Psikologi persepsi adalah tumpuan setiap aktiviti manusia. Melalui tayangan dunia luar, menilai mereka, homo menghapuskan bahaya di jalannya dan memastikan kewujudan yang selesa untuk dirinya sendiri.

Persepsi realiti yang menyimpang - sumber banyak kesalahpahaman. Khususnya, ini adalah salah satu punca utama kesepian manusia. Oleh itu, masalah persepsi yang mencukupi tentang dunia amat relevan bagi setiap individu.

Mekanisme psikologi persepsi

Proses yang dipanggil persepsi bukan sekadar koleksi sensasi. Ini adalah analisis isyarat realiti yang ditangkap oleh pancaindera. Pautan pertama dalam rantaian analitik ini adalah pengakhiran saraf, yang terakhir ialah otak. Hasil dari aktiviti sensori-mental yang difokuskan direkodkan secara lisan.

Kompleks ciri-ciri saling berkaitan yang membantu mengenal pasti sesuatu objek dipanggil persepsi, atau sensual, cara. Kita tidak boleh mengelirukan, sebagai contoh, mawar dengan tulip. Konsep "ratu bunga", yang terdapat dalam kesedaran kita, mengekalkan aroma, warna, bentuk tunas, sensasi dari menyentuh pancang. Dalam proses persepsi, semua tanda ini menambah satu teka-teki. Jadi kita mengenali objek dan fenomena realiti.

7 sifat psikologi persepsi:

1. Integriti

Kemunculan imej objek adalah berdasarkan hubungan keseluruhan kompleks sensasi. Jika sesetengah daripada mereka tidak terlibat dalam proses persepsi, maka pembinaan semula mental maklumat yang diterima ke imej penuh berlaku. Sebagai contoh, seseorang yang mempunyai hidung tersumbat masih akan membezakan mawar dari warna lain, walaupun ia tidak dapat langsung merasakan aromanya.

2. Struktur

Setiap imej dalam kesedaran kita tergolong dalam kategori objek dengan nama tertentu. Dengan pengayaan pengalaman individu itu, jumlah item yang dimiliki oleh kategori yang diketahui olehnya berkembang. Ini membolehkan anda mengenali objek walaupun dalam kes apabila beberapa ciri mereka tidak dirasakan oleh deria.

3. Subjek

Dengan persepsi yang mencukupi, imej itu diterbitkan semula dalam fikiran kita, tanpa mengira sikap kita terhadapnya. Sebagai contoh, mustahil, untuk menilai hidangan, hanya bergantung pada rasa lapar.

4. Ketabahan

Ciri objek - warna, saiz, bentuknya - dengan persepsi penuh tidak berubah. Batu arang, walaupun dalam cahaya hari, kita melihat sebagai hitam, dan kapur, walaupun dalam kegelapan malam, nampaknya kita putih.

5. Perisikan

Proses pemahaman imej adalah sebahagian daripada persepsi. Otak kita sentiasa menghubungkan maklumat yang diterima dengan yang sedia ada dan menghubungkan setiap imej dengan kategori dan ungkapan lisannya.

6. Konsistensi

Maklumat yang diberikan oleh mata, telinga, hidung, kulit diberikan oleh subjek melalui prisma pengalamannya. Dalam menilai imej itu melibatkan pandangan orang itu, minatnya, motifnya. Oleh kerana semua ciri-ciri ini adalah individu, orang cenderung melihat fenomena realiti yang sama dengan cara yang berbeza.

7. Selektif

Kita tidak dapat melihat semua objek di sekeliling kita, tetapi salah satu daripada mereka atau beberapa kumpulan mereka. Objek yang tersisa pada masa ini akan memainkan peranan latar belakang persepsi, tidak membetulkan diri dalam fikiran kita.

Psikologi persepsi masa

Deria sentiasa memberitahu kami tentang tempoh, kelajuan dan urutan kejadian yang berlaku dari luar, serta bioritma badan kita. Setiap daripada kita tahu: masa boleh berlari, terbang, meregang, merangkak. Ia semua bergantung kepada persepsi kita.

Tarikh akhir untuk pelaksanaan aktiviti menarik atau penting, berjalan dengan cepat. Seseorang yang dilebihkan dengan hal ehwal hanya tidak menyedarinya. Satu tempoh yang tidak dipenuhi dengan apa-apa yang banyak atau dibelanjakan untuk menunggu hujung tanpa henti.

Fenomena ini boleh dijelaskan dari sudut pandang fisiologi. Rangsangan otak sentiasa disertai oleh pengaktifan metabolisme. Oleh itu, seolah-olah masa mempercepatkan. Dalam kes brek, semuanya berlaku sebaliknya.

Psikologi pergerakan persepsi

Mengamati objek bergerak, kami menetapkan arah dan kelajuan pergerakan mereka. Dan di sini pula, paradoks persepsi timbul. Katakan mata kita tidak akan melihat putaran berkelajuan tinggi cakera warna tunggal. Selalunya nampaknya roda kereta berkelajuan tinggi berputar ke arah yang bertentangan dengan pergerakannya. Objek yang dipindahkan bergerak lebih perlahan dalam persepsi kami daripada yang lebih dekat.

Psikologi persepsi ruang

Bentuk dan saiz objek yang kita perhatikan dengan bantuan penglihatan. Ia sentiasa dikaitkan dengan pengalaman sebelumnya, berdasarkan sensasi sentuhan dan kinestetik. Oleh itu, mengenali mainan itu, kanak-kanak itu tidak hanya berpuas hati dengan pertimbangannya. Dia mencuba pada gigi, menyentuh, memutarnya di tangannya, menaikkan, merendahkan, melempar.

Dalam perkembangan seterusnya kanak-kanak, aktiviti motor akan turun ke latar belakang. Orang dewasa dapat menilai bentuk dan saiz benda yang menarik kepadanya dengan pergerakan satu mata.

Jumlah objek di sekeliling kita membolehkan kita mengalami visi binokular. Ia membetulkan objek di sebelah kiri dan di sebelah kanan, dan selepas itu imej tiga dimensi itu diintegrasikan.

Visi binokular membolehkan kita "mengarahkan" kedalaman lapangan yang dikehendaki pada objek jauh. Dengan satu mata, anda dapat melihat gambar yang telah dikeluarkan tidak lebih daripada 30 meter. Untuk penetapan objek yang jauh lebih jelas, pergerakan kedua-dua mata yang konsisten diperlukan. Pada masa yang sama, objek besar yang terletak pada jarak yang baik dari kami kelihatan lebih dekat daripada yang kecil.

Ilusi dalam psikologi persepsi

Bercakap tentang penyelewengan persepsi ciri-ciri individu objek, mereka paling sering bermaksud ilusi optik. Terdapat pilihan berikut untuk ilusi visual:

• objek cahaya pada latar belakang gelap dilihat lebih besar;

• garis menegak muncul lebih lama daripada mendatar;

• objek kelihatan lebih besar jika ia dilihat terhadap latar belakang objek kecil;

• Barisan selari kelihatan melengkung apabila menetas.

Ilusi boleh berlaku di kawasan persepsi lain:

• berat kecil kelihatan lebih ringan daripada yang besar yang mempunyai jisim yang sama;

• Teh panas hangat selepas dimakan ais krim;

• jika anda melancarkan bola dengan jari tengah dan indeks bersilang, ia akan mula berganda.

Persepsi dan hubungan

Dalam proses komunikasi adalah sangat penting untuk mengambil kira ciri-ciri persepsi para pengulas. Penjelasan pandangannya adalah peringkat pertama dan utama interaksi yang produktif. Setiap daripada kita melihat dunia dengan cara yang tersendiri. Seseorang ada cengkaman ilusi. Seseorang mempunyai ketakutan atau nafsu yang menghalang fakta-fakta sebenar. Seseorang mempunyai kecacatan persepsi di tahap fisiologi.

Keupayaan untuk melihat keadaan melalui mata pengantara adalah prerogatif seni komunikasi. Psikologi pengaruh didasarkan pada ini. Untuk mempengaruhi kesedaran seseorang, seseorang mesti terlebih dahulu memahami bagaimana dia melihat masalahnya. Hanya selepas itu anda boleh bersetuju dengannya atau memujuk sesuatu.

Persepsi dan Kompetensi

Pembangunan pemerhatian - persepsi sistematik dan tujuan - akan membantu mengelakkan banyak masalah bukan sahaja dalam komunikasi, tetapi juga dalam kajian, kerja, kreativiti, dan pertumbuhan peribadi.

Dengan pemerhatian yang diamalkan secara berkala, seseorang meningkatkan keupayaannya untuk melihat halus, tetapi ciri-ciri yang paling penting dalam dirinya, orang lain dan kehidupan di sekelilingnya. Tidak hairanlah mereka mengatakan bahawa kehidupan tidak difahami oleh orang yang lebih tua daripada tahun, tetapi oleh orang yang telah menghabiskan lebih banyak masa memerhatikannya.

Dalam psikologi, persepsi adalah. Sensasi dan persepsi

Proses mengetahui dunia luar adalah salah satu bidang yang dikaji oleh psikologi. Sains moden adalah dalam hal ini pengganti dan pengganti falsafah purba, yang berakar pada zaman dahulu. Hari ini, pakar dari psikologi telah mencapai persetujuan mengenai konsep asas yang menggambarkan persepsi. Proses ini agak rumit dan masih belum dipelajari sepenuhnya, tetapi idea umum dapat disusun untuk diri sendiri dengan mengadopsi beberapa konsep. Jadi, terdapat dua istilah stabil untuk menggambarkan fungsi otak manusia ini: persepsi dan sensasi.

Sensasi dan Persepsi: Takrif Konsep

Psikologi moden Barat mendakwa bahawa interaksi manusia dengan dunia bermula dengan sensasi. Yang terakhir adalah refleksi mudah dalam fikiran manusia dari pelbagai fenomena dunia luar, yang dilihat oleh lima deria. Sensasi tidak menyampaikan gambaran keseluruhan alam sekitar, tetapi hanya aspek-aspek yang langsung berhubungan dengan seseorang. Seterusnya, otak menganalisis maklumat yang diterima daripada sensasi dan membentuk gambaran akhir realiti luaran. Persepsi adalah hasil akhir. Tidak seperti unsur-unsur asas kognisi, ia adalah proses komposit kompleks yang merangkumi sensasi individu sebagai komponen struktur.

Contoh perbezaan persepsi dan sensasi

Untuk menunjukkan perbezaan antara sensasi dan persepsi, marilah kita bayangkan seorang individu makan epal. Sudah jelas bahawa, pertama, dia memegang buah dengan tangannya, dan otaknya menganggapnya sebagai sensasi sentuhan yang berasingan. Kedua, menggigit epal, orang ini dengan jelas merasakan rasanya - rasa manis, masam, dan lain-lain. Ia juga memberikan maklumat otak dari sensasi. Ketiga, persepsi visual tentang epal juga hanya perasaan yang terpisah dari mata - salah satu deria. Keempat, makan buah, seseorang berasa bau khususnya. Maklumat mengenainya juga disebarkan ke otak sebagai sensasi bebas. Akhirnya, kelima, kerana dia menggigit epal, seseorang mendengar bunyi yang menggelegak ciri, kerana pada masa itu dia menerima persepsi pendengaran. Oleh itu, bersentuhan dengan buah, individu mempunyai lima sensasi yang sepenuhnya bebas. Mekanisme mental yang rumit mensintesiskan semua maklumat dari mereka dan memberikan kesedaran dengan satu gambar, pandangan tunggal epal, iaitu gambaran lengkap tentang realiti. Inilah persepsi bersepadu terhadap persekitaran, yang merupakan persepsi dunia.

Tetapi ada satu kehalusan, apabila sensasi itu boleh sama dengan persepsi. Sebagai contoh, jika seseorang tidak memakan epal, tidak menyedut aromanya, tetapi hanya menyimpannya dengan mata tertutup. Dalam kes ini, dia menerima hanya satu sensasi - satu sentuhan, dan oleh itu gambaran lengkap tentang realiti yang dirasakan akan terdiri daripada hanya satu sensasi. Sekurang-kurangnya sehingga orang itu membuka matanya.

Peranan sensasi

Teori-teori psikologi memberi tempat penting kepada proses-proses asas seperti sensasi. Mereka merupakan asas di mana keseluruhan agregat proses mental yang paling kompleks dibina. Tidak hanya persepsi holistik tidak dapat muncul tanpa sensasi, tetapi juga berfikir tidak dapat berfungsi tanpa pengalaman bersentuhan dengan objek luar, yang mereka sediakan.

Mekanisme sensasi

Persepsi adalah, seperti yang kita ketahui, kompleks sensasi kumulatif yang diproses oleh otak. Oleh itu, apakah yang perlu untuk membuat deria utama mungkin? Pertama, tentu saja, kita memerlukan objek luaran itu sendiri - sumber sensasi. Kedua, satu set alat yang diperlukan yang akan membantu subjek untuk berhubungan dengannya dan mendapatkan maklumat daripadanya. Penyesuaian fungsi organisma sedemikian dalam psikologi Barat dipanggil penganalisis. Penulis istilah ini adalah ahli sains Rusia yang terkenal, ahli akademik I. P. Pavlov. Menurut teorinya, penganalisis mempunyai struktur tiga bahagian, yang terdiri daripada reseptor, konduktor dan pusat.

Reseptor

Reseptor adalah ujung saraf yang datang ke dalam hubungan langsung dengan objek luaran dan menyediakan persepsi maklumat melalui kerengsaan.

Oleh itu, mereka terletak di deria - mata, telinga, lidah, rongga hidung, kulit. Reseptor sedemikian dipanggil exteroreceptors, iaitu reseptor yang diarahkan keluar ke dunia luar. Mereka adalah asas untuk sensasi utama realiti sekitarnya. Tetapi bersama-sama dengan mereka, terdapat kumpulan lain reseptor yang bertujuan untuk sensasi dalaman seseorang - kelaparan, dahaga, dll. Akhir saraf ini dipanggil interoreceptors.

Panduan

Konduktor, atau jalur konduktif, dipanggil benang saraf, yang berasal dari reseptor dan berakhir di pusat saraf. Tugas sambungan ini adalah untuk menghantar isyarat saraf dari reseptor ke pusat penganalisis.

Pusat

Pusat penganalisis adalah otak. Lebih tepat lagi, pelbagai bahagiannya, yang bertanggungjawab bagi rantau organ-organ indera yang diamanahkan kepada mereka. Sesetengah bahagian otak bertanggungjawab untuk persepsi visual, yang lain adalah sentuhan, dan sebagainya. Pusat penganalisis, mengambil isyarat dari reseptor melalui konduktor, mengubahnya menjadi sensasi khusus yang dirasakan seseorang.

Ini adalah keunikan persepsi dunia luar - sebenarnya, kita tidak dapat secara langsung merasakan rasa atau bau. Otak kita hanya mencipta semula, membina semula sensasi berdasarkan data yang diperoleh dari reseptor. Dan keseluruhan panorama sensasi yang pelbagai hanya ada di kepala seseorang.

Bilangan sensasi

Seperti yang telah disebutkan, seluruh orang mempunyai lima deria. Walau bagaimanapun, menurut psikologi moden, sifat persepsi tidak terdiri daripada lima, seperti yang diharapkan, tetapi dari enam sensasi. Hakikatnya ialah motilitas, yang mana penyelidik juga mengklasifikasikan sebagai sumber kognisi asas, bukanlah suatu organ perasaan. Harta ini dia menambah kepada piggy sensations umum rasa keenam, dipanggil kinestetik.

Sensasi visual

Tidak ada pendapat sebulat suara di kalangan para saintis tentang mana indra-indria, dan dengan itu, sensasi yang mana, yang paling penting, membawa banyak maklumat yang berharga kepada pusat analisis otak, yang membentuk persepsi terakhir. Dalam psikologi, lebih tepatnya dalam trend utama, hari ini peranan utama diberikan kepada penglihatan. Adalah dipercayai bahawa kebanyakan maklumat (sehingga 80%) dari mana persepsi dibuat adalah hubungan visual. Suka atau tidak, dalam apa jua keadaan, adalah jelas bahawa fungsi visual adalah sumber maklumat yang sangat penting mengenai dunia luar. Deria beliau adalah sepasang mata yang secara fizikal merasakan maklumat dari getaran cahaya. Kerja yang betul mata membolehkan kita melihat gelombang foton dalam spektrum warna, yang kemudiannya membolehkan otak menghasilkan semua warna yang diwarnakan oleh dunia.

Perlu diperhatikan bahawa warna-warna adalah kromatik, iaitu, yang membentuk spektrum warna yang diperhatikan, misalnya, dalam pelangi. Sebaliknya mereka adalah tidak bermaruah. Terdapat hanya tiga daripada mereka - hitam, putih dan kelabu.

Alat bantuan pendengaran

Mengikut maklumat visual, keupayaan untuk mengenali bunyi memainkan peranan yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Yang terakhir adalah cara komunikasi yang penting dan bukan sahaja. Gelombang bunyi yang merasakan reseptor pendengaran, mengikut sifat perasaan, dibahagikan kepada dua kumpulan. Yang pertama termasuk sensasi bunyi, iaitu bunyi yang tidak mempunyai struktur berirama dalam getaran gelombang bunyi. Sebaliknya, gelombang teratur berirama dipanggil sensasi muzik.

Sensasi kinestetik

Aktiviti kehidupan kebanyakan orang melibatkan mobiliti yang besar - berjalan, menaip, berpakaian, dan banyak lagi aktiviti harian lain yang tidak dapat dilakukan tanpa melibatkan fungsi motor. Oleh itu pentingnya kejelasan sensasi motor untuk kehidupan, kerana tanpa mereka, sangat sukar untuk membawa sudu ke mulut. Perasaan kinestetik ini, seperti yang telah disebutkan di atas, dihasilkan bukan oleh deria, tetapi oleh ujung saraf yang tersebar di seluruh tubuh.

Sensasi taktil

Sensasi taktil juga penting untuk komunikasi orang dengan dunia luar, dan di samping itu, mereka juga memberikan persepsi yang lebih mendalam tentang manusia oleh manusia. Ini amat ketara dalam konteks seksual, tetapi juga dalam pendidikan anak-anak, dan dalam bentuk hubungan lain. Cukup untuk mengingatkan, sebagai contoh, tradisi jabat tangan. Dalam erti kata lain, sentuhan sentuhan adalah sangat penting bagi kesinambungan genus (dan oleh itu pemeliharaan spesies), dan untuk perkembangan masyarakat secara keseluruhan.

Sesetengah orang, iaitu buta pekak, iaitu, kehilangan peluang untuk melihat dan mendengar, secara umumnya menggunakan sensasi sentuhan sebagai satu-satunya bentuk komunikasi dengan orang lain.

Secara umum, ahli psikologi membezakan dua jenis perasaan sentuhan: sentuhan dan suhu. Yang bertanggungjawab untuk mengenali haba dan sejuk, dan yang pertama meliputi seluruh kompleks sensasi yang pelbagai yang berkaitan dengan sentuhan.

Rasa sensasi

Rasa rasa dalam seseorang dikembangkan dengan baik, lebih kuat daripada rasa bau. Sebagai tambahan kepada bahasa, kepada organ-organ persepsi perasaan ini adalah kawasan langit-langit lembut.

Rasa rasa terdiri daripada empat komponen: kepahitan, kemanisan, keasidan dan kemasinan. Setiap daripada mereka bertanggungjawab untuk bahagian bahasa tertentu dan gabungan akhir dari semua empat faktor membentuk pelbagai perisa yang biasa dengan orang tersebut.

Sensasi sinestesia

Ciri-ciri persepsi manusia sedemikian rupa sehingga kadang-kadang beberapa sensasi asas dapat disintesis menjadi satu. Dalam psikologi, fenomena ini dilambangkan dengan istilah "sinestesia." Selalunya, hubungan yang sama timbul antara perasaan visual dan bunyi. Seseorang mengalami sinestesia sebagai pautan asosiasi yang stabil antara warna dan bunyi. Sebagai contoh, beberapa melodi mungkin mempunyai warna ciri sendiri dalam persepsi orang tersebut.

Satu lagi variasi sinestesia, walaupun lebih jarang, adalah sintesis sensasi visual dengan penciuman. Sambungan jenis ini memberikan nuansa warna yang berbeza bau mereka sendiri. Fenomena yang sama berlaku pada orang yang pekerjaannya terhubung dengan rasa bau, contohnya, antara sommeliers atau perfumers.

Mengukur sensasi

Dalam psikologi, terdapat bahagian khas, bidang kajian yang merangkumi kajian hubungan antara kekuatan rangsangan dan kecerahan sensasi yang dialami. Bahagian sains ini dipanggil psychophysics. Tugasnya adalah untuk membina sistem yang mencukupi untuk mengira ambang sensasi dan untuk mengembangkan skala pengukur yang bersesuaian.

Psychophysicists mencadangkan memanggil ambang perasaan, iaitu, kesan minimum rangsangan, di bawah yang sensasi hilang, sebagai ambang yang mutlak yang lebih rendah. Oleh itu, ambang ambang mutlak akan menjadi tahap impak, di mana sensasi juga akan hilang.

Contoh had untuk pendengaran manusia adalah kekerapan di bawah 16 Hz (infrasound) dan melebihi 20 kHz (ultrasound).

Adaptasi deria

Hubungan berpanjangan rangsangan dan reseptor memulakan proses yang dipanggil penyesuaian sensasi. Dalam erti kata lain, deria, disesuaikan dengan pendedahan biasa, dapat mengurangkan kepekaan mereka untuk mengabaikan sepenuhnya kesannya. Penyesuaian sedemikian dipanggil negatif. Jika, di bawah pengaruh sentuhan berpanjangan dengan perengsa, keamatan sensasi meningkat, penyesuaian dipanggil positif.

Penyesuaian yang paling mudah alih pada manusia diperhatikan kepada sensasi visual, dan paling kurang fleksibel - untuk pendengaran dan pengalaman sakit.

Pembentukan persepsi

Seluruh sensasi yang diterangkan di atas membentuk persepsi. Peranan penting dalam proses ini dimainkan oleh ingatan, yang membolehkan seseorang menghafal pengalaman yang diperoleh dalam proses interaksi dengan dunia luar. Dengan cara ini, persepsi mula berkembang pada kanak-kanak - dalam proses permainan, manipulasi dengan objek, merangkak dan meraih segalanya secara berturut-turut. Keupayaan untuk menyimpan memori merangkum semua maklumat yang diterima dalam bentuk pengalaman dan sentiasa memperkayakannya sepanjang hayat. Dia, pada gilirannya, membolehkan otak dan kesedaran untuk membentuk pandangan holistik dunia luar. Adalah penting untuk diperhatikan bahawa persepsi bukan hanya jumlah sensasi yang dikumpulkan dalam satu bundle. Ini adalah sintesis yang membolehkan, berdasarkan beberapa perasaan, untuk merasai dunia secara keseluruhan, tanpa menyiapkannya dalam kesedaran ke dalam pelbagai bahagian konstituen.

Jenis dan jenis persepsi

Dalam psikologi manusia, pakar mengenal pasti beberapa jenis dan jenis persepsi. Pada masa ini, ia adalah sistem yang lebih mantap dan sejagat, yang diterima pakai di mana-mana. Seperti di tempat lain, perkembangan persepsi adalah dari sederhana hingga kompleks. Jenis paling mudah berdasarkan salah satu sensasi. Ini mungkin mendengar muzik atau bernafas dalam bau bunga. Dalam contoh-contoh ini, persepsi itu dibina oleh seorang penganalisis berdasarkan satu rangsangan. Jika beberapa sensasi dimasukkan dalam proses pantulan, misalnya, ketika menonton filem atau membuat sejambak, maka persepsi merujuk kepada jenis yang kompleks.

Di samping itu, persepsi dalam psikologi dibahagikan kepada beberapa jenis. Klasifikasi ini berdasarkan perbezaan antara jenis objek yang dirasakan sendiri. Jadi, para pakar membezakan persepsi masa, persepsi ruang, persepsi pergerakan, dan juga persepsi seseorang oleh seseorang ke dalam jenis yang berasingan. Yang terakhir disebut persepsi sosial saintifik.

Persepsi masa adalah berdasarkan kepada perubahan dalam proses dalaman jiwa manusia, dan oleh itu ia sebahagian besarnya subjektif.

Persepsi ruang memberikan idea tentang bentuk, saiz dan lokasi objek dalam realiti tiga dimensi. Menggerakkan objek yang sama sepanjang paksi koordinat membentuk persepsi gerakan. Yang terakhir adalah relatif dan tidak relevan. Relatif merasakan pergerakan objek bergantung pada objek lain. Apapun, sebaliknya, menganggap objek itu secara berasingan daripada pihak luar.

Objektiviti dan persefahaman persepsi

Subjek dan ketabahan adalah sifat persepsi yang dibezakan oleh ahli psikologi moden.

Objektivitas adalah konkrit objek, iaitu kehadirannya dan kehadiran objektif dalam ruang dan masa. Sebaliknya, pakar psikologi mengenalpasti konsep, konsep dan kategori yang bersifat spekulatif, yang bukan produk dari proses refleksi dan objek persepsi, tetapi buah pemikiran atau imaginasi. Oleh itu, hanya fenomena yang mempunyai sifat objektiviti dapat dirasakan. Ini dipanggil permulaan objektif.

Persepsi dalam psikologi juga dikurniakan sifat kepatuhan, iaitu keupayaan kesedaran untuk mengekalkan ciri-ciri penting di sebalik subjek, tanpa mengira jarak dari orang itu. Maksudnya, objek yang sama, misalnya, belon besar, bergerak jauh dari seseorang, akan tetap ditafsirkan oleh kesedaran sebagai belon besar. Properti jiwa ini memungkinkan untuk membezakan perspektif dan menavigasi secukupnya di ruang angkasa.

Gangguan persepsi

Disfungsi persepsi menyebabkan kegagalan dalam koordinasi dan komunikasi subjek dan objek. Untuk tahap tertentu, anda boleh dengan sengaja menyebabkan gangguan itu, menggunakan ciri-ciri jiwa manusia.

Ini digunakan, contohnya, oleh jugglers menggunakan pelbagai peralatan, peranti dan jumlah pengetahuan psikologi tertentu.

Satu lagi cara untuk mempengaruhi proses persepsi adalah penggunaan bahan psikotropik yang menyebabkan halusinasi dan penglihatan.

Jenis dan sifat persepsi dalam psikologi

Sifat persepsi dalam psikologi atau persepsi, ilusi dan selektiviti. Kami menyedari dunia kerana sebenarnya!

Persepsi dalam psikologi

Persepsi lebih bermakna daripada penghantaran impuls saraf ke kawasan sasaran otak. Agar pemahaman dan persepsi mengenai subjek itu berlaku, orang itu mesti memindahkan maklumat deria ke bahagian tertentu otak, iaitu, untuk merasa.

Ciri-ciri persepsi dalam psikologi dibahagikan kepada 7 subkumpulan. Mereka adalah:

    struktur, kesabaran, kefahaman, apperceptif, selektiviti, atribusi, objektif.

Sifat persepsi

Ciri-ciri persepsi adalah:

  1. Struktur - subkumpulan ini sangat dikaitkan dengan integriti, kerana bentuk dan warna dalam agregat memaparkan subjek.
  2. Ketabahan (keteguhan) adalah invariance bentuk dan warna objek atau fenomena walaupun di bawah keadaan fizikal yang diubah.
  3. Kepintaran (pemahaman) adalah bentuk alam bawah sadar manusia untuk mengedarkan objek atau fenomena ke dalam kategori yang ada. Memahami termasuk beberapa subspesies:
    • Pemilihan adalah fungsi yang memilih subjek persepsi dari keseluruhan aliran data asal.
    • Organisasi adalah subkumpulan di mana objek dikenal pasti oleh set tertentu hartanah.
    • Pengedaran objek dan fenomena secara tidak sedar ke dalam kategori.
  4. Apperceptif adalah fungsi yang mempengaruhi proses persepsi kerana pemerolehan kemahiran sebelumnya.
  5. Selektif adalah sejenis persepsi yang membezakan beberapa objek atau fenomena kerana kelebihan mereka terhadap orang lain.
  6. Objektiviti - personaliti memperoleh satu set sensasi penuh yang menggabungkannya menjadi imej.
  7. Atribusi adalah fenomena apabila seseorang menganggap beberapa ciri yang tidak jelas kepada dirinya sendiri atau kepada orang lain. Takrif menafsirkan tingkah laku seseorang mengikut niat, tindakan, ungkapan emosi, sesetengah sifat individu, yang kemudiannya akan dikaitkan dengan pasangan.

Sifat persepsi

Ciri-ciri imej persepsi dibahagikan kepada dua kategori:

  1. Luar:
    • Tunjukkan ukuran.
    • Memperkukuhkan (baik emosi dan fizikal).
    • Sebaliknya (apabila terdapat percanggahan dengan persekitaran).
    • Bergerak.
    • Berkala.
    • Inovasi dan perbezaan.
  2. Dalaman:
    • Penyesuaian penerimaan adalah niat untuk melihat sesuatu yang sepadan dengan pengalaman masa lalu. Keperluan dan penjelasan adalah fungsi apabila seseorang dapat melihat apa yang dianggapnya penting atau perlu untuknya.
    • Pengalaman - persepsi faktor yang diajar oleh seseorang pada masa lalu. Saya adalah konsep - dunia hanya dilihat di sekelilingnya. Ciri keperibadian - pesimis melihat persekitaran dari sudut pandangan yang negatif, sementara optimis, sebaliknya, melihat persekitaran dalam nada yang menguntungkan.

Pemilihan persepsi

Sifat persepsi dalam psikologi membezakan tiga prinsip pemilihan persepsi:

  1. Resonans adalah keperluan dan kepentingan keperluan manusia yang terpilih yang diserap dengan lebih cepat daripada yang tidak diketahui.
  2. Perlindungan - jauh lebih teruk dilihat bahawa mengganggu harapan orang tersebut.
  3. Alertness - yang boleh membahayakan jiwa individu, diiktiraf paling cepat.

Contoh persepsi terjejas

Ilusi

Ciri-ciri persepsi dalam psikologi mungkin salah, maka untuk bercakap, ini adalah persepsi yang diubahsuai terhadap persekitaran dan objek. Pelanggaran seperti itu boleh diperhatikan sebagai orang yang sakit mental, dan cukup sihat. Ciri-ciri persepsi dalam psikologi ilusi oleh orang yang sihat mungkin berbeza sekali. Penipuan fisiologi dan fizikal, serta ilusi tidak masuk akal, boleh timbul dari mana-mana orang yang tidak mempunyai masalah psikologi.

Ilusi optik

Ciri-ciri utama persepsi ilusi adalah:

  • Ilusi yang berkaitan dengan undang-undang fizik. Sebagai contoh, sifat sensasi dan persepsi objek yang bersempadan dengan medium telus. Jika anda meletakkan sudu dalam balang air, ia akan kelihatan pecah. Penipuan visual seperti ini disebut sebagai fatamorgana. Fungsi menganalisis berkait rapat dengan ilusi fisiologi. Sebagai contoh, jika seseorang yang mempunyai berat badan berlebihan berpakaian hitam, maka secara visual ia akan kelihatan lebih langsing daripada dia sebenarnya. Atau ambil sebuah bilik kecil, yang diliputi dengan kertas dinding warna cahaya, ia akan kelihatan lebih besar. Ciri-ciri asas persepsi ilusi tidak masuk akal adalah keghairahan yang berlebihan untuk komposisi sastera, apabila seseorang yang mempunyai jiwa yang sihat tidak melihat kesilapan tipus dan tatabahasa dalam kerja. Penipuan visual, yang dikaitkan dengan patologi tertentu keadaan mental. Ia terbahagi kepada tiga subkumpulan:
    1. Ciri-ciri asas persepsi ilusi afektif adalah keadaan keadaan emosi yang tinggi, apabila seseorang mengalami ketakutan, ketegangan atau kegembiraan yang berlebihan, serta keadaan yang mempengaruhi. Sebagai contoh, ilusi afektif boleh muncul di mana-mana orang yang berjalan melalui tanah perkuburan pada waktu malam.
    2. Ilusi terang-terangan (pendengaran) boleh muncul dalam keadaan afektif atau dalam pemahaman yang salah tentang perbualan orang lain, apabila pesakit menganggap perbualan yang neutral sebagai ancaman terhadap hidupnya sendiri. Penghinaan, penghinaan boleh didengar, walaupun tidak ada yang mengucapkannya. Sebagai contoh, kepada orang yang sakit mental, walaupun di dalam bilik kosong, nampaknya dia tidak bersendirian dan mendengar suara yang berbeza.
    3. Ciri-ciri persepsi dalam psikologi adalah paradoks (dengan kata lain, dekat berbentuk) ilusi, mereka berkait rapat dengan imaginasi individu apabila dia memperbaiki pandangannya pada objek yang mempunyai garis-garis kabur. Sekiranya terdapat gangguan seperti itu, ia memperoleh watak fiksyen. Sebagai contoh, dalam pergerakan berterusan awan di langit, seseorang dapat melihat potret para pekudus, dan dalam gambar-gambar yang ditunjukkan pada kertas dinding - pelbagai haiwan dan makhluk yang tidak diketahui. Ini jenis ilusi berasal dari kekurangan tonus kesedaran apabila latar belakang penginapan mabuk.

Ciri asas persepsi

Ciri asas persepsi

Persepsi adalah refleksi dalam fikiran manusia terhadap objek atau fenomena dengan kesan langsung mereka terhadap deria. Persepsi adalah proses aktif yang terdiri daripada penyertaan komponen motor penganalisis (pergerakan tangan, mata, dan lain-lain), kemungkinan dalam proses persepsi untuk bergerak secara aktif badan anda. Apabila persepsi dibentuk imej objek yang mencukupi.

Persepsi, tidak seperti sensasi, mencerminkan objek secara keseluruhan, dalam keseluruhan sifatnya, dan bukan sifat individu.

Ciri-ciri utama persepsi termasuk:

1) Persepsi subjek

Objektif persepsi adalah keupayaannya untuk mencerminkan objek dan fenomena dunia nyata, bukan dalam bentuk sensasi yang berbeza, tetapi dalam bentuk objek individu. Dalam satu tangan, pembentukan objektivitas persepsi diletakkan secara semula jadi, dan tidak ada keraguan bahawa pada haiwan, persepsi juga objektif. Sebaliknya, dapat dikatakan bahwa objektivitas bukan sifat persepsi yang semula jadi.

Hakikatnya ialah kemunculan dan peningkatan harta ini terjadi dalam proses ontogenesis, bermula dari tahun pertama kehidupan kanak-kanak. I. Sechenov percaya objektiviti terbentuk berdasarkan pergerakan yang memastikan hubungan kanak-kanak dengan objek tersebut. Tanpa penyertaan pergerakan dan aktiviti secara umum, imej persepsi tidak akan mempunyai kualiti objektif, i.e. atribusi kepada objek dunia luar.

Persoalan mengenai hubungan antara mekanisme biologi dan pengalaman dalam persepsi masih belum didedahkan sepenuhnya. Adalah diketahui bahawa banyak bayi muda yang dilahirkan hampir secara mandiri (banyak burung, anak domba, anak-anak dan babi guinea), pada hari pertama kehidupan mereka, sudah cukup banyak persepsi. Mereka boleh, khususnya, ingat imej ibu. Anak-anak ayam dan anak lembu yang tidak dilahirkan secara bebas (burung pipit, merpati, anjing, kucing, primata) tidak hanya dapat memiliki persepsi yang lemah, tetapi juga menjadi buta pada hari-hari pertama. Kelemahan relatif dari kongenital di dalamnya membawa kepada persepsi yang lebih fleksibel, adaptif, dibezakan dan - yang paling penting - bermakna dalam masa depan.

2) integriti persepsi

Dari sensasi individu, persepsi mensintesis imej holistik suatu objek; sifat persepsi ini dipanggil integriti.

Imej holistik dibentuk berdasarkan generalisasi maklumat yang diperolehi dalam bentuk pelbagai sensasi mengenai sifat individu dan sifat subjek. Kami tidak melihat secara berasingan: mata, telinga, mulut, hidung seseorang, sarung tangan, kot, tali leher, topi, seluar, kasut, tali, dan sebagainya, serta suara seseorang dan baunya. Bagi kami, semua ini digabungkan menjadi satu imej lengkap seseorang. Pada masa yang sama, imej itu juga berubah menjadi pelbagai lapisan: kita tidak melihat kepala, melekat pada baju atau pakaian dari atas, tetapi baju atau pakaian yang dipakai di tubuh manusia, walaupun kita tidak melihat tubuh itu sendiri.

Pengalaman pemerhatian sebelumnya mempunyai pengaruh yang besar terhadap persepsi holistik. Jika, sebagai contoh, kanak-kanak mempunyai bapa yang sangat tinggi dan pada masa yang sama memakai kacamata, maka hubungan "tinggi" = kehadiran kacamata "dapat dilihat dalam model dunia kanak-kanak. Pertemuan kemudian di jalan, orang yang tidak dikenali dengan kacamata, kanak-kanak akan menganggap mereka agak lebih tinggi daripada mereka sebenarnya (terutamanya jika tidak ada orang lain di sekitar dengan siapa anda boleh membandingkan ketinggian orang asing itu).

3) Persepsi struktur

Struktur imej yang dirasakan memudahkan kerja kesadaran kita. Ia tidak berfungsi secara langsung dengan maklumat visual dan audio. Kami melihat struktur umum (atau model) yang digerakkan dari sensasi ini, yang telah lama terbentuk.

Sekiranya seseorang mendengar apa-apa jenis muzik, maka dia tidak menyedari setiap bunyi yang didengar. Dalam minda seseorang (sekurang-kurangnya seorang pendengar biasa) hanya satu skema umum yang dicerminkan, yang mencerminkan ciri-ciri sifat opus. Skim ini dipanggil melodi. Memahami melodi tidak datang dengan segera, dari nota pertama, kadang-kadang ia memerlukan beberapa ujian untuk memahaminya.

Apabila melihat objek visual, ia juga mengambil sedikit masa untuk membentuk imej berstruktur. Tidak seperti opera muzik, kerumitan yang tidak banyak berubah, objek visual boleh menjadi sangat mudah dan sangat kompleks. Ini boleh menjadi Black Square Malevich dan Perjumpaan Terakhir Leonardo da Vinci. Ini mungkin lukisan rumah, dibuat oleh seorang kanak-kanak, dan lukisan stesen kuasa, yang dibuat oleh sekumpulan pakar dari pejabat reka bentuk. Sehubungan itu, ia mungkin mengambil masa kedua atau beberapa hari untuk struktur imej untuk mencapai kesempurnaan.

4) Ketekunan persepsi

Persefahaman persepsi adalah ketabahan relatif sifat-sifat tertentu objek apabila keadaan persepsi mereka berubah. Sebagai contoh, trak yang bergerak jauh masih dianggap sebagai objek besar, walaupun fakta bahawa imejnya pada retina akan jauh lebih kecil daripada imejnya apabila kita berdiri di dekatnya.

Kita boleh melihat benda yang sama dalam keadaan yang berbeza, contohnya, pada pencahayaan yang berlainan atau dari sudut pandangan yang berbeza. Tugas persepsi di sini adalah untuk melancarkan perbezaan-perbezaan ini dan menyampaikan kepada kesedaran bukanlah objek baru, tetapi yang sama, hanya dalam persekitaran beberapa keadaan yang berubah. Sekiranya persepsi tidak mempunyai sifat ketabahan, maka orang yang berpaling kepada kita dalam arah yang berbeza akan dilihat oleh kita sebagai orang baru, dan, meninggalkan rumahnya, tidak akan mengenali dia.

Keteguhan persepsi saiz objek terdiri daripada keterlambatan relatif saiz objek yang jelas pada jarak yang berbeza dari pemerhati. Pada jarak sehingga 10-15 meter, kita dapat menentukan jarak dengan tepat kepada objek yang sedang dinilai, membuat pembetulan untuk ini dan menentukan saiz objektif. Pada jarak yang jauh, kita tidak boleh menganggarkan saiz objek dengan tepat, tetapi pengalaman hidup memberitahu kita bahawa kebanyakan objek hanya tidak mengubah saiznya. Oleh itu, jika seseorang berlepas dari kami atau kereta memandu sejauh 50-100 meter, kami tidak fikir mereka menjadi lebih kecil.

Penyebaran persepsi adalah refleksi kes tunggal sebagai manifestasi khas jeneral. Penyelarasan pasti wujud dalam setiap tindakan persepsi. Persepsi dikaitkan dengan penugasan subjek kepada kategori tertentu, konsep, dengan penunjukan perkataannya. (Ia bukan secara kebetulan bahawa kanak-kanak, bertemu dengan objek yang tidak dikenali, selalu meminta nama mereka.) Tahap generalisasi bergantung kepada tahap dan jumlah pengetahuan seseorang yang ada. Sebagai contoh, bunga merah terang diiktiraf oleh kami sama ada sebagai aster, atau sebagai wakil dari keluarga kompositae. Perkataan itu adalah alat penyebaran. Menamakan subjek meningkatkan tahap generalisasi persepsi. Kepentingan dan generalisasi dikenal pasti dalam persepsi lukisan yang belum selesai. Lukisan-lukisan ini dilengkapi dengan pengalaman dan pengetahuan kami.

Oleh itu, sudah dalam perbuatan persepsi, pantulan apa-apa objek memperolehi generalisasi tertentu, objek dengan cara tertentu berkorelasi dengan orang lain. Perbuatan persepsi merangkumi perpaduan unsur deria dan logik, hubungan sensori dan aktiviti mental individu.

6) Persepsi makna

Persepsi dan pemikiran kita diatur sedemikian rupa sehingga mereka berkait rapat dengan satu sama lain. Persepsi menyampaikan maklumat pemikiran untuk analisis, pemikiran menyampaikan tugasan dan corak persepsi.

Imej persepsi selalu mempunyai arti semantik tertentu. Untuk secara sadar melihat sesuatu objek adalah untuk mengenal pasti secara mental, menghubungkannya dengan kategori templat yang sedia ada dan - mungkin - bahkan memanggilnya, mengaitkan dengan konsep tertentu.

Apabila kita melihat objek yang tidak dikenali, kita cuba untuk mewujudkannya dengan persamaan dengan objek lain. Oleh itu, persepsi tidak ditentukan hanya dengan satu set rangsangan yang bertindak ke atas deria, tetapi merupakan pencarian yang berterusan untuk tafsiran terbaik terhadap data yang ada. Tafsiran data yang ada termasuk bukan sahaja mencari kebenaran, tetapi juga mencari jalan keluar dari situasi yang sukar, penyelesaian kepada masalah. Katakan kita perlu mengetatkan beberapa kacang. Tidak ada pemutar skru di tangan, tetapi pengalaman hidup dan pemikiran mencadangkan bahawa anda boleh menggantikan pemutar skru dengan sesuatu yang lain. Melihat sekeliling, kita mencari beberapa objek, mencari yang betul dan dengan itu mentafsirkannya sebagai pemutar skru, terutamanya tanpa memahami tujuan sebenar, ciri-ciri sebenar.

Pemilihan Sejumlah objek, tentu saja, mempengaruhi penganalisis kami. Walau bagaimanapun, tidak semua objek yang kita lihat sama-sama dengan jelas dan jelas. Ciri ini menandakan pemilihan persepsi.

Selektif persepsi adalah perubahan dalam aktiviti organ-organ indera di bawah pengaruh pengalaman sebelumnya, sikap dan kepentingan seseorang.

Setiap pakar cuba untuk melihat objek dan fenomena terutamanya apa yang menarik minatnya, apa yang dia belajar, dan oleh itu dia tidak melihat butiran yang tidak berkaitan dengan profesinya. Ini mewujudkan pendekatan individu terhadap persepsi. Oleh itu, mereka bercakap tentang persepsi profesional tentang orang-orang kepakaran yang berbeza: artis-pelukis melihat di dunia sekeliling, di atas semua, kecantikan, orang, sifat, bentuk garis, bunga; komposer mencatat harmoni bunyi, dan ahli botani mencatatkan ciri-ciri struktur tanaman, dsb.

Persepsi juga boleh dicirikan oleh aktiviti di mana ia dimasukkan. Seorang artis ditanya bagaimana dia melihat oren. Beliau menjawab: "Ia bergantung kepada apa yang ia berfungsi, saya melihat jeruk dengan cara tertentu apabila saya membelinya, kalau tidak - apabila saya memakannya, dan masih berbeza - apabila saya melukisnya.

Perhatian khusus juga layak bagi ciri persepsi seperti itu, sebagai persepsi. Pengalaman sebelumnya seseorang berkaitan dengan minat, sikap, aspirasi, perasaan, sikap dan kepercayaannya, yang juga mempengaruhi persepsi benda dan fenomena realiti sekitarnya. Adalah diketahui bahawa persepsi gambar, melodi, dan filem oleh orang yang berbeza tidak sama. Terdapat kes apabila seseorang tidak melihat apa yang ada, tetapi apa yang dia mahukan. Jadi, meninggalkan padang rumput, ahli botani boleh memberi perhatian kepada pelbagai tumbuhan, gabungan yang memberikan struktur penuh penutup rumput. Pelukis landskap, meninggalkan padang rumput yang sama, akan tetap tidak peduli pada objek ini, tetapi perhatiannya akan tertarik dengan korelasi bintik-bintik warna yang membentuk lanskap indah kawasan ini.

Dan satu lagi contoh. Ingat novel dalam ayat-ayat oleh A. S. Pushkin "Eugene Onegin". Lensky sangat cinta dengan imej Olga, dia melihat "gadis kecantikan", dan untuk Onegin, yang tidak peduli kepadanya, Olga adalah "bulat, dia merah, seperti bulan bodoh ini di langit bodoh ini".

Ketergantungan persepsi mengenai pengalaman seseorang sebelumnya, keutamaannya adalah keteraturan penting yang mesti diambil kira dalam organisasi aktiviti pendidikan. Dalam amalan pengajaran, adalah penting bagi guru untuk mengambil kira pengalaman dan pengetahuan pelajar, arah minatnya, kehadiran atau ketiadaan sikap terhadap persepsi, untuk memastikan pembelajaran menyeluruh bahan pendidikan.

Oleh kerana integriti adalah salah satu sifat asas persepsi, dalam psikologi perhatian banyak diberikan kepada kajian organisasi persepsi, khususnya, prinsip-prinsip (undang-undang) pengelompokan persepsi. Masalah ini paling banyak dipelajari dalam psikologi Gestalt, yang menyatakan bahawa keseluruhannya selalu lebih besar daripada jumlah bahagiannya. Yang paling penting dari prinsip ini adalah bahawa apa-apa imej atau objek dianggap sebagai angka yang menonjol terhadap latar belakang tertentu.

Prinsip bentuk dan latar belakang terpakai kepada semua modaliti persepsi. Contoh hubungan antara angka dan latar belakang boleh berfungsi sebagai vas Rubin. Sebagai tokoh, sama ada satu pasu atau dua profil dapat dilihat. Oleh itu, latar belakang akan menjadi warna hitam atau putih imej. Dengan kata lain, angka dan latar belakang boleh ditukar ganti: angka itu boleh berubah menjadi latar belakang, dan latar belakang menjadi angka. Bergantung pada apa warna - hitam atau putih - adalah angka (didorong ke latar depan) atau latar belakang (pergi ke latar belakang), otak kita menafsirkan gambar dalam bentuk dua imej yang berbeza. Selalunya sukar dan kadang-kadang mustahil untuk melihat kedua-dua imej pada masa yang sama, tanpa beralih dari satu ke yang lain.

Psikologi Kanada J. Godfroy memberikan contoh-contoh berikut hubungan antara angka dan latar belakang untuk modaliti persepsi yang berbeza. Apabila seseorang melafazkan nama anda dalam suasana umum mesyuarat, ia segera bertindak sebagai tokoh menentang latar belakang suara lain. Fenomena yang sama dapat diperhatikan apabila kita menangkap bau mawar, antara perokok, atau bau rokok di tempat tidur bunga dengan mawar.

Undang-undang berdekatan. Bahagian-bahagian imej visual yang berdekatan antara satu sama lain cenderung dianggap secara keseluruhan. Oleh itu, semakin hampir satu sama lain adalah dua angka, semakin besar kecenderungan untuk mengelompokkan persepsi mereka.

Undang-undang persamaan. Menurut M. Wertheimer, semua hal lain adalah sama, jika beberapa rangsangan yang serupa dibentangkan bersama, ada kecenderungan, ketika melihat bentuk ini, untuk menggabungkan elemen-elemen serupa ke dalam kelompok. Kami menyusun angka yang sama antara satu sama lain. Sebagai contoh, bulatan cahaya digabungkan dengan cahaya, dan gelap - dengan yang gelap, sama seperti garis menegak dengan garis menegak, dan garis mendatar dengan yang mendatar.

Undang-undang penutupan menyatakan bahawa, perkara-perkara lain yang sama, unsur-unsur yang membentuk satu angka tertutup atau keseluruhan akan dianjurkan bersama atau dikumpulkan, dan butir-butir yang hilang dari suatu angka tertentu akan ditambah.

Sebagai contoh, satu subjek ujian buta ditawarkan imej bantuan seekor itik, yang hanya ada satu sayap. Buta bercakap bahawa sayap kedua mesti berada di sisi lain lembaran. Dan dia menambah, tentu saja, sayap kedua ini "hanya khayalan."

Undang-undang kesinambungan yang baik. Apabila garis lurus atau melengkung memanjang dari mana-mana titik tanpa mengubah kelengkungannya dengan ketara, dapat dikatakan ia memiliki lanjutan yang lancar (peralihan). Pakar psikologi Gestalt bukan istilah "peralihan yang lancar" menggunakan istilah "kesinambungan yang baik" yang diperkenalkan oleh M. Wertheimer dan mencerminkan subjektiviti persepsi. Mengikut undang-undang kesinambungan yang baik, bahagian-bahagian imej visual dikumpulkan sedemikian rupa sehingga pelanggaran garisan halus adalah minimum.

Undang-undang kehamilan (bentuk yang baik). Para pengikut psikologi Gestalt yakin bahawa semua prinsip pengelompokan adalah manifestasi kecenderungan organisasi persepsi untuk menjadi "baik", "mudah", "stabil", "konsisten secara dalaman", "simetris" atau, jika anda menggunakan perkataan Jerman yang dimasukkan oleh ahli psikologi Gestalt dan termasuk semua konsep ini, "Pregnantnoy."

Persepsi dalam psikologi

Melalui pancaindera, seseorang melihat dunia di sekelilingnya dalam semua kepelbagaiannya. Ini bukan sahaja pengetahuan deria dunia, tetapi juga sikap emosi yang dibentuk untuk apa yang dilihat seseorang. Dalam psikologi, terdapat banyak jenis persepsi yang perlu dibangunkan pada kanak-kanak.

Persepsi berlaku di pelbagai peringkat. Pertama, pada tahap organ rasa:

  • Mata melihat bentuk, saiz, warna, dan sebagainya.
  • Telinga mendengar bunyi.
  • Hidung menganggap bau.
  • Bahasa membezakan rasa.
  • Kulit menganggap struktur, tekstur, kekerasan subjek, dan lain-lain.

Manusia bukan sahaja dapat merasai dunia di sekelilingnya pada tahap organisma. Selalunya seseorang menunjukkan sikapnya terhadap apa yang dilihatnya. Ia terbentuk pada tahap emosi yang dia alami ketika dia melihat satu atau objek lain. Sebagai contoh, jika kanak-kanak terluka, maka apa yang menyakitkan dia akan menyebabkan dia emosi negatif.

Persepsi manusia tentang dunia sekeliling mempunyai banyak komponen yang psymedcare.ru tapak bantuan psikologi akan mendedahkan secara terperinci.

Apakah persepsi?

Persepsi adalah hasil dari proses mengetahui subjek tertentu. Apa itu? Ini adalah gambaran holistik mengenai apa yang dipikirkan manusia. Di sini, ciri-ciri dan ciri-ciri khusus objek, yang hampir selalu ada sikap.

Persepsi bergantung kepada niat, keinginan, minat, mood seseorang. Di dunia di sekeliling kita terdapat banyak objek, fenomena dan orang yang berbeza. Walau bagaimanapun, di kalangan kepelbagaian orang seseorang mengenal pasti sesuatu yang spesifik, hampir tanpa mengetahui selebihnya. Ini dipanggil persepsi terpilih apabila seseorang menumpukan pada apa yang paling penting kepadanya pada detik yang diberikan.

Di satu pihak, ia menghadkan keupayaannya. Sebaliknya, ia membantu menumpukan perhatian kepada isu-isu penting, tanpa terganggu oleh masalah lain. Banyak bergantung kepada kesedaran seseorang yang memberi perhatian kepada sesuatu yang konkrit atau seluruh dunia. Walau bagaimanapun, proses ini tidak dapat dipantau secara berterusan, jadi orang sering menggunakan persepsi terpilih.

Ciri utama persepsi adalah:

  • Struktur.
  • Constancy
  • Ilusi
  • Objektiviti.
  • Integriti
  • Pemilihan
  • Apperception.
  • Makna.

Dengan kata lain, persepsi dipanggil pengetahuan, kontemplasi, penilaian, apperception, penerimaan, persepsi.

Persepsi dalam psikologi

Dalam pemahaman primitif, persepsi dalam psikologi dicirikan sebagai orang yang menerima dari dunia luar melalui pancaindera. Walau bagaimanapun, pakar terus mengkaji isu ini, dengan memberi tumpuan kepada fakta bahawa seseorang melihat ciri-ciri individu objek, hanya dengan masa yang dapat melihatnya secara keseluruhan.

Terutamanya, seseorang mengenal pasti sifat-sifat tertentu dalam fenomena, benda, atau orang yang dia anggap. Penting menjadi ciri-ciri yang kini penting untuk manusia. Sama ada dia baru-baru ini memberi perhatian kepada mereka, atau mereka sentiasa dikaitkan dengan beberapa peristiwa dari masa lalu, atau dia menganggap mereka menjadi penting.

Sekiranya anda beralih kepada persepsi kanak-kanak, mereka sering memberi perhatian kepada objek dan orang yang sudah biasa dengannya. Mereka membezakan dari jisim umum yang mereka sudah tahu, untuk mencapai ini.

Mekanisme persepsi dilakukan pada tahap yang lebih tinggi pada tahap perasaan. Seseorang memberi perhatian kepada apa yang menyebabkan dia perasaan yang kuat, rangsangan, sensasi. Seringkali dilihat tidak lebih daripada 3 sifat objek tertentu, yang menonjolkan latar belakang umum. Bagi seseorang, mereka adalah penting dan mencirikan apa yang dia lihat.

Sekiranya kita bercakap mengenai persepsi tentang subjek yang biasa, maka orang sering sekali lagi menarik perhatian hanya kepada sifat-sifat yang dia telah terbiasa untuk menekankan padanya. Jika persepsi berlaku dalam objek yang tidak dikenali, maka orang itu mengkajinya sehingga dia mengenalpasti 3-4 ciri penting yang akan menonjol dari yang lain dan mencirikan objek, orang, fenomena. Dia akan mencari objek biasa yang mana ia boleh mengaitkan fenomena baru.

Untuk persepsi yang lebih mudah, seseorang akan digunakan untuk mengenal pasti ciri-ciri penting bagi setiap objek untuk mengaitkannya kepada satu kumpulan atau yang lain, tanpa mengira fakta bahawa semua objek ini mungkin mempunyai bentuk, warna, bau, dan sebagainya yang berbeza. Ini membantu untuk meluangkan sedikit masa, sekali lagi untuk menganalisis objek yang dicari seseorang.

Motivasi, tugas-tugas yang ditetapkan untuknya, emosi dan sikap juga mempengaruhi persepsi seseorang.

Jenis persepsi

Persepsi dibahagikan kepada beberapa jenis:

  • Persepsi yang disengajakan - pemasangan pada kajian subjek tertentu.
  • Sewenang-wenang - dimasukkan ke dalam aktiviti dan pelaksanaan dalam proses pelaksanaannya.
  • Tidak disengajakan - ia berlaku secara tiba-tiba tanpa penyataan masalah sebelumnya.
  • Visual - persepsi melalui organ penglihatan.
  • Auditori - persepsi bunyi dan orientasi di seluruh dunia melalui organ pendengaran.
  • Taktil - persepsi dunia melalui organ sentuhan.
  • Olfactory - persepsi bau melalui sistem pernafasan.
  • Rasa - pengetahuan dunia melalui reseptor yang terletak dalam bahasa.

Pemerhatian terlibat dalam subjek pertimbangan persepsi, yang dibentuk sebagai hasil pemerhatian sesuatu objek atau fenomena tertentu. Tugas itu ditetapkan, aktiviti itu dilakukan secara sengaja, dan keseluruhan prosesnya terbentang tepat pada waktunya. Ia membantu mengkaji objek diperhatikan selepas masa dalam perubahan, transformasi, pembangunan, dan lain-lain.

  • Persepsi visual ruang melalui organ penglihatan, yang memperhatikan bentuk dan saiz objek.
  • Persepsi masa.
  • Persepsi maklumat. Tahap kerentanan dipengaruhi oleh:
  1. Kepentingan keadaan. Emosi yang timbul dalam persepsi mempengaruhi penilaian yang diberikan seseorang kepada keadaan.
  2. Pengertian mendalam mengenai keadaan. Semakin banyak orang memahami apa yang sedang berlaku, semakin kurang dramatis dan kebimbangannya.
  3. Ciri-ciri objek, orang, fenomena.
  4. Stereotip adalah pernyataan yang sering diilhami oleh orang lain, tetapi membenarkan seseorang untuk membangunkan hubungan yang pasti dengan apa yang berlaku terlebih dahulu.
  5. Ketidakpastian dan maklumat yang diputarbelitkan.
naik

Persepsi manusia oleh manusia

Seseorang hidup di antara orang lain yang dia kenalan dan bahkan mewujudkan hubungan. Orang yang berbeza membentuk perbualan yang berbeza, hubungan yang berbeza, dan pelbagai emosi timbul. Seseorang boleh menjadi baik, tetapi di mata orang lain dia boleh menjadi baik dan jahat, ramah dan malu, cantik dan hodoh, dan sebagainya. Orang itu adalah satu, dan persepsinya oleh individu lain adalah sama sekali berbeza. Semua orang akan bercakap secara berbeza mengenai orang yang sama jika mereka tidak tahu pendapat orang lain.

Persepsi manusia oleh lelaki adalah berdasarkan faktor-faktor berikut:

  1. Rupa Pada mulanya, data luaran dinilai, seperti yang mereka katakan, "mereka dipenuhi mengikut pakaian mereka."
  2. Postur.
  3. Gait.
  4. Menunjuk
  5. Budaya ucapan.
  6. Corak tingkah laku.
  7. Corak tingkah laku.
  8. Tabiat
  9. Ciri profesional.
  10. Kemahiran moral dan komunikasi.
  11. Status sosial.
  12. Penting untuk kualiti seseorang tertentu.

Kadang-kadang orang menilai antara satu sama lain dengan tanda-tanda luar, yang sepatutnya bercakap tentang ciri-ciri sifat individu tertentu. Sebagai contoh, kening yang mengalir harus menunjukkan keseriusan atau kemarahan seseorang. Walau bagaimanapun, ia berlaku bahawa penampilan itu menipu. Seseorang mungkin berbeza dalam watak, bukannya melihatnya.

Juga, orang-orang menyifatkan satu sama lain sifat-sifat yang diperhatikan di kalangan kenalan mereka, yang kelihatan seperti orang baru. Orang yang ditemuduga mungkin sama dengan penampilan anda dahulu, kerana apa yang anda atur kepadanya sifat-sifat yang menjadi ciri bekas rakan anda.

Selain itu, orang menilai antara satu sama lain pada tahap mengaitkan status sosial dengan ciri-ciri watak mereka. Seseorang dalam pakaian yang koyak tidak akan kelihatan berjaya dan perniagaan, walaupun ini juga boleh menjadi pendapat yang menipu. Persepsi dalam perkara ini dipengaruhi oleh piawaian, pengukuran dan stereotaip awam mengenai apa yang seharusnya atau mereka itu.

Juga, kualiti persepsi orang baru dipengaruhi oleh maklumat yang mereka terima sebelum mereka mengenalinya. Jadi, sebagai contoh, jika anda telah mendengar sesuatu yang buruk tentang seseorang yang anda tidak tahu, maka kemungkinan besar anda akan menunjukkan sikap negatif terhadapnya pada saat kenalan pertama anda dengannya.

Juga, orang cenderung berkait negatif dengan individu yang tergolong dalam kumpulan sosial yang lain. Bagi mereka yang lebih rendah dalam status, tidak diendahkan. Bagi mereka yang lebih tinggi dalam status, mereka berasa iri hati.

Anda tidak boleh membahagikan seseorang ke bahagian yang baik dan buruk. Seseorang tidak boleh menjadi baik atau buruk, dia hanya apa yang dia. Dan lebih tepat untuk memanggil pihak yang baik dan buruk ciri-ciri "mudah" dan "tidak selesa" yang menghalang orang lain dari sekeliling, dan bukan kepadanya. Sesuatu yang "mudah" untuk orang dalam seseorang, dan mereka menggalakkannya, dan yang "menyusahkan" dikritik. Malah, personaliti berpecah hanya berlaku kerana seseorang meluluskan sesuatu dalam dirinya sendiri, tetapi sesuatu tidak. Walaupun tidak ada yang baik dan buruk di dalamnya. Terdapat semata-mata dengan kualiti, ciri-ciri dan ciri-ciri tertentu. Dan mereka tidak baik dan tidak baik. Mereka hadir pada seseorang kerana beberapa sebab yang diketahui hanya kepadanya.

Kualiti yang baik adalah apa yang "mudah" kepada orang lain; buruk - "tidak selesa." Tidakkah seseorang mengubah sikapnya terhadap apa yang dia "tidak selesa"? Jika seseorang "tidak selesa" dengan sesuatu di dalam orang lain, ini tidak bermakna bahawa ini adalah kualiti yang tidak baik. Sering kali, sisi negatif memainkan peranan perlindungan, melindungi orang dari pelbagai jenis tekanan.

Adalah lebih sesuai untuk menamakan pihak positif dan negatif sebagai "membantu" dan "mengganggu". Walau bagaimanapun, isu ini harus ditangani oleh orang itu. Dia mesti menentukan sendiri apa yang "membantu" dia untuk menjalani cara yang dia mahu dan apa yang tidak. Dan untuk membuat keputusan untuk mengubah diri sendiri "mengganggu" kualiti bagi mereka yang "akan membantu" dia.

Jangan menilai orang! Perhatikan lelaki secara umum! Jangan membahagikannya kepada dua bahagian - baik dan buruk. Man adalah makhluk yang terpenting, yang mempunyai sifat tertentu. Mereka tidak baik dan tidak baik dalam diri mereka sendiri. Mereka hanya hadir di dalamnya. Jika sesuatu mengganggu anda dalam orang lain, maka tiada siapa yang memaksa anda untuk berkomunikasi dengannya dan membuat beberapa jenis hubungan. Adalah perlu untuk mengalihkan fokus dari "Saya mahu dia (dia) menjadi (-a)..." kepada "Adakah saya mahu berkomunikasi dengan seseorang seperti dia sekarang?".

Selagi anda mahu menukar yang lain (yang mustahil!), Dengan menjadikannya lebih sempurna, anda betul (dan layak!) Bertemu rintangan, pencerobohan dan penghinaan. Anda bukan "ibu bapa" untuk mengajarnya, dan dia bukan "anak" untuk tunduk kepada pembelajaran. Anda adalah dua orang dewasa yang mempunyai hak untuk menjadi seperti mereka. Mengalihkan perhatian anda kepada diri sendiri dan membuat keputusan orang dewasa: adakah anda ingin menjadi dekat dengan orang ini, walaupun dia tidak pernah berubah?

Anda adalah entiti tunggal yang boleh mengubah segala-galanya mengikut budi bicara anda sendiri, sewajarnya diterima oleh orang lain jika mereka secara sukarela mahu berkomunikasi dengan anda.

Pembangunan persepsi terhadap kanak-kanak

Persepsi dunia diwujudkan sejak lahir. Hanya bayi yang masih belum dapat mengawal proses persepsi mereka sendiri. Atau, apabila mereka membesar, aktif dan memahami dunia di sekeliling mereka, kanak-kanak memahami bagaimana mereka dapat dikawal. Walaupun walaupun ini tidak selalu dikawal, apa yang dapat diperhatikan pada orang dewasa, yang perkembangan persepsi telah mencapai puncak.

Perkembangan persepsi berlaku dengan sendirinya, bergantung pada kegiatan dan keadaan hidup anak. Ibu bapa boleh mempengaruhi proses ini dengan norma-norma pendidikan dan kegiatan bersama di mana seluruh dunia dibincangkan. Jika ibu bapa terlibat dengan anak, maka persepsinya dibentuk lebih cepat daripada pada anak-anak yang perkembangannya tidak terlibat.

Pada usia sekolah awal, kanak-kanak tidak mengenali orang biasa yang berpakaian dalam pakaian luar biasa. Mereka juga melihat satu kualiti subjek, berdasarkan yang mereka berikan ciri.

Pada usia sekolah biasa, kanak-kanak mula menghubungkan objek mengikut saiz. Dalam usia sekolah menengah, nisbah objek adalah pada tahap lebar, ketinggian, ruang dan panjang.

Ciri utama persepsi seorang anak adalah keupayaannya untuk menghasilkan semula apa yang dilihatnya dengan ketepatan dalam ukuran, warna, dan lain-lain. Hubungan dengan orang lain ditentukan oleh penilaian. Kanak-kanak memberikan tanda yang sangat keras kepada mereka yang sentiasa berhubung dengan mereka. Persepsi anak-anak lain berada pada tahap populariti mereka dalam kumpulan. Lebih popular kanak-kanak dalam kumpulan, lebih dihargai oleh kanak-kanak lain.

Setiap orang mempunyai persepsi yang berdasarkan kepada pancaindera yang dia beroperasi. Jika organ rasa tertentu mengganggu realiti di sekitarnya, maka pendapat yang salah dibentuk pada seseorang sehingga orang lain memberitahunya apa yang sebenarnya dia perceive. Persepsi membawa kepada hasil berikut - pemahaman tentang dunia sekitar dalam semua kepelbagaiannya.

Walau bagaimanapun, seseorang perlu mengambil kira perangkap jiwa sendiri, yang boleh memesongkan maklumat yang dilihat dari luar:

  • Yang pertama adalah pendapat umum. Majoriti juga boleh disalah tafsir, terutamanya jika ia dipandu oleh stereotaip, dan bukan dengan alasan yang logik dan masuk akal. Sering kali seseorang tunduk kepada pendapat umum, memberi perhatian kepada dunia di sekeliling kita dengan kecenderungan tertentu (negatif atau positif).
  • Yang kedua adalah keinginan anda sendiri. Selalunya, orang ramai tidak menyedari banyak, sementara diliputi oleh keinginan mereka sendiri. Ia perlu berusaha untuk mencapai matlamat, tetapi apabila kebebasan dan hak orang lain tidak dilanggar atau tindakan tidak bertentangan dengan undang-undang alam. Jika tidak, ramalan mungkin tidak menguntungkan: ketiadaan matlamat yang dicapai.
  • Yang ketiga ialah stereotaip dan tabiat. Otak membolehkan seseorang tidak dilayan, untuk melihat dunia seperti biasa. Walau bagaimanapun, untuk memahami sepenuhnya keadaan, sering diperlukan untuk melampaui persepsi biasa dan mula memandang keadaan dengan cara yang berbeza.

Topik persepsi adalah luas, yang memungkinkan seseorang dalam banyak variasi untuk melihat dunia, yang sama untuk semua orang, tetapi berbeza di mata orang-orang yang melihatnya.

Baca Lebih Lanjut Mengenai Skizofrenia