tindakan sedatif;
• ubat nootropik.

Pemberian bantuan psikologi kepada pesakit (dalam hal mutisme terpilih) terdiri dari:

• dalam menjalankan perbualan yang mengalihkan perhatiannya daripada hidup dalam keadaan traumatik, seperti nahas kapal terbang atau penyakit tidak dapat diubati dengan saudara terdekat;
• bekerja dengan kebimbangan dan kebimbangan, belajar bagaimana untuk menangani situasi yang tertekan, menguasai kemahiran komunikasi sosial;
• dalam pembetulan ekspresi wajah dan langkah-langkah serupa.

Selain terapi ubat dan penjagaan psikologi, teknik tambahan digunakan dalam bentuk:

• latihan pernafasan;
• urut;
• gimnastik remedial;
• terapi seni;
• fototerapi.

Ia juga perlu untuk memberi kemahiran sosial.

Dalam kes apabila pesakit di atas katil, langkah-langkah dibuat yang memberikan penjagaan yang teliti untuk kulit, mulut dan organ pernafasan, serta makanan (jika perlu, penyelidikan atau parenteral).

Akibat dan Pencegahan

Kepada masalah komplikasi dan akibatnya adalah kesukaran penyesuaian sosial, setiap hari dan buruh disebabkan kekurangan ucapan.

Mencegah perkembangan mutism dalam kanak-kanak adalah untuk mengekalkan gaya hidup yang sihat, dengan faedah yang dibuktikan oleh contoh peribadi ibu bapa.

Dalam hal perkembangan penyakit itu pada orang dewasa, perlu mewujudkan suasana moral dan psikologi yang sihat di rumah dan membantu pesakit secara beransur-ansur menyesuaikan diri dengan realiti kehidupan baru.

Gangguan ini perlu dicegah daripada terus berkembang dengan beralih kepada ahli psikologi kanak-kanak (neuropsychiatrist) dalam kes-kes ragu. Fahami apa yang menjadi masalah: neurosis atau debut skizofrenia - prerogatif doktor pakar.

Hanya dengan secepat mungkin mendapatkan bantuan perubatan membolehkan anda membuat diagnosis yang tepat sebelum dan sesegera mungkin (di peringkat sindrom) untuk memulakan penyembuhan penyakit. Jika tidak, keadaan mampu membentuk penyimpangan yang stabil dengan banyak masalah di masa depan.

Prognosis keadaan ini menguntungkan (kecuali varian patologi mental yang teruk dan gangguan otak otak).