Punca dan rawatan kegagapan pada kanak-kanak

Gagap dianggap salah satu kecacatan ucapan yang paling berterusan. Patologi seperti ini boleh berlaku pada usia apa-apa, tetapi dalam kebanyakan kes, ia boleh didiagnosis pada kanak-kanak yang mula bercakap.

Semakin cepat penyakit itu dirawat, semakin besar peluang untuk menyingkirkan penyakit secara kekal. Rawatan ini dijalankan secara komprehensif dan merangkumi beberapa jenis teknik. Mengenai sebab-sebab dan rawatan kegagapan dalam ceramah kanak-kanak dalam artikel.

Konsep dan ciri-ciri

Gagasan adalah kecacatan pertuturan yang disebabkan oleh gangguan tertentu sistem saraf pusat.

Patologi sedemikian ditunjukkan dengan latar belakang konvulsi organ-organ articulatory dan menunjukkan dirinya sebagai pengulangan bunyi individu semasa penggubalan pemikiran.

Anak itu sukar untuk mengucapkan kata-kata. Sebahagian daripada bunyi tidak hanya boleh diulang, tetapi juga disertai oleh berhenti ucapan khusus dan terpaksa. Dalam istilah perubatan, gagap disebut sebagai "logoneurosis".

Apa yang boleh terjadi?

Gagap boleh menjadi kongenital atau diperolehi. Dalam kes pertama, peranan utama dimainkan oleh tempoh kehamilan, keadaan kesihatan ibu bapa, aktiviti kelahiran dan penyakit-penyakit yang dipindahkan ke tempoh yang baru lahir.

Gagapan boleh membangun bukan sahaja pada peringkat awal perkembangan ucapan, tetapi juga di sekolah atau remaja. Sebagai contoh, patologi sedemikian sering menjadi akibat daripada latihan semula sebagai lefty.

Mengapa kanak-kanak gagap? Sebab-sebab gagap pada kanak-kanak boleh menjadi faktor berikut:

• kecenderungan genetik;
• kelemahan kongenital alat articulatory;
• akibat kebimbangan mendadak;
• kerosakan otak semasa bersalin;
• kecederaan otak traumatik;
• hipotrofi atau riket;
• akibat penyakit berjangkit yang teruk;

beban penuh bahan ucapan dan tidak mematuhi umur kanak-kanak itu;

komplikasi penyakit yang mempunyai kesan negatif ke atas laring, lidah dan rongga mulut secara umum;

komplikasi semasa kehamilan;

gangguan mental yang teruk (situasi konflik, kegembiraan yang berlebihan, ketegangan saraf yang kerap).

Apakah tanda-tanda autisme pada kanak-kanak? Ketahui tentang ini dari artikel kami.

Borang dan darjah

Dalam amalan perubatan, kegagapan dibahagikan kepada beberapa jenis bergantung kepada peringkat perkembangan patologi, etiologi, serta jenis gejala tertentu. Mengikut tahap perkembangan penyakit ini boleh menjadi ringan, sederhana dan teruk.

Peringkat pertama disertai oleh manifestasi yang lemah tanda-tanda gagap, yang timbul di bawah pengaruh faktor luaran. Tahap purata patologi menunjukkan dirinya sebagai penghalang dalam proses ucapan. Bentuk keganasan yang teruk dicirikan oleh gejala yang disebut.

Klasifikasi lain tentang gagap:

• oleh sifat-sifat keadaan pijar dari alat ucapan (campuran, artikulasi, suara, tonik, pernafasan, clonik dan bentuk klonik-tonik);
• dengan sifat kejadian (berterusan, berulang dan beralun bentuk);
• pada etiologi (neurosis dan neurosis seperti gagap).

kepada kandungan ↑

Bagaimanakah ia nyata?

Gejala pertama kegagapan biasanya berlaku pada kanak-kanak berumur 3-5 tahun.

Kanak-kanak mempunyai kesulitan mengucapkan kata-kata. Kenali tanda-tanda gagap tanpa peperiksaan khas.

Gejala penyakit mungkin kekal atau sementara. Sebagai contoh, kegagapan boleh disebabkan oleh kecemasan atau malu kanak-kanak. Keadaan sedemikian juga perlu dirawat.

Simptomologi pengertian kanak-kanak ditunjukkan dalam keadaan berikut:

1. Apabila anda cuba untuk memulakan ucapan, kanak-kanak itu mengalami kejang lisan.
2. Pidato kanak-kanak disertai dengan ekspresi wajah yang meningkat (cepat berkedip, bengkak sayap hidung, dan sebagainya).
3. Dalam proses mengucapkan kata-kata, kanak-kanak itu berhenti sementara dan mengulangi bunyi individu.
4. Gangguan bernafas ketika menyebut suara individu (misalnya, nafas dalam).
5. Pada usia yang lebih tua, kanak-kanak boleh menggunakan helah tertentu untuk penyamaran aneh yang gagap (pada masa jeda, kanak-kanak mungkin mula tersenyum, batuk, atau menguap).

Bagaimanakah seorang kanak-kanak dapat menyingkirkan bruxism? Ketahui jawapan sekarang.

Diagnostik

Dalam proses mendiagnosis gagap pada kanak-kanak, beberapa pakar terlibat. Pemeriksaan kanak-kanak itu semestinya dijalankan oleh ahli terapi pertuturan, pakar neurologi, psikiatri, psikologi dan pakar kanak-kanak.

Apabila mengenal pasti punca kecacatan pertuturan, sejarah keluarga diambil kira.

Sekiranya keganasan disebarkan kepada kanak-kanak di peringkat genetik, maka akan sangat sukar untuk menyingkirkannya.

Diagnosis gagap anak-anak dilakukan dengan cara berikut:

• penilaian keseluruhan ucapan anak;
• rheoencephalography;
• MRI otak;
• EEG.

kepada kandungan ↑

Kaedah rawatan dan pembetulan utama

Apa yang perlu dilakukan Bagaimana untuk merawat penyakit? Gagasan berlaku tanpa langkah-langkah khusus rawatan hanya dalam kes terpencil.

Kecacatan ucapan sedemikian mesti dihapuskan, dan terapi harus bermula pada tanda pertama pelanggaran proses bermain bunyi oleh kanak-kanak itu.

Terapi pertuturan, latihan pernafasan, beberapa jenis urutan khas dan program komputer akan membantu untuk membetulkan keadaan. Dalam kebanyakan kes, terapi melibatkan pengambilan mandatori ubat untuk menormalkan kerja bahagian otak yang rosak.

Kelas terapi pertuturan

Kompleks latihan terapi pertuturan dikembangkan untuk setiap kanak-kanak secara individu. Pertama, pemeriksaan komprehensif terhadap bayi itu dilakukan, penyebab penyakit itu disiasat, dan tahap patologi ditentukan.

Hanya selepas mengkaji gambaran klinikal penyakit itu, ahli terapi pertuturan memilih kelas, pelaksanaan yang berkala mempercepatkan proses menormalkan ucapan anak.

Contoh latihan terapi pertuturan:

1. "Carousels lucu" (kanak-kanak perlahan-lahan berjalan dalam bulatan, mengucapkan frasa "kami carousels lucu, opa-opa-opa-pa-pa, tatatatatatata" dengan ahli terapi ucapan).
2. "Ayam" (kanak-kanak melompat pada satu kaki, mengulangi frasa "clap-top-clap", "UV-iv-av", "tap-type-rap-rop-chick-chick").
3. "Konduktor" (ahli terapi pertuturan menggambarkan konduktor, pada pengenceran tangan kanak-kanak itu mengucapkan bunyi vokal dalam nyanyian, semasa mencampur, konsonan).

kepada kandungan ↑

Senaman pernafasan

Gimnastik pernafasan dilakukan dengan kanak-kanak berdasarkan metodologi yang dibangunkan oleh A.N. Strelnikova. Semasa pelaksanaan kompleks, anda boleh berdiri atau duduk. Nafas sentiasa dilakukan secara tiba-tiba, dan pernafasan lancar dan perlahan.

Latihan boleh digabungkan dengan permainan untuk menjadikannya lebih menarik untuk kanak-kanak bermain.

1. "Kucing" (kanak-kanak perlu duduk beberapa kali dengan badan beralih ke sisi, apabila badan diluruskan, pembuangan dibuat, semasa berjongkok, penyedutan dibuat).
2. "Pam" (kanak-kanak mengambil nafas dan nafas dalam, sambil menarik bibir dengan tiub).

"Telinga" (kanak-kanak mesti memiringkan kepalanya, cuba untuk mendapatkan telinganya pada bahu, sementara lenturan mengambil nafas, pada posisi awal - menghembus nafas).

"Hands" (lengan harus bengkok pada siku supaya telapak tangan menunjuk ke bawah, apabila meluruskan tangan, seseorang harus membuat pernafasan perlahan, pada kedudukan awal - penyedutan tajam).

"Pendulum" (batang badan ke hadapan dilakukan pada menghembus nafas, meluruskan badan - dengan nafas yang tajam).

kepada kandungan ↑

Akupresur

Akupresur semasa gagap pada kanak-kanak ditujukan kepada kesan bahagian tertentu alat ucapan.

Dengan gerakan pergerakan yang lancar, perlu dilakukan pada sudut bibir, kawasan sekitar sinus, telinga, jembatan hidung, tengah dagu dan ujung hidung. Semasa urut anda boleh menghidupkan muzik yang santai atau menyebut puisi yang tenang.

Program komputer

Bagi rawatan keganasan kanak-kanak, program komputer khas sangat popular. Mereka diluluskan dan digunakan oleh ramai pakar.

Program boleh digunakan untuk rawatan di rumah cacat ucapan pada kanak-kanak.

Matlamat utama mereka adalah untuk menghasilkan semula ucapan yang tepat dan kesan pada alat ucapan anak dengan bermain dengan simulator.

Contoh program komputer:

Ubat-ubatan

Penggunaan ubat adalah kaedah tambahan untuk merawat kegagapan. Penerimaan jenis ubat tertentu ditetapkan untuk menormalkan otak dan menghilangkan patologi sistem saraf pusat.

Jika anda mengambil ubat-ubatan dan tidak melakukan rawatan dengan teknik asas, maka kesan terapi tidak akan.

Apabila gagap seorang kanak-kanak boleh diresepkan jenis ubat berikut:

• anticonvulsants (Epileptal, Phenibut);
• ubat dari pelbagai homeopati (Tenoten);
• ubat dengan kesan sedatif (Motherwort, Valerian);
• Ubat Nootropik (Piracetam, Actovegin);
• penenang (dipilih secara individu).

Cadangan pakar dalam membesarkan kanak-kanak dengan sindrom Down boleh didapati di laman web kami.

Apa yang boleh dilakukan di rumah?

Adakah mungkin untuk menyembuhkan bayi di rumah? Kelas rumah untuk menghapuskan keganasan mesti dijalankan.

Dengan kanak-kanak, anda boleh menyanyikan lagu supaya dia belajar untuk meregangkan bunyi, bermain permainan yang melibatkan pembiakan bunyi tertentu dalam kombinasi dengan pergerakan tertentu.

Kompleks latihan sedemikian boleh diperiksa dengan doktor atau guru khusus.

Di rumah, anda boleh melakukan langkah-langkah berikut untuk rawatan kegagapan:

1. Perkenalkan sedatif diet anak berdasarkan herba ubat (decoctions balsem lemon, chamomile atau wort St. John).
2. Pengulangan kelas terapi pertuturan, latihan pernafasan dan akupresur (anda harus terlebih dahulu belajar dari pakar-pakar latihan mudah yang boleh dengan mudah direproduksi di rumah).
3. Apabila bercakap dengan kanak-kanak, perhatian khusus diberikan kepada hubungan mata.
4. Ibu bapa harus membaca buku kepada kanak-kanak dan membincangkan kandungan mereka dengan kanak-kanak.
5. Sekiranya kanak-kanak itu bercakap dengan lebih perlahan, maka ia akan lebih mudah baginya untuk membiak bunyi individu, perlu menunjukkan kaedah ini dengan contoh.

kepada kandungan ↑

Petua Dr Komarovsky

Melancarkan bentuk kegagapan secara drastik dapat mengubah kualiti hidup kanak-kanak dan menyebabkan gangguan dalam penyesuaian sosialnya.

Akibat penyakit ini dikurangkan harga diri, ketakutan komunikasi, kesulitan menulis kata-kata dan belajar membaca.

Untuk mengelakkan faktor seperti ini, Dr Komarovsky menasihati ibu bapa untuk mendekati dengan tanggungjawab yang tinggi untuk membesarkan anak-anak dengan kegagapan dan menyembuhkan mereka daripada penyakit ini. Ramalan ini bergantung kepada kegunaan langkah-langkah yang diambil dan ketepatan masa mereka.

Berdasarkan cadangan Dr. Komarovsky, kesimpulan berikut boleh dibuat:

kanak-kanak dengan gagap mesti sentiasa berada di bawah kawalan pakar (ahli terapi pertuturan, neurologi);

lingkaran sosial kanak-kanak mesti diselaraskan (bayi mesti berkomunikasi dengan anak-anak yang baik dan tenang);

adalah mustahil untuk melibatkan seorang kanak-kanak dengan ketidaksempurnaan ucapan dalam permainan yang membayangkan peningkatan tekanan emosi;

Anda tidak boleh membaca cerita waktu tidur kepada seorang kanak-kanak atau membenarkan anda menonton program yang tidak sesuai dengan umurnya (faktor-faktor tersebut mempunyai kesan negatif terhadap jiwa kanak-kanak itu);

walaupun terdapat kecenderungan untuk menghilangkan kegagapan, kelas harus terus menyatukan hasilnya;

untuk mempercepat proses rawatan akan membantu kelas muzik dan tarian (semasa kelas tersebut adalah latihan pernafasan yang kuat);

Kelas kanak-kanak dengan guru dan doktor mesti dilengkapkan dengan latihan di rumah.

kepada kandungan ↑

Pendekatan khas dalam pendidikan

Apabila membesarkan kanak-kanak dengan kegagapan, peraturan standard digunakan, tetapi dengan beberapa penyesuaian. Ia tidak perlu memberi tumpuan kepada penyakit bayi, tetapi kelas untuk menghapuskan kecacatan ucapan harus dilakukan walaupun dengan permainan.

Adalah perlu untuk menghukum kanak-kanak dengan gagap yang gagap. Keadaan tegas tidak boleh diterima. Proses penyembuhan dapat dipercepat oleh suasana yang menggembirakan dalam keluarga dan membesarkan anak dalam cinta dan rasa hormat.

Apabila membesarkan anak dengan kegagapan, anda mesti mematuhi peraturan berikut:

• jangan mengganggu ucapan anak, secara agresif membuat ucapan dan memberi tumpuan kepada penyakitnya;
• atmosfer dalam keluarga haruslah menyokong dan tenang (pertengkaran dengan anak itu harus dikecualikan);
• kanak itu harus dipuji lebih kerap, tetapi tidak dimanjakan (keinginan bayi dapat memperburuk proses rawatan yang gagap);
• kaedah pendidikan autoritarian harus dikecualikan;
• kanak-kanak mesti terbiasa dengan rutin harian dan urutan tindakan;
• Anda tidak boleh membebankan kanak-kanak dengan bahan pendidikan (membaca dengan kuat, menceritakan semula).

Unjuran untuk kegagapan pada kanak-kanak bergantung kepada ketepatan masa rawatan. Dalam sesetengah kes, untuk menyingkirkan penyakit tidak boleh, tetapi anda boleh membuatnya kurang ketara.

Terlepas dari tahap dan bentuk patologi, ibu bapa perlu menyediakan terlebih dahulu untuk rawatan yang panjang dan memakan masa bayi. Kanak-kanak yang mengalami gangguan bunyi memerlukan perhatian khusus.

Baca tentang punca dan rawatan cerebral palsy di sini.

Dr Komarovsky mengenai kanak-kanak yang gagap dalam video ini:

Kami dengan hormat meminta anda untuk tidak mengubat sendiri. Daftar dengan doktor!

Gagap pada kanak-kanak

Gagasan pada kanak-kanak adalah gangguan kemusykilan di mana pergerakan pijar otot bahagian artikulatori, suara dan pernafasan radas pertuturan berlaku pada permulaan atau pertengahan pertuturan, dengan keputusan bahawa pesakit ditunda oleh bunyi atau kumpulan suara tertentu. Gagap tidak berlaku untuk kerosakan tidak dapat dipulihkan kepada sistem saraf pusat.

Selalunya, gagap pada kanak-kanak pertama dikesan pada usia 2-5 tahun, iaitu, dalam tempoh pembentukan intensif fungsi pertuturan dalam kanak-kanak. Lebih jarang sekali, proses patologi itu berlaku di sekolah awal atau remaja. Tempoh yang paling terdedah, iaitu, di mana risiko mengembangkan patologi sangat tinggi, adalah umur 2-4 dan 5-7 tahun.

Gagasan pada kanak-kanak boleh menyebabkan penyempitan lingkaran sosial kanak-kanak, kemunculan kecurigaan, kebimbangan, kerengsaan, rasa rendah diri, kemerosotan prestasi sekolah, masalah penyesuaian dalam masyarakat.

Gagasan adalah patologi yang agak biasa, ia berlaku dalam 5-8% kanak-kanak, kanak-kanak lelaki hampir 3 kali lebih kerap berbanding pada kanak-kanak perempuan. Di samping itu, untuk kanak-kanak lelaki ia lebih mampan. Beban keturunan ditemui pada kira-kira 17.5% daripada kes-kes bentuk neurotik kegagapan pada kanak-kanak.

Punca keganasan pada kanak-kanak dan faktor risiko

Sebab yang tepat mengenai gagap pada kanak-kanak tidak selalu dapat dikenal pasti.

Faktor risiko termasuk:

• kecenderungan genetik;
• kelemahan alat ucapan bawaan;
• pelanggaran pembangunan rasa irama dan motilitas, gerakan meniru-artikulasi;
• patologi organik sistem saraf pusat;
• kecederaan atau kecederaan intrauterin akibat laluan melalui saluran lahir;
• tekanan mental yang berlebihan;
• gangguan metabolik.

Trauma mental segera (ketakutan teruk, keseronokan, pemisahan daripada orang yang disayangi), bilingualisme atau berbilang bahasa dalam keluarga, kadar percakapan patologi (tahilalia), sebutan tidak jelas kata-kata, tuntutan berlebihan terhadap ucapan anak, tiruan (semasa berkomunikasi lama orang yang gagap). Patologi boleh membentuk latar belakang neuroticisme mental jangka panjang dengan rawatan yang tidak adil dan kasar kanak-kanak yang panjang (hukuman, ancaman, nada peningkatan berterusan), iklim psikologi yang buruk dalam keluarga, enuresis, peningkatan rasa marah, ketakutan setiap malam.

Gagap pada kanak-kanak mungkin berlaku selepas mengalami penyakit berjangkit yang serius, serta komplikasinya.

Bentuk kegagapan pada kanak-kanak

Menurut faktor etiologi, gagap pada kanak-kanak dibahagikan kepada dua bentuk:

• neurotik (logoneurosis) - disebabkan oleh trauma psikologi, boleh berkembang pada mana-mana umur;
• seperti neurosis - disebabkan oleh disfungsi struktur serebrum, biasanya berlaku dalam 3-4 tahun.

Gagasan neurotik pada kanak-kanak kecil boleh diterima oleh pembetulan dalam kumpulan terapi pertuturan dan tadika.

Bergantung pada ciri-ciri gangguan ucapan, gagap boleh menjadi jenis berikut:

• tonik - kelewatan pada bunyi atau kumpulan bunyi;
• clonic - pengulangan bunyi, suku kata atau kata-kata;
• bercampur

Peringkat panggang pada kanak-kanak

Dalam perkembangan patologi terdapat empat peringkat:

1. Pelanggaran sebutan sering terjadi dalam kata-kata kalimat awal, apabila mengucapkan bagian pendek ucapan (konjungsi, kata preposisi), anak tidak merespon kesulitannya dalam mengucapkan kata-kata.
2. Gangguan pertuturan berlaku kerap, lebih kerap semasa ucapan cepat, dalam kata-kata polysyllabic, kanak-kanak mencatatkan kesukaran dengan ucapan, tetapi tidak menganggap dirinya gagap.
3. Terdapat penyatuan sindrom convulsive, pesakit tidak mengalami rasa malu atau ketakutan apabila berkomunikasi.
4. Memberi reaksi emosi kepada gagap, kanak-kanak itu cuba mengelakkan komunikasi.

Gejala

Selalunya kegagapan disertai dengan gangguan somatik alat artikulasi: sisihan lidah ke sisi, gerbang tinggi langit, hipertropi rongga hidung, septum hidung melengkung.

Pelanggaran proses pernafasan termasuk pengambilan udara yang berlebihan semasa penyedutan dan pembuangan pada latar belakang gangguan rintangan di bidang artikulasi. Apabila cuba membuat bunyi, penutupan glottis seperti menyusup berlaku, yang menghalang pembentukan bunyi. Pada masa yang sama terdapat pergerakan larynx yang cepat dan mendadak, serta bergerak ke hadapan. Pesakit cuba mengucapkan bunyi vokal dengan tegas. Simptomologi yang gagap pada masa yang sama boleh melembutkan sehingga normalisasi penuh ucapan apabila menyanyi, berbisik.

Pesakit boleh menemani ucapannya dengan isyarat yang menyertainya yang tidak perlu, tetapi dibuat oleh kanak-kanak sedar. Semasa serangan gagap, seorang kanak-kanak boleh mencondongkan kepalanya atau memiringkannya, mengepalkan kepalan tangannya, menginjak kakinya, mengangkat bahunya, beralih dari kaki ke kaki.

Arah utama rawatan keganasan di institusi khusus adalah terapi pertuturan berirama dan psikoterapi kolektif dengan cara yang suka bermain.

Kadang-kadang gagap disertai oleh gangguan mental, misalnya, ketakutan menderita kegagalan apabila ada bunyi, suku kata dan kata-kata yang diucapkan. Pesakit cuba untuk tidak menggunakannya dalam ucapan mereka dan mencari pengganti untuk mereka. Dalam kes-kes yang teruk, ini membawa kepada kesedihan mutlak semasa serangan gila. Pemikiran mengenai kemustahilan komunikasi lisan biasa boleh menjadi punca pembentukan kompleks rendah diri. Kanak-kanak menjadi malu, malu-malu, senyap, mereka boleh menghindar dari bercakap dan bercakap secara umum.

Dengan bentuk tonik yang gagap, kanak-kanak sering tersandung semasa perbualan dengan pembentukan jeda atau peregangan berlebihan suku kata individu dalam perkataan. Dalam bentuk patologi clonik, pesakit berulang kali menguraikan bunyi individu, kumpulan bunyi atau perkataan. Untuk bentuk gagap bercampur dicirikan oleh gabungan gejala tonik dan gagap klonik. Dengan bentuk gagap clonic-tonik, pesakit biasanya mengulangi bunyi awal atau suku kata, selepas itu dia tersandung semasa perbualan. Apabila tonik-clonik mengejutkan, kecacatan pertuturan menampakkan dirinya sebagai teragak-agak dan berhenti, dengan peningkatan suara, masalah pernafasan yang teruk dan pergerakan tambahan semasa perbualan.

Sekiranya pesakit mengembangkan gagap neurotik, pelanggaran sebutan diperhatikan (ucapan tidak jelas). Kanak-kanak dengan bentuk patologi ini, sebagai peraturan, mula bercakap lebih awal daripada rakan sebaya mereka. Dengan perkembangan bentuk patologi seperti neurosis, serangan gagap biasanya berlaku dalam situasi tertentu, contohnya, dengan pergolakan.

Kadang-kadang kanak-kanak tidak gagap apabila bercakap dengan haiwan atau benda mati, membaca dengan kuat.

Diagnostik

Diagnosis dibuat oleh ahli terapi pertuturan atau pakar neurologi, ahli psikologi boleh dibawa masuk untuk memperjelas bentuk kegagapan.

Rawatan yang paling berkesan untuk gagap diperhatikan apabila menggabungkan latihan dengan urutan.

Diagnosis adalah berdasarkan data yang dikumpul semasa pengumpulan aduan dan anamnesis. Keadaan psiko-emosi dalam keluarga kanak-kanak dijelaskan, situasi di mana gagap timbul dan / atau diperparah, keadaan di mana patologi dimanifestasikan, tempoh anamnesis kegagapan.

Perhatian tertumpu kepada kehadiran tanda-tanda berikut selama tiga bulan dan lebih lama:

• kesukaran dan keraguan pada permulaan pertuturan;
• pelanggaran irama ucapan (peregangan satu atau bunyi lain, pengulangan suku kata, kata-kata dan / atau frasa);
• cubaan untuk mengatasi gagap melalui pergerakan sampingan.

Untuk mengecualikan gangguan organik sistem saraf, pengimejan resonans magnetik otak, electroencephalography, rheoencephalography mungkin diperlukan. Diagnosis pembezaan dilakukan dengan speech dysphonia yang tidak jelas dan spastik.

Rawatan keganasan pada kanak-kanak

Pembetulan kegagapan pada kanak-kanak bertujuan untuk mengembangkan kemahiran untuk ucapan yang betul, penghapusan sebutan yang salah, mengatasi masalah psikologi. Pakar terapi, neurologi dan psikoterapi pertuturan mengambil bahagian dalam rawatan.

Dalam bentuk keganasan neurotik, kejayaan rawatan bergantung kepada ketepatan masa diagnosis keadaan patologi. Gagasan neurotik pada kanak-kanak kecil boleh diterima oleh pembetulan dalam kumpulan terapi pertuturan dan tadika. Arah utama rawatan keganasan di institusi khusus adalah terapi pertuturan berirama dan psikoterapi kolektif dengan cara yang suka bermain. Sama pentingnya ialah psikoterapi keluarga dengan penggunaan kelonggaran, gangguan, cadangan. Kanak-kanak diajar untuk bernyanyi atau irama dengan pergerakan berirama jari-jari.

Tertakluk kepada rawatan yang tepat pada masanya, prognosis adalah baik untuk 70-80% pesakit.

Rawatan dadah terhadap gagap neurotik adalah pelantikan tonik dan sedatif, antispasmodik, kompleks vitamin. Perubatan herba boleh digunakan untuk tujuan ini (motherwort, Valerian, Aloe).

Terapi ubat seperti bentuk neurosis seperti gagap yang disebabkan oleh kerosakan otak organik biasanya terdiri daripada penggunaan ubat antispasmodik, dos minimum penenang. Dalam sesetengah kes, kursus dehidrasi ditunjukkan.

Bekerja dengan ahli psikoterapi bertujuan untuk menghapuskan kemungkinan konflik interpersonal, meminimumkan faktor psikologi yang memburukkan kegagapan.

Rawatan kegagapan pada kanak-kanak dalam beberapa kes termasuk kaedah fisioterapeutik: elektroforesis dengan sedatif di kawasan kolar, franklinisasi, terapi luka elektro, dan lain-lain.

Penting, selalunya penting untuk rawatan yang digagalkan dengan gagap pada kanak-kanak adalah suasana tenang dalam keluarga, mengekalkan rutin harian rasional (tidur malam sekurang-kurangnya 8 jam sehari), rejim ucapan yang betul. Kanak-kanak dengan gagap adalah kelas tarian yang disyorkan, menyanyi, muzik - ini menyumbang kepada pembentukan pernafasan ucapan yang betul, serta rasa irama, tempo.

Kriteria penyembuhan adalah ucapan normal anak dalam keadaan apa pun, termasuk dalam hal beban emosional yang tinggi (misalnya, berbicara kepada penonton).

Urut semasa gagap pada kanak-kanak

Urut semasa kegagapan pada kanak-kanak dilakukan oleh ahli terapi ucapan semasa kelas pemulihan. Di samping kepala dan leher, urut meluas ke bahu, belakang dan dada. Segmen digunakan secara segmental dan akupresur, serta kombinasi mereka.

Selalunya, gagap pada kanak-kanak pertama dikesan pada usia 2-5 tahun, iaitu, dalam tempoh pembentukan intensif fungsi pertuturan dalam kanak-kanak.

Urutan Segmental bertujuan untuk memberi kesan yang berasingan pada otot tertentu yang mengawal aktiviti ucapan. Jenis urut ini dilakukan setiap hari selama 2-3 minggu.

Akupresur dianggap salah satu kaedah yang paling berkesan untuk membetulkan gagap pada kanak-kanak. Ia mempunyai kesan positif pada pusat ucapan, menyumbang kepada penyingkiran kegembiraan yang berlebihan. Akupresur boleh dilakukan di rumah selepas latihan ibu bapa yang terdahulu oleh pakar. Akupresur untuk gagap pada kanak-kanak dijalankan secara berkala selama dua hingga tiga tahun.

Latihan apabila gagap pada kanak-kanak

Set latihan termasuk senaman pernafasan, peregangan, pengegilan kontraksi otot, dan latihan untuk mata, yang menyumbang kepada peningkatan persepsi.

Matlamat utama gimnastik pernafasan semasa gagap pada kanak-kanak adalah menguasai teknik pernafasan diafragma, peraturan sedar pernafasan pernafasan, menguatkan otot-otot dinding perut anterior. Gimnastik pernafasan semasa gagap pada kanak-kanak terdiri daripada melaksanakan satu set latihan dalam pelbagai kedudukan tubuh, pada rehat dan semasa gerakan aktif. Dari masa ke masa, manifestasi verbal berkaitan dengan latihan pernafasan. Peningkatan lancar dalam tahap kerumitan senaman menyumbang kepada pembetulan cepat patologi.

Rawatan yang paling berkesan untuk gagap diperhatikan apabila menggabungkan latihan dengan urutan.

Komplikasi dan akibat yang mungkin

Gagasan pada kanak-kanak boleh menyebabkan penyempitan lingkaran sosial kanak-kanak, kemunculan kecurigaan, kebimbangan, kerengsaan, rasa rendah diri, kemerosotan prestasi sekolah, masalah penyesuaian dalam masyarakat.

Gagak berlaku dalam 5-8% kanak-kanak, kanak-kanak lelaki hampir 3 kali lebih kerap daripada kanak-kanak perempuan. Di samping itu, untuk kanak-kanak lelaki ia lebih mampan.

Apabila pembetulan dijalankan dengan tidak betul atau tidak teratur, serta dalam ketiadaannya, kegagapan mungkin berterusan untuk masa yang lama, kadang-kadang sepanjang hayat.

Ramalan

Tertakluk kepada rawatan yang tepat pada masanya, prognosis adalah baik untuk 70-80% pesakit.

Pencegahan

Untuk mengelakkan berlakunya kegagapan pada kanak-kanak, disyorkan:

• penyelenggaraan iklim psikologi yang menggalakkan dalam keluarga, sikap berhati-hati, perhatian dan mesra terhadap kanak-kanak, penolakan keterlaluan yang berlebihan;
• memperluaskan fikiran seorang kanak-kanak;
• mengelakkan tekanan mental yang berlebihan;
• rutin harian rasional, rehat yang betul;
• latihan ucapan anak yang betul;
• diet seimbang;
• pemeriksaan pencegahan oleh pakar, rawatan patologi somatik yang tepat pada masanya.

Punca dan rawatan kegagapan pada kanak-kanak

Gagasan (logoneurosis) adalah gangguan ucapan yang kompleks yang berkaitan dengan psikofisiologi, di mana integriti dan kefasihan ucapan seseorang terganggu. Ini ditunjukkan dalam bentuk pengulangan atau pemanjangan bunyi, suku kata, atau perkataan. Ia dapat mewujudkan dirinya dalam bentuk kerap berhenti atau kebencian ucapan, akibatnya, aliran ritmisnya terganggu.

Ucapan adalah salah satu aktiviti yang paling sukar. Interaksi ucapan - syarat yang diperlukan untuk kehidupan. Perkembangan sistem otak yang menyediakan fungsi pertuturan tidak berakhir dalam masa pranatal, tetapi terus berlaku selepas lahir. Fungsi ucapan, yang secara ontogenetikal yang paling dibezakan dan terlambat matang, adalah rapuh dan terdedah - tempat rintangan paling sedikit. Dan seperti yang anda tahu, di mana ia adalah nipis, terdapat air mata.

Logoneurosis - neurosis pertuturan - varian neurosis sistemik. Tidak konsisten sistem pengurusan pertuturan dan pembiakan ucapan ditunjukkan oleh pelanggaran kelancaran ucapan. Dan semakin banyak ketakutan ada mengenai hasil ucapan, semakin banyak ucapannya terganggu, karena penekanan perhatian memberi kesan. Logophobia meningkatkan keterukan lognevroza dan merumitkan rawatannya.

Selalunya gagap berlaku pada kanak-kanak dari 2 hingga 5 tahun. Peranan utama dalam perkembangan kegagapan adalah kecenderungan keturunan. Gangguan pertuturan didiagnosis tiga kali lebih kerap pada kanak-kanak lelaki berbanding dengan perempuan. Pada usia prasekolah kemahiran ucapan lisan yang betul dibentuk.

Punca kegagapan:

• nada yang meningkat dan kesediaan semburan sekejap-sekejap dari ujung-ujung motor pusat ucapan otak;
• akibat stres akut dan kronik pada zaman kanak-kanak;
• kecenderungan genetik (beberapa jenis kegagapan diwarisi);
• kesan kerosakan CNS perinatal;
• kecenderungan untuk tindak balas sawan;
• pelbagai kerosakan otak;
• kecederaan, akibat penyakit berjangkit dan endokrin;
• pelanggaran perkembangan normal ucapan pada anak-anak (pembangunan pertuturan awal dan pembangunan psikomotor yang tertunda);
• kanak-kanak mungkin meniru orang yang gagap, tetapi selepas beberapa ketika mereka akan membentuk kecacatan kekal;
• apabila cuba melatih semula seorang kanak-kanak pada zaman kanak-kanak;
• kekurangan kasih sayang, cinta, pemahaman dalam kanak-kanak.

Pada usia tiga tahun, kanak-kanak muda membangunkan sistem koordinasi pergerakan ucapan dan pemikiran lisan. Ucapan pada usia itu adalah kawasan yang paling terdedah dan terdedah. Pelanggaran perkembangan ucapan disebabkan oleh fakta bahawa kanak-kanak kecil sangat mudah bekerja keras, sesetengah dari mereka mempunyai kecenderungan untuk merampas. Ciri khas neurofisiologi zaman ini adalah hakikat bahawa mereka tidak mempunyai reaksi penghalang yang tahan lama. Risiko kegagapan dalam kanak-kanak yang teramat sangat jauh lebih tinggi dari yang flegmatic.

Gagasan pada kanak-kanak boleh berlaku akibat daripada pembesaran yang ketat, peningkatan permintaan terhadap kanak-kanak. Sesetengah ibu bapa ingin menaikkan jenius dari anak-anak mereka, memaksa anak-anak mereka untuk menghafal puisi besar, mengucapkan dan menghafal kata-kata dan suku kata yang sukar, yang boleh menyebabkan kanak-kanak mengalami perkembangan ucapan yang terganggu. Gagap pada kanak-kanak mungkin meningkat atau berkurangan. Kerja keras, sejuk, pelanggaran regimen harian, dan hukuman boleh menjadi faktor yang memprovokasi untuk meningkatkan kegagapan. Jika kanak-kanak mempunyai gejala pertama gangguan ucapan, perlu segera berjumpa seorang pakar, ini tidak akan berfungsi sendiri.

Kanak-kanak perlu menyembuhkan kegagapan sebelum sekolah. Untuk memahami bagaimana untuk menghilangkan gagap, ibu bapa dengan kanak-kanak berumur 2-5 tahun beralih kepada ahli terapi pertuturan.

Gangguan pertuturan yang diperhatikan dalam tempoh pubertas, adalah salah satu manifestasi neurosis. Gangguan pertuturan mungkin berlaku apabila seseorang menjadi dewasa. Menurut statistik, gagap hanya menderita satu peratus daripada populasi dewasa.

Bagaimana jika kanak-kanak gagap?

Rawatan keganasan pada kanak-kanak dijalankan secara bersama oleh ahli psikologi, ahli terapi pertuturan dan pediatrik.

Tugas pediatrik adalah untuk merawat komorbiditi, menguatkan badan, mencegah selesema, terutama penyakit telinga dan tali vokal. Ia adalah perlu untuk merawat penyakit kronik, untuk mencapai peninggalan yang stabil, jangka panjang. Adalah penting untuk pelantikan prosedur fisioterapi kanak-kanak: kolam renang, urut, elektrik.

Psikoterapi membantu kanak-kanak menghadapi penyakitnya, membantu berasa selesa dalam apa jua keadaan, membantu tidak takut berkomunikasi dengan orang, membantu kanak-kanak menyedari bahawa dia tidak kalah dan tidak berbeza dari orang di sekelilingnya. Kelas-kelas di psikologi mesti diadakan bersama ibu bapa, yang juga membantu kanak-kanak menangani penyakit ini.

Kelas-kelas di terapi pertuturan membantu kanak-kanak dengan cepat menangani penyakit ini.

Kelas pada ahli terapi pertuturan

Kelas diadakan pada sistem tertentu, telah bertahap, urutan. Pada mulanya, kanak-kanak belajar pembentangan naratif yang tepat teks. Mereka membaca puisi, mengulangi kerja rumah. Keanehan kisah ini adalah bahawa kanak-kanak itu berasa selesa, dia tahu bahawa dia tidak akan dinilai, dan tidak ada yang akan menertawakannya. Pidato anak-anak dalam kegiatan tersebut diukur, tenang, tanpa mengubah intonasi. Apabila anda berjaya mencapai kekurangan kegagapan dalam kisah naratif, kanak-kanak diminta untuk memberikan sentuhan emosi kepada ucapannya: menaikkan suara anda di suatu tempat, menekankan di mana-mana, membuat jeda teater di suatu tempat.

Di dalam bilik darjah, pelbagai situasi hidup dimodelkan di mana kanak-kanak itu mungkin. Ini membantu dia mengatasi kegagapan di luar pejabat terapi pertuturan.

Pastikan untuk menjaga kanak-kanak dalam suasana hati yang baik. Kanak-kanak harus menerima ganjaran untuk pencapaian mereka. Biarkan ia menjadi pujian, tetapi kanak-kanak harus merasakan kepentingan pencapaian mereka.

Harus ada contoh ucapan yang betul di kelas. Ini mungkin terapi pertuturan ucapan, perbualan kanak-kanak lain yang telah berjaya menyelesaikan kursus rawatan.

Seksyen yang sangat penting dalam rawatan kanak-kanak dengan gagap adalah penggunaan teknik seperti irama terapi pertuturan. Teknik ini termasuk latihan untuk suara, otot muka, permainan luar, senaman dan permainan dengan nyanyian, tarian bulat.

Adalah penting bahawa kanak-kanak menyerahkan tugasan rumah, kerana rawatan tidak boleh dihadkan kepada pejabat terapi pertuturan.

Dalam keadaan tidak dalam keadaan apa-apa menimbulkan suara anak, ini hanya boleh memperburuk kegelisahan.

Penggunaan kaedah terapi pertuturan moden membantu kanak-kanak dengan cepat mengatasi penyakit ini dan menjalani gaya hidup sepenuhnya. Adalah sangat penting untuk cuba mengatasi gagap sebelum seseorang kanak-kanak memasuki sekolah (dan untuk ini anda perlu berunding dengan ahli terapi ucapan secepat mungkin dan tegas mengikuti semua arahannya), kerana kurikulum sekolah termasuk bercakap awam ketika menjawab soalan guru, yang boleh menjadi masalah besar untuk bayi

Mengatasi kegagapan dengan usia menjadi lebih sukar kerana pengukuhan kemahiran ucapan yang salah dan gangguan yang berkaitan. Oleh itu, rawatan yang lebih cepat bermula, semakin baik akan hasilnya. Akibat rawatan, 70% kanak-kanak usia prasekolah sepenuhnya menghilangkan kegagapan; 30% mempunyai kesan baki; 20% kanak-kanak sekolah disembuhkan sepenuhnya; 80% - peningkatan dalam ucapan yang berbeza-beza.

Rawatan keganasan pada kanak-kanak

Pidato yang salah dalam kanak-kanak adalah masalah yang sering dihadapi oleh ibu bapa anak-anak prasekolah dan pelajar yang lebih muda. Pada tahap ini berkembang, alat ucapan bayi masih dibentuk, dan dengan itu lebih mudah untuk membetulkan semua kekurangan daripada remaja itu. Gagak pada kanak-kanak disebabkan oleh pelbagai faktor, kongenital dan diperolehi. Walau bagaimanapun, ini boleh diselesaikan jika anda melihat dan mengambil tindakan tepat pada masanya. Dalam kes yang bertentangan, terdapat bahaya bahawa masalah itu akan berterusan seumur hidup.

Apa itu sendiri

Gagap pada kanak-kanak 3-5 tahun - adalah kecacatan pertuturan, terutamanya disebabkan oleh keadaan jiwa bayi. Dengan cara lain, penyakit ini dipanggil logoneurosis. Ia mewakili pengurangan yang tajam dalam organ artikulasi, disertai dengan rentak irama, kesesakan, kelewatan ucapan, pengulangan huruf dan suku kata, dan ketidakpatuhan. Ia diperhatikan tidak begitu kerap kerana kecacatan pertuturan lain - hanya dalam 2-4% kes. Lebih kerap gagap budak lelaki menderita.

Pada usia ini, bayi belajar untuk bercakap sepenuhnya, mengulangi bunyi dan kata-kata individu selepas orang lain, menyalin cara bercakap seseorang. Adalah penting dalam tempoh ini kepada ibu bapa untuk membantu lelaki kecil membentuk ucapan yang betul.

Sekiranya anda membiarkan penyakit itu berlarutan, ia boleh pergi sendiri. Walau bagaimanapun, kemungkinan besar akan terus hadir, mewujudkan kompleks, menjadikannya sukar untuk bersosial. Gagap juga boleh menunjukkan gangguan neurologi yang serius.

Betapa nyata

Gagak kanak-kanak disertai dengan gejala berikut:

1. Ucapan pidato apabila menyebut perkataan. Biasanya terjadi pada permulaan perkataan (frasa) atau di tengah. Kesengsaraan dan pengulangan terjadi pada satu huruf ("mmmm....") atau pada satu suku kata ("ma-ma-ma...").
2. Jeda, panjang dan timbul kata-kata di tengah. Atau terlalu lama peregangan bunyi vokal di tengah atau permulaan perkataan.
3. Menggabungkan kedua-dua gejala pertama, apabila ragu-ragu dan pengulangan digabungkan dengan jeda.

Di samping itu, gejala menengah sering berlaku apabila ragu-ragu. Selalunya kanak-kanak menjadi lebih gementar, agresif, atau, sebaliknya, mendengung. Logoneurosis sering digabungkan dengan tics saraf, enuresis, berpeluh berlebihan, gangguan tidur, kehilangan selera makan. Semasa berkomunikasi, bayi itu mungkin memerah, bimbang, yang mencipta halangan yang lebih besar ketika cuba mengucapkan frasa.

Seorang kanak-kanak yang lebih tua, terutamanya jika dia sentiasa berkomunikasi dengan anak-anak lain, boleh menarik diri sendiri. Lebih buruk lagi untuk dihubungi, saraf apabila anda perlu berkomunikasi dengan seseorang. Pidato bayi menjadi keliru secara keseluruhan, membosankan, monoton, tanpa ekspresi dan pewarnaan emosional. Oleh itu, anda perlu menyingkirkan masalah yang lebih cepat lebih baik.

Selalunya ibu bapa mengelirukan gagap dalam anak berusia 3 tahun dengan ragu-ragu fisiologi semula jadi. Mereka dinyatakan dalam jeda dalam ucapan bayi. Mereka timbul kerana dia masih belajar bercakap, dan tidak selalu tahu bagaimana untuk memasukkan kata-kata apa yang masuk ke dalam fikirannya dan bagaimana untuk betul membentuk pembinaan lisan yang kompleks.

Lebih luas perbendaharaan kata lelaki kecil itu, semakin cepat dia akan dapat menghilangkan keraguan fisiologi. Peranan penting dalam hal ini dimainkan oleh aktiviti perkembangan, membaca, dan komunikasi antara anggota keluarga dewasa dan seorang anak.

Bagaimana untuk membezakan ragu-ragu semulajadi dari kegagapan? Dan dengan itu, dan dengan yang lain ada jeda, tersandung dan pengulangan kata-kata, suku kata. Tetapi dalam kes logoneurosis, ia berlaku kerana kejang, dan dalam kes lain kerana bayi cuba memilih kata yang betul.

Anda boleh membezakan dengan lokasi hemming. Apabila gagap seorang kanak-kanak mula tersandung pada permulaan perkataan atau dengan kombinasi huruf tertentu. Apabila tersandung fisiologi - di mana sahaja dalam frasa, terutamanya apabila membina pembinaan lisan yang kompleks.

Di samping itu, apabila anda masuk ke dalam keadaan yang tidak biasa atau apabila berinteraksi dengan orang, gagap mempunyai kecacatan pertuturan yang sangat aktif, dan sebaliknya, sebaliknya ucapan bayi menjadi pun.

Seorang kanak-kanak yang mempunyai segala-galanya dengan alat ucapan biasanya tidak menyedari gangguan dalam ucapannya dan tidak memberi perhatian kepada mereka. Jika ia adalah logoneurosis, walaupun kanak-kanak yang sangat kecil menyedari bahawa ada sesuatu yang salah, dia menjadi gugup dan bimbang.

Sebabnya

Gagak boleh seperti yang lahir - jika ia muncul, ketika anak mula bercakap, dan memperoleh - jika, sebagai contoh, seorang anak berusia 5 tahun telah gagap untuk kali pertama, dan sebelum itu dia bercakap secara normal. Mereka berbeza dengan alasan.

Congenital

Punca-gagasan penyimpangan kongenital pada kanak-kanak:

1. Kehamilan yang sukar. Sekiranya tahap ini disertai oleh hipoksia janin - apabila kekurangan oksigen, ia boleh mempengaruhi pembentukan alat ucapannya. Juga terjejas oleh wanita semasa membawa penyakit berjangkit janin.
2. Trauma kelahiran. Pembentukan alat artikulasi juga boleh dipengaruhi oleh hipoksia, tetapi ia telah timbul bukan dalam utero, tetapi selama buruh yang sukar. Apabila anda menerima kecederaan kelahiran, sel-sel otak boleh menderita. Selalunya menderita kanak-kanak awal lahir awal.
3. Keturunan. Gangguan pidato juga diwarisi. Dan ini adalah sebab yang agak biasa.
4. Ciri-ciri perangai. Kanak-kanak kololik lebih cenderung untuk menjadi gagap daripada orang yang melankolis atau sanguine. Ketegangan saraf mereka jauh lebih tinggi.

Jika lelaki kecil itu bercakap dengan baik sehingga usia tertentu, dan kemudian tiba-tiba mula gagap, ini adalah tanda penyakit yang diperoleh.

Dibeli

Punca kegagapan yang diperoleh di kalangan kanak-kanak:

1. Stres yang berpengalaman. Ini adalah kehilangan orang yang disayangi, perubahan mendadak pemandangan, ketakutan yang ketara. Psychosomatics juga memainkan peranan.
2. Kurang perhatian atau kelebihan bekalan. Selalunya gagap, kanak-kanak berantakan.
3. Meningkatkan tuntutan ibu bapa.
4. Perabot rumah yang berat. Seringkali menderita kanak-kanak dari keluarga yang tidak berfungsi, di mana seringkali terdapat skandal, pertengkaran, serangan. Boleh menjejaskan perceraian ibu bapa.
5. Tinggal lama di komputer atau di hadapan TV. Ini secara umumnya mempengaruhi perkembangan mental.
6. Penyakit. Kesan serius melibatkan meningitis, encephalopathy, kecederaan kepala, influenza dan penyakit lain.
7. Psevdozaikanie. Fenomena ini berlaku dalam keluarga di mana orang yang lebih tua menderita kegelisahan. Kemudian bayi dapat mempelajari gaya bercakap dari orang yang dikasihi tanpa mengalami sebarang pelanggaran.

Untuk menentukan sebab-sebab apa yang terletak di bawah gangguan ucapan, anda perlu menonton kanak-kanak itu. Adakah masalah timbul dengan keghairahan, di hadapan orang asing atau dalam persekitaran yang tidak dikenali? Kemudian, kemungkinan besar, logoneurosis diperolehi. Sekiranya bayi itu agak stabil, dalam keadaan apa-apa, maka masalah itu lahir. Walau bagaimanapun, hanya seorang pakar yang berkelayakan dengan tepat boleh menentukan sebab-sebabnya.

Varieti

Di samping kongenital dan diperolehi, terdapat beberapa jenis utama penyakit:

• patologi - kongenital, ditentukan secara genetik;
• neurotik - selepas trauma, tekanan, perasaan yang serius, ketakutan, dan sebagainya;
• tonik - sejenis dengan jeda dalam perkataan dan dengan peregangan bunyi vokal;
• clonic - ketidakupayaan untuk melafazkan bunyi atau suku kata tertentu, pengulangannya yang kerap;
• digabungkan - menggabungkan gejala tonik dan klonik;
• stabil - gagap berterusan yang tidak teratur;
• tidak stabil - diwujudkan hanya dalam keadaan tertentu;
• kitaran - dengannya, peringkat penggalapan gagap dengan tempoh ucapan biasa.

Variasi ini boleh digabungkan dengan satu sama lain. Sebagai contoh, apabila kegagalan berlaku dalam keadaan tertentu, tetapi secara kitaran, berselang-seli dengan tempoh apabila segala-galanya diucapkan dengan mudah.

Darjah keterukan

Logoneurosis yang berbeza dan keterukan. Terdapat tiga peringkat:

1. Mudah Gangguan dalam ucapan dibentuk hanya di bawah tekanan, kegembiraan yang kuat, dalam keadaan yang luar biasa, ketika menghubungi orang baru. Di bawah keadaan biasa, kecacatan itu tidak dapat dilihat secara praktikal.
2. Purata. Kecacatan ucapan muncul, jika serbuk bahkan mula bimbang sedikit atau beberapa tugas yang sukar timbul untuknya.
3. Berat Anak-anak gagap terus-menerus, dan sering kecacatan pertuturan digabungkan dengan kekejangan anggota badan, tis wajah, kemerahan.

Adalah penting untuk mengetahui bahawa, dari masa ke masa, logoneurosis dapat berkembang - jika tiada apa yang dilakukan untuk merawatnya. Lebih cepat ibu bapa pergi ke doktor dengan bayi, bantuan yang lebih cepat dan lebih baik akan disediakan. Risiko kemerosotan dan pengulangan masalah dalam kes ini adalah minima.

Diagnostik

Sekiranya tanda-tanda logoneurosis dapat dilihat, adalah berfaedah untuk menunjukkan kanak-kanak itu kepada ahli saraf kanak-kanak atau ahli pediatrik yang akan menulis rujukan kepada ahli saraf. Pakar ini akan menubuhkan penyebab sebenar penyakit dan menggariskan cara untuk membetulkannya.

Biasanya, untuk diagnosis dan sebab-sebabnya, sudah cukup untuk memeriksa kanak-kanak itu, mengambil anamnesis, wawancara. Doktor akan menjalankan diagnostik ucapan: kadar, pernafasan, kemahiran motor, sawan artikular, suara, dan sebagainya.

Sekiranya terdapat kecederaan otak yang disyaki, anda memerlukan tomografi yang dikira. Sekiranya sukar untuk memasang sebab-sebab - pemeriksaan menyeluruh terhadap bayi.

Peperiksaan komprehensif akan membantu untuk mengenal pasti, mungkin masalah tersembunyi dalam pembangunan dan untuk mengelakkan berulangnya penyakit pada masa akan datang. Ia juga akan menentukan bagaimana untuk merawat kegagapan dalam kanak-kanak.

Rawatan

Ahli saraf kanak-kanak berkaitan dengan diagnosis dan rawatan pada awalnya, pada masa akan datang anda mungkin memerlukan bantuan ahli terapi ucapan dan ahli psikologi (jika masalah itu terletak pada istilah psikologi). Pilihan kaedah rawatan bergantung kepada sebab-sebab kegagapan dan tahap keparahannya, pada kesimpulan perubatan.

Rawatan ubat

Jika keganasan disebabkan oleh penyakit serius dan kecederaan otak, gangguan pusat ucapan, atau kecederaan mental yang serius, ubat-ubatan ditetapkan. Ini adalah penenang dan anticonvulsant. Ubat-ubatan tersebut diambil hanya pada preskripsi, boleh didapati di farmasi dengan preskripsi. Penerimaan tidak terkawal boleh merosakkan organisma pembentuk. Bergantung kepada keparahan penyakit dan pada ciri-ciri individu organisma, rawatan boleh berlangsung dari beberapa bulan hingga beberapa tahun.

Dengan masalah psikologi yang kecil, tekanan, peningkatan keterujaan, kanak-kanak boleh diresepkan ubat penenang, menenangkan, atau, sebaliknya, meningkatkan tumpuan, meningkatkan aktiviti otak.

Rawatan kegagapan bukan sahaja perubatan atau perkakasan. Ia dilantik secara komprehensif - digabungkan dengan kelas dengan ahli terapi pertuturan, gimnastik pernafasan dan ucapan, bekerja dengan psikologi. Ia juga penting untuk mewujudkan persekitaran psikologi yang menggalakkan untuk kanak-kanak.

Rawatan perkakasan

Kaedah ini dijalankan dengan bantuan program komputer khas yang membetulkan kerja pusat auditori dan pertuturan. Program sedemikian digunakan untuk kanak-kanak berumur lima tahun yang dapat memahami dan menjalankan tugas yang diberikan komputer.

Ia berlaku dengan cara ini: kanak-kanak mesti mengulangi frasa selepas program, yang perlahan-lahan dan jelas dikte kepadanya melalui fon kepala. Meluruskan bunyi frasa, kanak-kanak belajar bercakap lancar, berirama, dengan jelas menyatakan setiap bunyi. Komunikasi dengan program komputer meminimumkan keseronokan dan ketakutan bayi, ketakutannya menjadi salah.

Bekerja dengan ahli terapi pertuturan

Rawatan yang mengganggu pada kanak-kanak bekerja dengan ahli terapi pertuturan. Selain kelas dengan bayi, pakar juga akan menjelaskan kepada ibu bapa prinsip rawatan dan mengajar mereka untuk melakukan latihan dengan kanak-kanak - untuk bekerja dengannya di rumah.

Asas terapi pertuturan dalam gagap adalah latihan yang bertujuan untuk menormalkan pernafasan dan kadar ucapan. Semasa merawat bayi, semua kelas dijalankan dengan cara yang suka bermain.

Untuk pembetulan, lagu khas, puisi, pelajaran irama digunakan. Hasil yang sangat baik dapat dicapai dengan memberikan pelajaran nyanyian anak, termasuk kostum - ini merupakan saranan terapi terapi yang kerap. Nyanyian adalah latihan yang hebat untuk alat ucapan, ligamen dilatih, ketegangan dan kekejangan hilang.

Adalah penting bahawa kelas-kelas itu adalah serbuk yang menarik. Dalam cahaya, bentuk permainan yang menarik, dia akan dapat berehat, mengatasi kesukaran psikologi.

Bekerja dengan ahli psikologi

Rawatan seperti ini perlu jika gagap disebabkan oleh trauma psikologi, tekanan, ketakutan, kehilangan orang tersayang, dan sebagainya. Atau, sebaliknya, gagap menyebabkan kemunculan masalah psikologi - pengasingan, rasa malu, kesulitan dalam berkomunikasi dengan orang lain.

Bahkan orang dewasa tidak selalu dapat mengatasi beban masalah dan pengalaman yang telah menimbulkan masalah kepadanya, apalagi seorang lelaki kecil. Pakar yang berwibawa akan membantu bayi untuk menyingkirkan negatif terkumpul, dari rasa gugup dan tekanan, untuk mengubati luka mental.

Urut

Selain kelas dengan ahli terapi pertuturan, sesi urut boleh dijadualkan. Sekiranya kekejangan ucapan disebabkan oleh kelebihan alat artikulasi, maka pipi, leher, ikat pinggang, otot muka juga tegang.

Urut di kawasan ini akan membantu melegakan ketegangan otot, berehat, meningkatkan peredaran darah, melegakan kekejangan dan ketegangan saraf. Terapi perlu dijalankan oleh pakar, tetapi dia boleh menunjukkan teknik utama kepada ibu bapa.

Senaman pernafasan

Gimnastik pernafasan adalah berdasarkan normalisasi irama pernafasan, kelonggaran. Kanak-kanak belajar untuk mengucapkan kata-kata ketika anda menghembus nafas, sama sekali, tanpa ragu-ragu. Pembentukan pernafasan yang betul membantu meningkatkan peredaran darah badan secara menyeluruh, melegakan ketegangan, memperbaiki ciri-ciri ucapan.

Selalunya, gimnastik terkenal Strelnikova digunakan untuk ini, tetapi anda tidak boleh melakukannya sendiri - sebagai contoh, dalam pelajaran video. Untuk mengajar bagaimana melakukan latihan dengan betul, kedua-dua ibu bapa dan bayi, harus menjadi ahli fisioterapi, dan hanya maka kemahiran yang diperolehi dapat diterapkan di rumah.

Teknik pernafasan yang tidak betul boleh memburukkan keadaan bayi. Tekanan akan meningkat, akan ada sakit kepala dan pening, akibatnya dia akan lebih gementar dan tidak mahu lagi berlatih.

Hipnosis

Hypnosis digunakan dalam kes-kes yang jarang berlaku, jika tidak mungkin untuk menentukan (dan, dengan itu, menghapuskan) punca kegagapan yang diperoleh, dan anak itu tidak ingat apa yang menyebabkan dia trauma psikologi atau menakutkan.

Kaedah ini tidak digunakan untuk kanak-kanak kecil, selalunya anda boleh bermula dengan purata umur sekolah. Di samping itu, kanak-kanak itu mungkin tidak dihipnotiskan.

Kaedah rakyat

Kaedah tradisional sering digunakan sebagai tambahan kepada yang asas. Phytotherapy ini dengan penggunaan herba sedatif, jika logoneurosis disebabkan oleh terlalu mudah marah, overstrain saraf.

Rendam herba (warna chamomile, linden, motherwort, pudina, bau lemon dan lain-lain) digunakan dalam bentuk caj yang menenangkan atau ditambah ke bilik mandi. Walau bagaimanapun, dalam kombinasi dengan ubat-ubatan, ubat-ubatan ini boleh mengakibatkan kelesuan yang berlebihan. Oleh itu, sebelum menggunakannya, anda harus berunding dengan doktor anda. Ia adalah orang yang akan menentukan cara mengatasi gagap pada kanak-kanak.

Cadangan am

Untuk membantu bayi menyingkirkan penyakit dan masalah yang berkaitan, anda harus mengikuti cadangan berikut:

1. Kanak-kanak harus menyedari apa yang sedang berlaku kepadanya, tetapi perhatian tidak harus difokuskan pada masalah itu. Ini sangat penting apabila dia mula goyah - jika pada masa ini anda mula menggalakkannya, mencadangkan kata-kata, membantu, ia akan menjadi lebih buruk lagi.
2. Adalah perlu untuk mendengar dengan teliti kanak-kanak itu untuk memahami makna perkataannya yang pertama kali dan tidak bertanya lagi.
3. Sekiranya kegagapan digabungkan dengan kecacatan pertuturan yang lain, mereka harus dirawat pada masa yang sama sebagai ahli terapi pertuturan.
4. Semasa latihan anda perlu menumpukan perhatian bayi kepada mereka. Tidak perlu pada masa ini televisyen sedang bekerja di dalam bilik, orang lain bermain muzik atau bercakap.
5. Kelas-kelas harus diadakan dalam suasana yang tenang, nyaman, dengan kesenangan dan minat.
6. Menonton TV, permainan komputer, penggunaan pelbagai alat harus terhad.
7. Berguna adalah aktiviti fizikal sederhana - mengecas, berenang.
8. Tidak sekali-kali tidak boleh membebankan kanak-kanak itu dengan kelas dengan harapan mendapat keputusan secepat mungkin. Ini, sebaliknya, akan memperburuk keadaan. Pekerjaan harus diganti dengan rehat.

Keadaan penting untuk pemulihan adalah keadaan psikologi yang baik di rumah. Skandal, pertengkaran di rumah, ketegangan antara ibu bapa - semua ini akan melambatkan masa pemulihan. Bagi kesejahteraan serbuk, ibu bapanya perlu menjadi satu pasukan.

Ramai ibu bapa tidak mahu melepaskan anak dengan gagap dalam sekumpulan tadika dengan penyimpangan dalam ucapan. Adalah dipercayai bahawa dengan kanak-kanak biasa dia menyesuaikan diri lebih cepat dan mula bercakap dengan normal. Tetapi tidak. Kanak-kanak kecil yang tidak mengalami apa-apa pelanggaran boleh belajar cara ucapan anak seperti itu (psevdozaikanie). Dan kanak-kanak yang lebih tua boleh dikenakan penganiayaan yang berbeza dari mereka.

Pencegahan

Pencegahan kegagapan bermula dengan kehamilan. Kesejahteraan ahli keluarga masa depan bergantung pada kursusnya. Setelah melahirkan, peranan penting dimainkan oleh suasana psikologi dalam keluarga, kedamaian, cinta. Walau bagaimanapun, jangan terlalu memanjakan anaknya.

Ia adalah perlu untuk menetapkan satu mod tertentu untuk serbuk, di mana kelas yang berguna akan bergantian dengan rehat. Tidur sepatutnya lengkap, anda juga memerlukan berjalan kaki harian dan pemakanan yang betul, bersenam.

Adalah perlu untuk mengelakkan tekanan, kecederaan - fizikal dan psikologi, hipotermia, penyakit virus. Semua ini akan membantu mengelakkan bukan sahaja bahasa yang lengai, tetapi juga banyak masalah kesihatan bayi. Lagipun, pencegahan terbaik semua penyakit adalah gaya hidup yang sihat dan keseimbangan emosi.